破格而出

领导地位并不需要官方批准,别什么都不做,干等着领导地位分配给你,相反,越能挺身而出影响别人,就越有可能得到机会。 现在,马上,做点什么,什么都行!在你行动之前,你并不需要一个完美的计划。 请关注你能控制的东西,包括你自己,而不是你可以怪罪的东西,直言发声,不要怪罪或抱怨。 当改变发生时,请给所有成员决策权,让他们意识到自己是有价值的,并乐于挺身而出。 这是个充满机遇和财富的时代,就从你的五排影响圈着手做出改变吧,挺身而出创造影响力!

N21系统领导力周末聚会时间是一年三次在全国各地,会议为非赢利性质,不公开售票,如果你对N21系统的领导力周末聚会有兴趣,请与我们联系, 联系方式:QQ:582325315 手机:13666812710 跨国企业CEO培训师约翰·伊佐博士道出职场影响力真相:领导地位并不需要官方批准,干等着领导位置分配给你,相反,越能挺身而出影响别人,就越有可能得到机会;即刻行动,不需要一个计划才动身;关注你能控制的东西,包括你自己,而不是你可以怪罪的东西;直言发声,不要怪罪或抱怨;当改变发生时,请给所有成员决策权,让他们认识到自己是有价值在的,并乐于挺身而出……一同打造影响力!

本专辑音频为本人读书练习用,也为了督促自己每天养成阅读的习惯,如果您喜欢专辑里读到的书籍,建议购买正版阅读,亲自阅读才会记忆深刻! 欢迎你和我一起成长(联系15810519913加群)! 敢于做伟大的事情,赢得光荣的胜利,尽管会遭受挫折,也比那些精神贫乏的人强的多,他们既不会享受生活,也不会吃太多苦头,因为他们生活在不知胜利和失败的混沌世界。我们会用15年影响1亿人读书,1000个家庭实现财务自由,“你是继续卖糖水呢,还是一边卖糖水,一边和我们一起来改变这个世界呢”,一起来吧!




抢先成功的31种方法


Slow Down Your Speaking Speed1.放慢你说话的速度You might bean eloquent speaker when it comes to your mother tongue, but expecting the same standards from yourself when speaking in a foreign language may not be very realistic.使用母语时,...

小耳朵们,来听听涂涂的随感吧,欢迎评论讨论留言哦!

熟能生巧!Practice makes perfect!操练!Practice!操练!Practice!操练!Practice!Blurt out!脱口而出!Blurt out!脱口而出!Blurt out!脱口而出!


脱口而出第八集

一朝穿越,她倾城,她善媚,她善明哲保身。 王爷相公需求过大,随时随地都能发情,她为他招纳女人的速度永远赶不上他毫无节制的索求。 可他却独宠一人,只因那女子名中带“淋”。 她想,他应该永远都不会知晓,她名中,其实也带了个“淋”…… 后来的后来...

本书讲述"心想事成"的奥秘,创造内在觉醒外在丰盛的人生。


英语脱口而出练习1000天(psz4652)我一定能讲一口流利漂亮的英语我相信练习的力量,练习让一切变得更美好我相信公众承诺的力量天才就是重复次数最多的人你重复的次数越多,你的英语听起来就越自然坚持到底,永不放弃,直至成功


《万用生活英语口语脱口而出》分为13个单元,共计68课,涉及日常交际、电话通讯、逛街购物:理财计划以及日常聊天话题等生活情景,内容全面、丰富,能够满足你在各种生活情景中用英语进行交流的需要。在每一课的设计上也别具匠心,设有“对话范例”、“常...

我们所说的脱颖而出,并非单纯指学习上的进步,更多的是让孩子拥有幸福的人生。作为父母,还是希望通过故事教会孩子人生道理。

本书作者曾是外企与互联网公司中的佼佼者,同时也是成功创立多家公司的创始人。其丰富的与各行业各阶层人士共事的经历,让她更为深刻的领略到什么样的特质能够让人连续穿越阶层、赢得人生的跳涨式发展。本书通过真实案例与实操方案为读者理出一套向上发展...

面对现实焦虑迷茫,如何才能像强者一样勇猛精进面对诱惑欲望满满,如何心动变行动,收之于囊中?面对比自己优秀的人,如何做才能超越他们?想通过坚持赢得刮目相看的成就,如何才能轻松的自我管理努力读书、学习、工作,可为什么知识并没有带来金钱?面对复杂...

书名:《破格》 作者:白辂 本书从七个方面介绍了人生三十岁之前,应该培养的“现实解读力”与“欲望驾驭力”,以立足多个视角,认知自我、觉知自我、管理自我,升级思维并有效实践,在与高手过招中,实现个人发展和人生跃迁 总之,如果你还未到三十岁,一定要读一下这本书,会对你的人生有很大帮助;我也是通过领导的推荐接触到这本书,感触颇深,希望对你也有帮...

薛瑞萍,网名看云,安徽省合肥市62中小学部语文教师、班主任。酷爱读书和写作,在多年的教学实践中,坚持带领学生从一年级开始进行高品位的阅读。领衔主编《日有所诵》,出版了《薛瑞萍教育教学问答》《我们班的阅读日志》《薛瑞萍读教育理论》《给我一个...