小班记忆儿歌

        著名儿童作家滕毓旭亲自执笔，根据《幼儿园教育指导纲要》的识字范围，精心创作适合幼儿园小班、中班、大班宝宝的儿歌。每本儿歌内容丰富，分为生活儿歌、知识儿歌、动物儿歌、植物儿歌、天文地理儿歌、谜语儿歌等。每个年龄段的儿歌的字数、行数都不同，深入浅出，还有智慧对对碰的互动，这是一套全互动的有声儿歌，既能培养亲子情感，让宝宝学习轻轻松松阅读识字，快快乐乐学习知识，又能让孩子听到最动听的歌谣。

穿越到记忆中的那条小巷与宝宝一起小手牵大手听歌 唱歌 学歌记忆中的童声，让宝宝学会爸妈小时候的儿歌童谣你将获得1.时空穿梭机遇一次。2.从80、90后宝爸宝妈记忆中精挑细选出的30首儿歌童谣适合人群宝爸宝妈，爷爷奶奶，音乐老师，希望自家宝宝提升艺术素养的家庭...

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幼儿园里按照年龄划分的由较小的儿童所编成的班级(相对于中班和大班而言)，一般为三周岁(或四周岁)至五周岁的儿童，每班20~25人。故事作为一种通俗的文学形式,它有着神奇的魅力,不管是成人还是儿童,没有不爱听故事的。

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越长大越孤单，拼命想记起上一次开怀大笑是什么时候，思绪竟被拉到了童年。那是白衣飘飘，无忧无虑的日子。长大的过程中，很多事情渐渐遗忘，而唯独每个歌声，总是记忆尤新，刻在心驰神往的笑声里。这部专辑整理了100多首我国经典儿的歌，有数十年的时间跨度，收录了不同时期流传于我国不同地区并广为孩子们传唱和喜爱的童谣、儿童歌曲。专辑主要用来让每位听者欣赏之用，不做商业用途。每首音乐都是音乐前辈们精心制作，在此如有版权占用之处，请通知小可，会即刻删除。

幼儿期是语言发展、特别是口语发展的重要时期。3-4岁的小班宝宝会主动要求成人讲故事、读图书，并能口齿清楚的说儿歌、童谣或复述简短的童话故事。孩子的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。让我们多为孩子提供多听、敢说、能说的宽松语言交往环境...

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听故事，讲故事，可以提升孩子的语言表达。贤哥，现在特别爱把自己听过的故事讲给妹妹听呢！

收集了大家耳熟能详的儿歌，可以重复给小朋友听哦

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专辑含儿歌200首，包括动物儿歌、自然儿歌、游戏儿歌、亲情儿歌、好习惯儿歌、品德儿歌、益智儿歌、催眠儿歌等内容，争取每日更新。

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