漠雪寻梅
《雪漠智慧课》是一套集技法和心法于一体的系统课程，由著名作家雪漠编写。这套课程旨在通过学习中国传统文化，从中汲取有益于灵魂和人格的营养，帮助学员成为更完善、更幸福、更明白、更快乐的人。课程内容涵盖了儒释道文化，并且打破了宗教和文化之间的...
雪月梅，又名《孝义雪月梅》、《第一才女》、《第一奇书》、《儿女浓情传》。作者陈朗，字晓山（一说字苍明，号晓山），别号镜湖逸叟，浙江平湖人。
雪漠心学大系
您也可以把此书当成生命中的一盏小灯，让它带给您一点温暖，一点启迪。在您感到前路茫茫，不知所往时，您可以打开它，静静地读上几行，或许，您会有意想不到的收获，或许，您的心灵会被照亮。至少，这是我寄予这本书的祝福。——愿读者们吉祥安好，愿诗意...
真心即智慧力明变化，洞察力知本质，选择力懂取舍，关照力察万象，包容力大平等。真心是智慧，它必须慈悲双运，才能更有力地作用于人类。
这本书讲的是《老子》的精要，所以，虽然书中的每一章都和《老子》原文相呼应，但我并没有对所有内容都详细讲解，而是针对重点内容进行了强调、引申和诗意的阐发无论是佛经，还是《老子》这样的经典，都有个特点:它的意义是熏染。有时，一个道理并不难懂，...
《雪梅二首》是南宋诗人卢梅坡创作的七言绝句组诗作品。这两首诗阐述了梅、雪、诗三者的关系，缺一不可，结合在一起，才能组成美丽的春色。第一首诗前两句写梅雪争春，要诗人评判，后两句是诗人对梅与雪的评语。第二首诗首句写梅与雪之间的关系，次句写雪与诗之间的关系。后两句写梅、雪与诗之间的关系，梅花开放而还没下雪，所以还缺乏诗意。两首诗写得妙趣横生，富有韵味。 作品原文 其一 梅雪争春未肯降⑴， 骚人阁笔费评章⑵。 梅须逊雪三分白⑶， 雪却输梅一段香⑷。 其二 有梅无雪不精神， 有雪无诗俗了人。 日暮诗成天又雪⑸， 与梅并作十分春⑹。 注释译文 ⑴降（xiáng），服输。 ⑵骚人：诗人。因诗人屈原代表作名《离骚》而借称。 ⑶阁笔：放下笔。阁，同“搁 ”，放下。评章：评议文章，这里指评议梅与雪的高下。 ⑷逊：差，不如。 ⑸一段香：一片香。 ⑹日暮：指太阳快落山的时候，傍晚。 ⑺十分春：全部的春天。 [1] [2] 白话译文 其一 梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。 [2] 其二 只有梅花没有雪花的话，看起来没有什么精神气质。如果下雪了却没有诗文相合，也会非常的俗气。当在冬天傍晚夕阳西下写好了诗，刚好天空又下起了雪。再看梅花雪花争相绽放，像春天一样艳丽多姿，生气蓬勃。 [2] 创作背景 这首两首诗具体创作年代已无法考证，当作于宋末的一个初春日，梅花开放，作者赏玩之时。
天才少年与娇蛮少女 内容简介一个稚子僧童拉着一个竹杖芒鞋皓须白眉老僧行走古寺山间，山道覆盖着雪覆盖着梅。他们渴饮山泉水累息山石上，以烹茶对奕，鼓瑟弹琴作画为乐。寺院终年香烟袅袅，梵音不绝。她深得佛禅浸润，一副玩劣。是佛总要经受红尘劫难才得...
雪漠老师传播的出世智慧，让你在纷扰的尘世中，放下执着，活在当下，成就心中的那朵莲花！
大家好，我是主播一羽归尘，让我带你一起回味这千年的天籁之音，一起聆听老子的诗意，一起感受雪漠老师用生命流淌的智慧之音。 喜欢静心读书的朋友，请你沏一壶茶，燃一炉香，再放上一曲悠扬的古琴曲。用心来聆听这抒写了千年的智慧之音——《诗说老子》，...
心學在歷史上的定位，一向隱而不顯，或者顯而不明，影響了其發展與價值發揮——在道家思想中，可謂是隱而不顯，在儒家思想中，可謂是顯而不明。心性學說在儒家處於次要地位，即使被早早認識並提出，儒者們修身養性之道路，也仍是由外而內。極其顯明者，又...
雪漠先生构思十年，创作六年的长篇史诗，总共有八卷，九万行诗，一百余万字，其内容包罗万象，融宇宙古史、神话传说、哲学信仰、王朝战争、未来科技于一炉，其主题是人类对永恒的不懈追寻。
雪漠智慧课带您走进智慧世界！祝您打造精彩人生！
听风雪夜静待仙人来
刘雪梅老师，大美大爱文化创始人，赏识大爱北京滚雪球发起人，中国慧琳素质教育学校校长，金思黛国际健康管理医疗集团董事长，全国工商联美容化妆品商务常务理事，北京市女企业家协会董事长，北京市丰台区政协委员，仁爱文化传播大使，中国十大化妆师。
电子榨菜（是搬运！！！）
读了这本书，您或许就能触摸到老子的心。他当然没有遗憾，除了智慧，他的心中还有诗。本书的一行行短语，其实也是智慧和诗意的陶醉，愿您在阅读此书时，也能陶醉于远古的玄思与诗意，在陶醉的同时，看到心中的那抹小小的，却坚定明亮的光束，穿越它，您就...
我在心学书系中倡导的真心，是人类本有智慧的主体性呈现，它是实现破执超越后的产物，是人本有的智慧主体，是自然智，是“天赋人权”。这真心，非凡俗之真心，而是破执后的无为之心，是人的主体性智慧。 笔者所说的真心有五种力：智慧力明变化、洞察力知本...
因缘所致，二十年前偶遇佛法，权当消遣，只陶醉于精美的辞藻，云里雾里，似懂非懂。妄加评论，讥讽为迷信糟粕，弱者自慰之教，一路走来，突然感悟佛法有大智慧，有大受用，与世间日用并不矛盾，求真之心日切，机缘巧合，听了申振柱老师的读诵，关注了雪漠...
