小班必读儿歌
著名儿童作家滕毓旭亲自执笔,根据《幼儿园教育指导纲要》的识字范围,精心创作适合幼儿园小班、中班、大班宝宝的儿歌。每本儿歌内容丰富,分为生活儿歌、知识儿歌、动物儿歌、植物儿歌、天文地理儿歌、谜语儿歌等。每个年龄段的儿歌的字数、行数都不同,深入浅出,还有智慧对对碰的互动,这是一套全互动的有声儿歌,既能培养亲子情感,让宝宝学习轻轻松松阅读识字,快快乐乐学习知识,又能让孩子听到最动听的歌谣。
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小学语文快乐读书吧推荐读物,曹文轩、陈先云主编,带您了解儿童的世界。童真、童趣,每天听一听,助力成长!
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阅读 悦读 悦心 约未来 书中挑选的童谣和儿歌强调格律和韵脚,取材贴近生活和自然,内容浅显。想象丰富,富有情趣,语言活泼,富于韵律,朗朗上口。题材包罗万象,能满足儿童好奇的心理。儿童可以从童谣和儿歌中获取新的经验和知识。
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幼儿园里按照年龄划分的由较小的儿童所编成的班级(相对于中班和大班而言),一般为三周岁(或四周岁)至五周岁的儿童,每班20~25人。故事作为一种通俗的文学形式,它有着神奇的魅力,不管是成人还是儿童,没有不爱听故事的。
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幼儿期是语言发展、特别是口语发展的重要时期。3-4岁的小班宝宝会主动要求成人讲故事、读图书,并能口齿清楚的说儿歌、童谣或复述简短的童话故事。孩子的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。让我们多为孩子提供多听、敢说、能说的宽松语言交往环境...
听故事,讲故事,可以提升孩子的语言表达。贤哥,现在特别爱把自己听过的故事讲给妹妹听呢!
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