读易经有学问
“尚雅”国学经典书系（第二辑），杨权、邓启铜 注释，南京大学出版社出版。
《周易》即《易经》，《三易》之一（汉初刘向校书时《三易》仍存，汉后下落不明）... 《周易》即《易经》，《 三易》之一（汉初刘向校书时《三易》仍存，汉后下落不明），是传统 经典之一，相传系周文王 姬昌所作，内容包括《经》和《传》两个部分。《经》...
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易经诵读
《周易》即《易经》，是传统重要经典之一，相传系周人所作，内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻，卦和爻各有说明（卦辞、爻辞），作为占卜之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇，统称《十翼》，相传为孔子所...
朗读易经卦辞、爻辞和孔子十翼原文。广交喜好中国传统文化听友。
学习传统文化树立文化自信！弘扬传统文化造福子孙后代！把自然疗法送进千家万户，呵护有缘众生！
每天读一点易经故事，学一点易经智慧。易经是中华文明的源头，然而晦涩难懂的语言让人望而却步。是我们智慧不够，还是古人离我们太远？都不是，原来是我们用错了方法。一点易经不讲高深的道理，不去说晦涩的卦辞，而是用另一种诙谐幽默的方式，带领大家探...
凝聚着中国古圣先贤古老智慧的《易经》，曾长久的被误解为一本算命的书，随着科技的发展，东西方文化的交融，《易经》越来越受到中外科学界、文化界的重视。 《易经》是群经之始，之首，是解开宇宙密码的宝典，她广大精微，无所不包，是我国最古老的一部占筮书，也是一部凝结着远古先民睿智卓识的哲学著作。她以象征阳的“—”和象征阴的“——”为基本符号，以八卦及由八卦中任意两卦交相叠合而成的六十四卦为基本图形，通过对这些卦象的解释，阐述了事物和现象生成变化的法则。 孔子喜读《易经》，以致《韦编三绝》，即穿竹简的牛皮绳都断了多次。他说自己从《易经》中受益很大，“假我数年，五十以学易，可以无大过矣”。孔子对《易经》的评价是“洁净精微，易之教也。” “洁净”包含了哲学、宗教的涵义。易经这一门学问，其思绪、思想、情绪的变动非常的清洁和宁静。“精微”包含的则是科学思想，需要清晰的思路，冷静地头脑。 学《易经》有很多现实意义，学会终身受益。古人阅读《易经》会在“言语、行动、制造器物、卜筮”等方面得到启发，现代人学会了《易经》的义理，就懂得如何做人处事，明白人生最重要的自我修炼是：德行、能力、智慧，会体悟到“天道无吉凶”，就看我们如何“反求诸己”了。在象数方面，用之于重大抉择上，可以让人化解盲点与执着，过一种简约而有效率的生活，以积极主动的精神，面对人生的各种挑战，自助助人，逢凶化吉，过祥和幸福的生活！ 这么神秘，博大精深的智慧之书，让我们一起来学习吧！
易则易知，简则易从。 易知则有亲，易从则有功。 有亲则可久，有功则可大。 可久则贤人之德，可大则贤人之业。
《易经》被誉为诸经之首，是中华传统文化的总纲领。含盖万有，纲纪群伦，是中华文化的杰出代表；广大精微，包罗万象，亦是中华文明的源头。其内容涉及哲学、政治、生活、文学、艺术、科学等诸多领域，是各家共同的经典。
经典是智慧的结晶，诵读经典可以提升我们的智慧，父母诵读经典，为孩子做好榜样，读经典还能提升我们的记忆力，思考力………经典多读多好，，少读少好，什么时间都可以开始，不分年龄！
经典国学诵读已风靡全国，让我们在诵读经典的同时为孩子做好学习的榜样，也能一并提高我们自己的学识、修养和智慧，让我们从穷经之首开始自己的国学之路！终日乾乾，与时谐行！
