健康幼儿中班儿歌
又要期末了，小朋友的知识量又增长啦！看看幼儿园的小朋友们会读了吗？
聚是一团火，散作满天星。即将结束支教工作的我真舍不得小家伙们。给你们留下老师的声音，希望能陪伴着你们的童年。感谢命运让我们相遇。爱你们！
大班幼儿必读故事
原版进口哦~非常珍贵的英语启蒙材料
幼儿园小班 语言 社会 画册故事
《剑桥幼儿园英语（2级套装共2册）》（2级A）供幼儿园中班上学期使用，教学表达“我有……”、“位置”、介绍“家庭成员及他人”以及常见的交通工具、文具和衣物等。建议每周教学一个单元、安排2至4次教学活动，每次15至20分钟。 《剑桥幼儿园英语（2级B）（中班）》供幼儿园中班下学期使用，教学指认“动物”、“大小”、“长短”、“位置”、“数量”等，共有30多个英语单词。建议每周教学一个单元、安排2至4次教学活动，每次15至20分钟。 本册教材配有“亲子活动册”，特别适合亲子教学，方便与宝宝一起学英语，即使是零基础的学龄前、学龄宝宝也可以在轻松、活泼的气氛下学习英语哦。适合广大城乡幼儿园和家庭亲子教学使用。 对应幼儿园中班1个学年、2个学期编有2册，本套装有2本书，配有亲子活动册，动画光盘，精美白卡，点读笔（需另购）。
集合简单、韵律强的儿歌，让孩子一听就爱上！舞蹈视频请关注抖音：KIWI8866
很多妈妈会提出这样的不同疑问：“在婴幼儿时期，孩子的精细动作还没有发展完善，不管学习哪种乐器，他们都会感觉吃力。是的，在精细动作没有发展完善之前，并不能让孩子学习乐器。我们所说的在婴幼儿期让孩子接触音乐是指，让孩子“听”音乐。一般来讲，对孩子进行音乐训练可以分为“听”和“动”两个过程。所谓“听”的训练就是让孩子感知音乐、认识音乐、理解音乐;所谓“动”的训练就是让孩子动手操作乐器，通过演奏活动来训练孩子大脑的音乐机能。脑科学研究表明，听音乐和操作乐器的训练所运用到的是孩子大脑的...
每天一个绘本故事
这是幼儿园语言教材里的故事，每个小故事符合幼儿的年龄特点，通过一个个小故事让幼儿体会一些简单易懂的道理。
