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快乐成长儿歌李欣芮

李欣频老师《正能历》

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《诚品副作用》李欣频

这是一本广告学文案集,是创意广告文案师李欣频的著作之一,也是台湾有史以来卖得最好的广告文案作品集。作者以绝美的诗意文案,成功打造诚品书店,成为台湾举世闻名的文化地标。作者李欣频,台湾政治大学广告研究所硕士,曾任广告公司文案、诚品书店特约文案、Acer数字艺术中心特约文案创意,现在北京大学攻读博士,并在北大新闻传播学院任教“广告策划与创意”课程。李欣频用自己的思辨张力和另类美感,见证了台湾“诚品书店”一路的传奇历程。跟“诚品”的十几年缘分,亦成就了李欣频台湾“文案天后”的地位。

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李欣频调频音乐收藏

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快乐儿歌

快乐儿歌,快乐宝贝,快乐成长!.....每天更新中,记得订阅收藏哦!!

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快乐学儿歌

思维是玩出来的,逻辑是练出来的。每日儿歌听听,动中发掘好奇心;思中训练缜密性;笑中体会快乐;诵中学会表达。

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快乐听儿歌

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快乐小儿歌

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《爱情觉醒地图》李欣频

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人类木马程序~李欣频

木程序被清除前,你的所有的“努力”都在强大它,直到耗尽能量,查杀原生家庭置入你体内的木马程序,冲破头脑信念的牢笼,把时间花在哪里就会显化成怎样的人,我是自身推演的结果。

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儿歌快乐早读

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李欣频《人类木马程序》

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李欣频《爱情觉醒地图》完

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《人类木马程序》李欣频

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人类木马程序 李欣频

人类木马程序是李欣频老师的著作,书中讲到了木马程序的来源 特点 以及如何破解木马程序听完这本书你会原来发现生活中很多无意识的行为模式,想法都源于潜意识里的木马程序 这本书会带给我们很多启发,同时如果你想要了解自己的潜意识木马程序 欢迎关注我...

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重读李欣频《人生创意课》

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快乐成长

孩子难道是物件吗?只需要讨论归属?有没有想过她没有爸爸会不会难过,要如何向她解释?为什么她和幼儿园的其他的孩子不一样?

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快乐儿歌 和快乐在一起

      儿歌中蕴涵丰富的知识,语言优美、活沷有趣、生动形象,能够培养孩子良好的思想品质和生活习惯,帮助孩子学习语言、认识事物、增长知识、训练思维。儿歌语言浅显、通俗易懂、有节奏感,便于幼儿吟唱;优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给孩子以美的享受和情感熏陶。本辑中的每首儿歌都童趣盎然、琅琅上口、易学易唱,在亲子互动中体会唱儿歌的乐趣和浓浓的亲情。让孩子在音乐的海洋里享受乐趣,在愉悦的氛围中学习知识!

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李欣频《放自己一年梦想假》

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《人类木马程序》李欣频著

人生是剧场。长久以来,生活经验的积累,主动内建或被动植入的信念演变为我们内心的“木马程序”,逐步导致了故步自封的自囚状态,让我们在毫无察觉的情况下被篡改潜意识、控制自主性,一再受困于重复的剧情,在不快乐与挣扎中轮回。假若不及时清除,木马程序就会越来越强大,直到耗尽你的所有能量。《人类木马程序》就像人间剧场上方的大型探照灯,帮每个人照亮舞台,打掉“木马之墙”,看清自己在演哪出戏。看得清,我们就可以改变自己的生命剧本,把悲剧改为喜剧,从而打开全新的生命维度,不要再让木马程序运作不想要的人生。 自序 49岁给自己与这个世界的期中报告第一章 如同计算机一样,人类也有木马程序藏身于头脑中的人类木马程序觉察并破解木马程序,掌握自己的生命剧本第二章 人类木马程序的特征第一个特征第二个特征第三个特征第四个特征第五个特征第六个特征第三章 人类木马程序的四大种类负向频率正向频率第四章 自我与人际关系的木马程序及解法状态:对自己不自信,对外在环境不信任起因:认为自己不被爱自我与人际关系木马程序的十种模组与解法第五章 感情的木马程序感情木马程序的六种模组感情木马程序的藏身之处第六章 天赋、梦想与金钱的木马程序:无成本、无上限之天赋财富学关于天赋的木马程序关于梦想的木马程序关于金钱的木马程序第七章 导致身心疾病的木马程序生病的好处,健康的坏处是否带着焦虑、害怕生病的频率去健身、养生生病、发生意外的必要性与重要提点第八章 木马现形记木马程序常见五大模组木马程序的藏身之处如何扫描、辨认出木马程序如何破解木马程序第九章 掌握了木马程序的开关你可以从玩家瞬间进级成为人生游戏的创造者 

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快乐英语儿歌

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快乐英语儿歌

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快乐日语儿歌

小时候那些经典的日本动漫您还记得么? 这里给您精选了经典动漫中原声带的儿歌,让您在给宝宝听歌的时候想起自己的童年时光。

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豆豆儿歌益智乐园|快乐益智儿歌

《豆豆儿歌益智乐园》专辑是精心选取节奏欢快的经典中文儿歌、英文儿歌,歌曲生动活泼旋律优美动听、歌词简单易学,是儿童们学习儿歌、语言表达、学习启蒙的好帮手。让孩子在动听而优美的旋律中感受音韵之美,培养孩子活泼乐观的性格,在唱唱跳跳中度过欢...

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儿歌伴成长

       用充满稚气与纯真的语言和情感,将爱祖国、爱父母、爱社会主义等抽象的理念儿童化、趣味化。       用孩子们的心理和眼光去解读重大而严肃的时代主题,让孩子们在快乐的朗诵、歌唱中自然、自觉地接受社会主义思想教育和道德熏陶。...

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