中班儿歌创编
又要期末了，小朋友的知识量又增长啦！看看幼儿园的小朋友们会读了吗？
在他们普普通通的生活中，总是响起充满欢乐的笑声。最温暖的家又成了他们每个人的爱的源泉。
著名儿童作家滕毓旭亲自执笔，根据《幼儿园教育指导纲要》的识字范围，精心创作适合幼儿园小班、中班、大班宝宝的儿歌。每本儿歌内容丰富，分为生活儿歌、知识儿歌、动物儿歌、植物儿歌、天文地理儿歌、谜语儿歌等。每个年龄段的儿歌的字数、行数都不同，深入浅出，还有智慧对对碰的互动，这是一套全互动的有声儿歌，既能培养亲子情感，让宝宝学习轻轻松松阅读识字，快快乐乐学习知识，又能让孩子听到最动听的歌谣。
著名儿童作家滕毓旭亲自执笔，根据《幼儿园教育指导纲要》的识字范围，精心创作适合幼儿园小班、中班、大班宝宝的儿歌。每本儿歌内容丰富，分为生活儿歌、知识儿歌、动物儿歌、植物儿歌、天文地理儿歌、谜语儿歌等。每个年龄段的儿歌的字数、行数都不同，深入浅出，还有智慧对对碰的互动，这是一套全互动的有声儿歌，既能培养亲子情感，让宝宝学习轻轻松松阅读识字，快快乐乐学习知识，又能让孩子听到最动听的歌谣。
“学音乐不唱谱，一年到头白辛苦”唱谱是最简单、最轻松的练琴经过音乐教育者长期的实践，我和学员们都发现，节奏感、旋律感的培养，对曲目的熟悉程度，都可以通过简单的唱谱进行培养。这几张专辑是咩老师自己在教学以及自己练习的过程里积累、总结、录制的音频，希望可以帮助我的大小学员们，以及更多从未谋面的筝友们一起轻轻松松学好古筝最终能够学好音乐、发自内心地爱上音乐能够体会中华文化的悠远内涵，从中汲取生命的养分
我是一年级的小学生，欢迎大家来听我创编的故事！！！
妹妹四岁 上中班
鼓励孩子看故事，听故事，讲故事！
【曲终人不散】收录了主播绍钧的所有原创编曲作品，若帅哥美女喜欢，打个赏点个赞呗！谢谢~~
此书为郑慧慧译自法国巴黎维戈特出版社，1993年8月版。作者是著名舞蹈家教育家玛丽·魏格曼的弟子卡琳娜·伐娜。该书法文版原名《编舞的工具—舞蹈创作教材》
奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。他们可能在老师的引导下去关注特定的一个声源，去倾听，辨别，想象来自生活和自然界的不同的声音。
手把手帮助新班主任迅速管理好班级
六大主题1自律自控，培养守时自律的孩子2人际交往，让孩子在同伴中更欢乐3自信成就，培养自信有力量感的孩子4独立自主，培养积极主动的孩子5自我意识，让孩子更果断6想像创造，让孩子更出色潜移默化培养一个性格好情商高能力强的宝宝
聚是一团火，散作满天星。即将结束支教工作的我真舍不得小家伙们。给你们留下老师的声音，希望能陪伴着你们的童年。感谢命运让我们相遇。爱你们！
俄我呜呜呜望闻问切
大班幼儿必读故事
《学会陪伴学会爱：家长学堂》分孩子发展、教养策略、家庭建设和合作共育四个模块，每个模块设定若干主题，每个主题围绕典型案例展开论述。旨在引导家长树立科学的儿童发展观，发掘孩子的好品质，培育孩子的探索与专注、依恋与共情、表达与沟通、独立与责...
孩子的世界简单美好，爸爸妈妈们给他们一点点的时间听听故事儿歌，我想他们的幸福会让他们的内心世界变得强大！
