古诗二首儿歌朗诵

“朗诵中的心灵奇旅”是一个独特的朗诵练习体验，带你踏上一场奇妙的旅程。在这里，你可以通过朗诵各种诗歌和文学作品，探索心灵的深处，感受每一个词句中的情感和意境。让我们一起用声音去描绘美丽的风景，感受不同的文化和人生故事，让心灵在朗诵的旅途...

钟一牛简介 钟一牛 10岁，师大附小四年级，曾任学委、班长，现担任学校大队部干部，负责校红枫叶广播站播音工作。喜欢阅读、写作、茶艺、魔术、绘画、朗诵、旅游，性格沉稳，曾获校语言之星，校爱阅读善表达一等奖，全国青少年演讲大赛三等奖。2017未来之星湖南少儿春晚担当小主持人，喜马拉雅音频录制300多个节目。在《快乐作文与阅读》与《语文报》多次发表文章，语言生动，逻辑清晰，想象力丰富，真情实感，平时小练笔记录生活乐在其中。

宝贝听儿歌！保护视力，提高听力能力，使注意力集中。 儿歌对宝宝和语言发展大有好处。因为儿歌朗朗上口，合辙押韵，宝宝爱听，也容易跟着妈妈学。其次，儿歌短小精悍，便于宝宝记忆，宝宝一学就会，增强了宝宝的自信心，锻炼了宝宝的记忆力。第三，通过说...

1-与儿童有关的儿歌、诗歌朗读2-优美少儿诗歌分享

让美妙的诗词歌赋，伴随孩子健康成长

《雪梅二首》是南宋诗人卢梅坡创作的七言绝句组诗作品。这两首诗阐述了梅、雪、诗三者的关系，缺一不可，结合在一起，才能组成美丽的春色。第一首诗前两句写梅雪争春，要诗人评判，后两句是诗人对梅与雪的评语。第二首诗首句写梅与雪之间的关系，次句写雪与诗之间的关系。后两句写梅、雪与诗之间的关系，梅花开放而还没下雪，所以还缺乏诗意。两首诗写得妙趣横生，富有韵味。 作品原文 其一 梅雪争春未肯降⑴， 骚人阁笔费评章⑵。 梅须逊雪三分白⑶， 雪却输梅一段香⑷。 其二 有梅无雪不精神， 有雪无诗俗了人。 日暮诗成天又雪⑸， 与梅并作十分春⑹。 注释译文 ⑴降（xiáng），服输。 ⑵骚人：诗人。因诗人屈原代表作名《离骚》而借称。 ⑶阁笔：放下笔。阁，同“搁 ”，放下。评章：评议文章，这里指评议梅与雪的高下。 ⑷逊：差，不如。 ⑸一段香：一片香。 ⑹日暮：指太阳快落山的时候，傍晚。 ⑺十分春：全部的春天。 [1] [2] 白话译文 其一 梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。 [2] 其二 只有梅花没有雪花的话，看起来没有什么精神气质。如果下雪了却没有诗文相合，也会非常的俗气。当在冬天傍晚夕阳西下写好了诗，刚好天空又下起了雪。再看梅花雪花争相绽放，像春天一样艳丽多姿，生气蓬勃。 [2] 创作背景 这首两首诗具体创作年代已无法考证，当作于宋末的一个初春日，梅花开放，作者赏玩之时。

用孩子熟悉的儿歌旋律唱古诗，旋律熟悉，朗朗上口，不知不觉中就把古诗记住啦，关键是孩子很愿意听呢

定期上传适合于4-6岁宝宝的儿歌，用标准的发音和语言节奏为宝宝们做语言启蒙

每天一首古诗词

这是一个全凭喜好更新的专辑，自己心情好的时候会剪辑一段古代诗歌或散文朗诵上来给大家听听~望斧正！-----------------------------------2019.1.31更新分界线---------------------------------------最近会更新得较快~大家多关注订阅啊~感谢感谢~

这是我对一个作品破10播放量的最后一点希望，不喜欢历史语文的请划走（不定期更新）

喜欢古诗词的，听一听，增长你的智慧，增长你的学识，增长你在孩子心中的地位。而且孩子耳濡目染，也会喜欢上古诗词的。

欢迎您的到来！我是一名小学二年级学生，阿婆爱读古诗，可是，阿婆的音老发不准，我得帮她听，教她读。就录制一点古诗，好让阿婆跟我学。感谢能分享到这么好的平台！感谢有您聆听相伴！希望您下次还来听！

学向勤中得，萤窗万卷书。一 传承中国传统诗词文化

司马相如与卓文君的爱情故亊

古典诗词、散文朗诵

朗诵诗，主要是我国古代唐诗宋词等。。。诗词歌赋是古代文人的另一张嘴，抒发了各自的人生百态，世间万象。。。主播介绍:熊抱你，这三个字构成一个动宾结构的短语。熊抱，就是抱紧，紧抱，象大熊一样紧紧拥抱。而你则是泛称，可以指一个人，一棵树，一块板...