没有什么意义
弗兰克(Victor E.Frankl) 著赵可氏、沈锦惠 / 合译生命并不是模稜两可的玩意儿，而是非常真切具体的东西，正如人生的使命也非常真切具体一样。这些使命，构成了人的命运：每个人的命运都独一无二且各有不同，无法同别人互作比较。
本书最新译本名称为《活*出*生命的意义》，是奥地利精神病学家维克多E弗兰克尔的著作。这是一部璀璨的心路历程，不朽的生命赞歌。已被翻译成30多种文字在全球出版，销售超过400万册。本次朗读的是2003年的第一版第一次印刷的版本，叫做《追寻生命的意义》，翻译何忠强，杨凤池。...
三年前，她被迫认下了不属于自己的罪名。三年后，她出狱了，一切却物是人非“杀人犯”是民众们对她的称呼，“警察中的叛徒”是民众们给她起的外号既然已经失去了一个重要的人，那就要珍惜眼前人，不要到时候再后悔零是一切的开始，如果不从那里出发，什么...
通过＂意义＂的发掘为个体赋能，愿我们都拥有充实且丰富的人生！
这是充满时代穿透力的诗歌集！感受文字的力量体味思想的魅力思考生活的哲学找寻真正的自我
此书收入了梅洛-庞蒂于1945年到1947年之间发表的文章，共计十三篇，其中六篇来自梅洛-庞蒂和萨特联合编辑的言论阵地《现代》杂志。《意义与无意义》体现了梅洛-庞蒂早期思想的全貌，包括美学、文学、艺术、哲学、政治思想，也直接反映出当时法国哲学界的焦...
新年快乐 万事如意
领导力不仅仅关乎思想，更是一种精神。本书提醒我们，对于高效领导力，重要的是道德权威，信任，同情以及正直。希望我的阅读不仅仅可以引起你对这本书的兴趣，更能激发你拥有这本书的渴望。
意义不大，体验不少，随便听听吧~来自两岸的两位女性，一个60后罗姐，一个80后蒲悦。编辑部、电视台、互联网大厂，曾是他们人生的角斗场，千帆过尽回头望，一切皆付笑谈中~欢迎来听故事，保真，保真诚！曾经拼搏职场，意义为上; 如今田园务农，笑谈过往~
销售中客户提出反对意见你怎么说？谈的一直很好客户就是不签约你会逼单么？和客户保持什么样的状态最有利于你的销售？敲定细节后最终的解决方案怎么设计和展示？《解决方案式销售》最后一课，给自己的销售来个完美结尾。
曾经任职：惠普公司中国区副总裁；德国SAP（思爱普）公司中国区副总裁；美国安移通公司中国区总经理。在超过20年的管理和销售工作中, 他带领的团队不断地创新和变革，同时他还把多年的管理经验总结成《执行力》《解决方案销售》《销售管理》等培训课程。
曾经任职：惠普公司中国区副总裁；德国SAP（思爱普）公司中国区副总裁；美国安移通公司中国区总经理。在超过20年的管理和销售工作中, 他带领的团队不断地创新和变革，同时他还把多年的管理经验总结成《执行力》《解决方案销售》《销售管理》等培训课程。【每一个微信账号，就是一家私人银行】当下是微信的红利期！学会正确使用微信的方法，微信社群运营是目前最低成本的人脉流量获取渠道，跟上趋势，学对方法！咨询老师微信13827273935手把手教你微信变现销售中客户提出反对意见你怎么说...
曾经任职：惠普公司中国区副总裁；德国SAP（思爱普）公司中国区副总裁；美国安移通公司中国区总经理。在超过20年的管理和销售工作中, 他带领的团队不断地创新和变革，同时他还把多年的管理经验总结成《执行力》《解决方案销售》《销售管理》等培训课程。
成年人的理想，在别人眼中是如此廉价，工作，孩子，生活的林林总总已经让人手足无措，都说老老实实地趴着得了，费这些精力干嘛？我觉得无忧无虑是好，一地鸡毛也罢，人总要追求些对自己有意义的事吧！要不然活着活着有一天就厌倦了。
前言：曾经我们说：“读书无用，才学与财富不成正比！，造就了这个社会浮躁的状态，然而什么都可以浮躁，唯独教育不可以！”人，为什么要读书？ 举个例子，当你看到天边落日余晖，一排大雁南飞，你脑海想到是：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。而不是：好多鸟，这些鸟好肥，真好看，太好看了。当你失恋时，你会摘引诗句：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。”而不是千万遍的呼喊：“蓝瘦，香菇！” 最近很多人都在转这个视频，董仲蠡的演讲----《教育的意义》。他在演讲中讲道，我们不知道自己是谁，自然不知道自己要做什么，这，便是教育巨大的缺失与悲哀。乐嘉发微博说：“我有点激动，听了两遍，荡气回肠，依旧激动。我们痛斥中国教育，同情应试教育体制的悲催，但其实，我们也未必知道教育是为啥。董仲蠡的这篇演讲----《教育的意义》，至臻化境，听得心酸，震撼。愿天下所有的老师们都能听到这篇演讲。”曾经我们说：“读书无用，才学与财富不成正比！，造就了这个社会浮躁的状态，然而什么都可以浮躁，唯独教育不可以！”，董仲蠡在演讲中发出了这样的声音。是呀，如他所言，我们生活在这个浮躁的社会，随着生活压力、竞争压力越来越大，甚至于无暇去思考诸如“我们是谁？我们想要做什么？”此类问题。无比仓惶地为了分数而学习、为了声誉而教学。乃至于对于知识文化本身不做思索探究，只问“这有啥用？”，或者说“这对考试加分有啥用？”尤为喜欢董仲蠡演讲最后说的那段话，他的语调很温和，他说：“所以，下一次我在讲课的时候我还会在课程的规定时间之内交给同学们答题的方法和技巧。但是我会多讲5分钟，我多讲5分钟的林语堂，多讲5分钟许渊冲，多讲5分钟的王佐良。请别再问我：“这有啥用？”，这5分钟，我不教你考试，请允许我，做一次教育！”正如他所说的那样，我们中国被称为文明古国，经千年颠沛而魂魄不散，历万种灾厄而总能重生，就是因为我们重视教育、我们尊师重道。早在文化的缘起就将孔子这位伟大的教育家立为我们这个民族的文化精神图腾。而对于教育的执念即便在最困苦的岁月、最艰难的日子里，总有人不抛弃，总有人把教育重新拾起、擦拭，奉还于我们的神坛。文化和学问经由数百年、数千年积累而来，凝聚了不知道多少先贤学者的智慧，所以它的价值不应当只作为一种谋生手段的时候才被人重视。那些看似无用的诗词曲赋、历史人文也是教育的一部分，亦是我们应当学习的一部分，不为考试、不为声誉、不为高分、不为卖弄，只为修心。
我们真的能通过科学彻底认识这个世界吗？什么是科学的意义？我们可以在多大程度上信任科学？科学向来壮志满怀，力图将其方法用于世间最高深的论题，但这些却不是科学本身能够回答的问题。剑桥大学蒂姆•卢恩斯教授以哲学眼光审视科学，向我们揭示什么是物...
赐子千金，不如赐子一艺，赐子一艺，不如赐子好名，可见姓名的重要性，姓名传承了人的情、意、志，蕴含了人的精、气、神，姓名中的每一个字，都蕴藏了象形的能量，一撇一捺写尽人生百态，一横一竖，知晓人世铅华~
把每一天生活当做最重要的一天
