神论启示之次元圣战
作者简介：班杰明.吉 【阅文签约作者】。作者赘言：因同一内容不同版本的作品不能在同一网站发表，《特洛伊公主》为保留初期创作的初衷与美好，二次创作的现版的内容更名为《圣战少女》以青墨年华的笔名发表于晋江文学，方便喜欢的书友和听友们阅读。...
稳定日更5集，不定期爆更，AI主播良心又迷人，订阅追更不迷路！ 【内容简介】 那一千年将至，被流放的暴君将会从地狱里破土而出，要带领曾经的王和皇帝，向那个伪善的天主复仇，复仇者们多如海沙，他们将从四面八方攻入圣地菲斯洛德!在里德格古战场颂...
世人发明宗教实出于两个核心需求，这两个需求绵延不绝，世俗社会至今也无法特别有效地加以应对。其一，尽管人类怀有根深蒂固的私心杂念和暴力冲动，但我们终究需要在社会群体中和谐地生活在一起；其二，我们需要应对各种人生苦痛，不管是职业场上受挫失意...
尽力去证明上帝是不存在的，不过是许多无神论者的兴趣所在，但是真正的问题不是在于上帝到底存不存在，而是在于一旦假设他不存在，人类将如何自处。《写给无神论者的宗教》主题在于一个人即使是一个无信仰者，但是他也能发现宗教是有用的、有趣的并且给人带来安慰的 。在这部刺激的完全属于作者首创的并且即将面临着争议的作品中，德波顿认为世俗的人们可以从与宗教有着千丝万缕联系的道德、艺术和教育等等领域中去学得一些东西。在这本书中，德尽力去淡化和消弥宗教中教条主义的一面，摄取了宗教中能够安慰怀疑论者...
一个中年怪叔叔从另类角度解读世界。一样的世界，不一样的解释。微信：15675313277
宙斯！哈迪斯！波塞冬！圣战！！！免费收听，西方神话传说故事！
稳定日更20集，不定期爆更，AI主播良心又迷人，订阅追更不迷路！【内容简介】人们总认为神话仅仅是虚构的，但当传说中所描绘的最恐怖的黑暗出现在他们面前时，他们又能做些什么呢？ 黑暗的力量正在崛起，并必然将掀起毁灭的浪潮，预言尖刻地提醒道。 经过...
当代成功羊皮卷，全球成功人士启示录，超越自我极限。囊括了享誉世界的经典励志著作《人性的弱点》《积极思考》《秘密法则》《思考致富》《投资自我》《唤起心中的巨人》《最伟大的力量》《钻石宝地》《向你挑战》《你是第一位的》《鼓舞人心的剪贴本》《...
英伦才子型作家阿兰德波顿依然表现出了他的优雅、聪颖、情趣横溢，他的作品总是让人满心欢喜，值得一读。在本书中，他在有信仰者和无信仰者之间进行着一次温和的探讨。
好的工作建议
日本侵略中国是蓄谋已久、准备充分的。1867年，明治天皇睦仁登基伊始，即在《天皇御笔信》中宣称“开拓万里波涛，宣布国威于四方”，蓄意向海外扩张。1871年，近代中日两国签订了第一个条约《中日修好条规》，第一款：“嗣后大清国、大日本国倍敦和谊，与...
我们生活的这个世界，科学技术不断的在发展壮大，科学技术带给人们的好比比皆是，正在此时，科学技术虽然给人们带来了便利，同时也给人们带来了灾难，人类在享受科学技术成果的同时也相应的承担它的反作用。人类在其耀眼的光芒照耀下，安静下来进行反思，...
全书有两方面的内容，一类是作者李银河的一些感想；另一类是对人生的思考。作者陈述本书内容：由于我们这一代人生长于大动乱的年代，所以对国家的前途和社会的弊病有较多的关注，不像现在的年轻人，其中的佼佼者全都直接进入高级专业人才的行列，没有时间也没有兴趣关注这些与他们的生活不直接相关的问题。从褒义角度看，我们这一代知识分子更有以天下为己任的情怀。对于人生意义的思考断断续续贯穿了我的终生，原因不明。可以说，就像久病成医那样，我已经无师自通地成了一个生命哲学家。每当看到与生命哲学有关的文字书籍，我都兴趣盎然，觉得句句渗入心田，加上自己的理解，揣摩，体验，逐渐摸索出自己的一套无神论的生命哲学。因为其中有大量的内心挣扎痕迹，相信会引起遇到相同问题的读者的共鸣。虽然我的文字主要是灵魂的自说自话，但是如果能对他人有些帮助，当然也会感到欣慰。给自己的个性一种风格，这是一种崇高而稀有的艺术。真正的自我并非某种存在于那里可以被找到或被发现的东西，而是某种必须被创造的东西。
本书精选历史学家吴晗关于中国古代皇权、官僚、社会生活等方面的叙述与评论篇章。在本书中，吴晗不仅对中国古代的皇权、官僚、士族阶层有精彩的论述，还探究了我国古代历史中的腐败现象以及文化习俗和商业发展。此外，吴晗还客观评述了钱谦益、戚继光等历...
这是一部震撼与重建的真诚读本，传统与文化，走出末路寻找出路；信仰与大爱，真诚的拥抱文化，更新生命，指导生活；启示与智慧的灵，使信与不信在对话中同行。
【内容简介】被雷劈，灵魂神奇的穿越到索伦大陆，成为了一个兽族少年，他从此叫巴洛克。这个以力量为尊的世界如此残酷而陌生，在索伦大陆的所有种族中，兽人没有自保的力量，他们是最弱小的。他们被强大的人类奴役，屠杀，被其他种族蔑视，生存在大陆最贫...
所有与心理健康相关的问题，本质上是教育问题。问题行为背后，反映出孩子未能用语言表达的真实需要。
