儿歌萌鸡小队儿歌

《萌鸡小队》是奥飞娱乐股份有限公司出品的一部学龄前电视动画片，也是国内首部社交成长主题的正向育儿理念卡通。该片主要讲述了四只萌鸡宝宝在妈妈的关爱下，在大森林中与其他小动物一同快乐相处，共同成长的故事。萌鸡妈妈美佳开明又热心，萌鸡们活泼又可爱。他们互相帮助，四处探险，还结交了很多新朋友，让小朋友们在领略大自然的奥妙的同时，也在萌鸡身上学到许多美好品质。作品于2017年11月6日在全网上线首播。《萌鸡小队》是奥飞娱乐继《喜羊羊与灰太狼》、《超级飞侠》、《巴啦啦小魔仙》之后推出的又...

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魔怪车小队儿歌

蓝色的小车叫格鲁,粉色的是啵啵,橙色的是小挖,红色的小火龙,绿色的是小巴魔怪车小队以动画IP为核心，内容包括认知启蒙动画片系列、中英文儿歌系列及衍生启蒙儿童剧系列，旨在构建完整的魔怪车小队启蒙“教娱”体系，启蒙孩子们对颜色、形状、职业，交通工...

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吃鸡小队

星期五下午万里无云，刚枪哥他们开始了他们的吃鸡之旅。快来看看他们是如何从不会到会，从一心为己到舍己为人的吧！大山出品必属精品

儿歌 (nursery rhyme)，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱，如公认的全球第一儿歌《一闪一闪小星星》。儿歌的吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆演变。儿歌常见的表现手法有：比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。（一）比喻这是儿歌常用的修辞手法。运用这种手法不仅可使儿歌写得更生动、形象，而且可以帮助儿童了解距离他们生活较远、不易理解的事物。喻体都是儿童熟悉的事物。如许浪的《月儿》：“月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。”由于把弯月比作摇动的小船，把圆月比作转动的银盘，所以在亲切而动态的描写过程中，使月亮盈亏变化的自然现象变得趣味盎然，鲜明生动。（二）拟人拟人手法符合儿童的思维特点和审美情趣，因此在儿歌创作中被广泛运用。例如，李文雁的儿歌《小雨点》：“小雨点，爱干净，/马路洗得亮晶晶。”把小雨点比拟成一个爱干净的孩子，这在儿童看来是十分有趣的事。（三）夸张儿歌中的夸张和想象密切关联，而且还常常带点幻想的色彩。如《种葵花》：“大海连青天，山高接蓝天。我来种葵花，种满高山巅。葵花叶，绿油油，葵花瓣，黄灿灿，葵花杆子如竹杆，离天只有三尺三。要砍葵花盘，需乘大火箭，掉下一颗子，渔人当小船。……”可以想见，由于夸张，这首儿歌会给孩子带来巨大的惊喜。（四）起兴起兴一般用于儿歌的开头，用以造成一种气氛。如传统儿歌《菊花开》：“板凳板凳歪歪，菊花菊花开开。开几朵？开三朵，爹一朵，娘一朵，还有一朵给白鸽。”开头一句是起兴句，看似和后文没有联系，仔细品味，却可以想见小主人公原先坐在板凳上摇着玩，突然见到旁边菊花开的情景，起到了营造环境气氛的作用。（五）摹状摹状是用生动形象的语言把所要描述的事物的状态、颜色及声音摹拟出来，包括摹形、摹色、摹声三个方面。儿歌中恰当地运用这种手法，会增加儿童的吟唱兴趣。如丁曲的《冬瓜》：“冬瓜，冬瓜，地上躺；呼噜，呼噜，睡得香；一个一个长得胖。”既有对形体的摹拟，也有启发联想的对声音的摹拟，增添了作品的情趣。（六）反复反复是儿歌的重要形式特征。如西藏儿歌《雪花白，雪花亮》中“雪花白，雪花亮”这两句，反复了三次，既便于儿童吟唱、记忆，也增强了表达效果。（七）设问设问，也是儿歌常用的手法。它可以引人注意和深思，同时也能使儿歌的抒情状物有起有伏，生动别致。如杨子忱的《雨滴滴》：“天上落下雨滴滴，浇得红花开一地。多少雨滴在飘落？一滴两滴三四滴……天上落下雨滴滴，浇得草儿绿又绿。滴滴雨滴落在哪？落南落北落东[1] 西……”这首儿歌，如果没有两个设问句式的穿插，就会显得平板。

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恐龙萌小队

五只可爱的恐龙宝宝一同住在一个奇幻的童话世界里。在这里所有的蔬菜水果，甚至连巧克力都无比巨大。比如西瓜不仅可以吃，恐龙宝宝还能在里面嬉戏玩水；巨型蘑菇伞是恐龙宝宝的专属跳床；饱含丰富的柠檬汁的硕大柠檬被用来当作水枪…《恐龙萌小队》通过对...

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奇拉小队儿歌大全 | 儿童歌曲【儿歌点点】

启蒙好伙伴《奇拉小队》是专注打造寓教于乐产品的内容品牌，综合运用了儿歌、舞蹈、游戏、故事等孩子们喜欢的表现手法，在内容中教授生活常识、基本知识、传递正向的价值观，这里汇集了奇拉小队的精选儿歌，带孩子们一起在求知探索中快乐成长。

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吃鸡小队和平精英

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