枯月谣

温馨和谐的互动式手指操，锻炼宝宝的小肌肉群，加速语言能力发展。最大限度的调动宝宝感觉器官，增强家长和宝宝的感情交流。创造性思维：帮助宝宝初步形成美的概念，从技法上引导进行创作，表现出事物的更多细节，并在此基础上做改编，促进创造性思维的发展。情商培养：支持宝宝表达自己喜欢什么并给出简单的理由，帮助宝宝形成自己的主见。让宝宝尝试去做更高难度的事情，进一步建立胜任感！认知探索：在日常生活中，帮助宝宝创造探索空间，用丰富的材料支持他的探索行为...

本书慢热，前期推动慢，一百集左右开始进入燃点，千万别错过！【每天下午六点3集连播，别忘了订阅~】【专辑不定期有活动，欢迎参与~】主播其他专辑推荐：豪门总裁《时光微微甜》 【双强双洁，男主温柔女主超飒】悬爱刑侦《半夏半渊》 【人性扭曲，男女联手...

给娃娃的童谣

和佑佑妈妈一起来学唱童谣吧，你的声音是给孩子最好的礼物！

民谣在路上    

小时候的回忆

童之谣——亲子教育系列，给年轻妈妈们的小建议。

民谣该能治愈你的心情

童谣语句精炼、结构剪短、韵律优美、节奏分明、通俗易懂、朗朗上口，深受孩子们的喜爱。童谣具有很重要的语音启蒙作用。可以促进父母与子女的亲子互动关系，可以使孩子们的情感得到抒发，可以引导孩子们认识世界，激发孩子对神奇世界探索的欲望……

卢沟谣》是由李明圣作词，鄂矛作曲的一首歌曲，收录于2011年发行的专辑《唱响中国》中。2011年，该歌曲获得“唱响中国——群众最喜爱的新创作歌曲”获奖歌曲，同时该歌曲作为红歌写入丰台区地方课程。 歌曲的创作灵感来源于李明圣在卢沟桥头月光下看见一群...

“童谣”是指传唱于儿童之口的、没有乐谱、音节和谐简短的歌谣。世界各国、各民族都有童谣，甚至于没有文字的族群都有童谣。只要是被儿童乐于接受或模仿、而活跃于儿童口耳之间的，都可以将它视为童谣。童谣通常带浓厚的地方特色，诙谐幽默、音节和谐、形式简短，读来朗朗上口。童谣的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，并能与游戏过程相配合，必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动，又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段，富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的童谣语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发他们学习语言的积极性。因此，无论是传统童谣还是创作童谣，也无论是世界上哪一个民族的童谣，都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。