曹恩硕论管理

新免费专辑《讲师入门技巧 | 培训师TTT技能训练》正在热播，每天更新，大嘴教你当讲师！曹大嘴，原名曹恒山，从事职业讲师15年，以销售技巧、职场管理、团队激励等课程为主要讲授方向，主要著作有《鱼塘式营销》《享受拒绝》《销售这样说才对》《谁懂客户...

詹姆斯马奇是斯坦福大学商学院，人力资源管理与经济学名誉教授。当代一流的管理思想家马奇，很早就成为了学术界公认的大师。他在早期职业生涯中所写的两本书—与诺贝尔经济学奖得主赫伯特西蒙于1958年合写的《组织》以及与理查德赛尔特于1963年合写的《企...

曹仁超（1947-2016年2月21日），出生于上海，原名曹志明。给自己改名叫曹仁超是希望能成为"超人曹"，他的期望稍有偏差却成了现实，因为内地股民将他奉为"香港股神"。曾任职《明报》资料室，1973年与林山木创办《信报财经新闻》。现为《信报》董事及专栏作家，每周六天在《信报》撰写《投资者日记》专栏，以轻松有趣的笔触，分析香港股市以至政经形势。文章甚有娱乐性之余，亦酝含投资哲学及处世智慧，因此获得不少读者支持，特别是部份香港股市投资者追捧。其作品亦有结集成书。曹仁超曾获《信报》创办人林行止赠一住宅单位。2016年2月21日下午，曹仁超因癌症去世。本作品为纪念曹仁超先生所作。

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曹刿论战 （《左传·庄公十年》中的一篇文章）《曹刿论战》出自《左传·庄公十年》。讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论，并在战时活用“一鼓作气，再而衰，三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。文章说明了在战争中如何正确运用战略防御原则——...

推广语：        资深企业内训和企业运营专家曹爱宏老师精品课，创新是企业的华山一条道，在充分竞争的市场里，企业永远只处于生存水平。创新思维和高品质决策是企业建立差异化生存和发展的必然道路。

本课程是为经济管理类专业的大学生开设的专业选修课程，在经济管理类专业的学习中，起着培养学生初步养成管理思维模式的作用。本课程的教学目的在于通过教与学，使学生正确理解管理的概念，掌握管理的普遍规律、基本原理和一般方法，并能初步具有解决一般...

【内容简介】《论语》是孔子思想的集成，涉及哲学、政治思想以及管理思想。《论语》富含孔予的政治实践，本身少不了管理。孔子虽然已逝去两千余年，但是其影响却十分深远。直到今天，其管理的思想、原则、方法仍超越时空，可为现代管理之借鉴。【作者简介...

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每个员工通过努力工作，以及在工作中增长的才干，都可能获得职务或任职资格的晋升。与此相对应，保留职务上的公平竞争机制，坚决推行能上能下的干部制度。公司遵循人才成长规律，依据客观公正的考评结果，让最有责任心的明白人担负重要的责任。我们不拘泥...

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《论语的管理精义》由张钢著。《论语》是一部儒家管理“圣经”。管理之道、管理模式和管理者素质，构成理解《论语》篇章结构的三个基本维度。管理之道渗透于管理模式之中，并通过管理者素质体现出来。儒家管理之道在于“为政以德”，其中“德”不仅指个人私德，更指职业公德，尤其强调“仁爱”与“智慧”的统一，即“中庸之德”。中庸是儒家管理之道的至高境界。 儒家管理模式包括三个方面：“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”其中，“道之以德”和“齐之以礼”体现为管理过程，而“有耻且格”则是管理目标。管理者由内而外地修养自身，恪守规范，实施管理，并不是要求被管理者被动服从，而是引导被管理者由内而外地发生改变，主动学习，积极行动。以管理模式为主线，《论语》系统阐述了由职业规范、管理公德、管理职责、管理公正、管理方法、管理评价、管理原则等要素构成的儒家管理体系。 管理者素质的训练和提升，是儒家管理教育和管理者培养的核心主题。在儒家管理之道和管理模式下，管理者素质包括三个层次：“做人”和私德、职业规范和公德、专业知识和技能。其中，“做人”是基础，达不到“做人”要求，难以做管理；但做管理并不等同于“做人”，它还有自身独特的职业规范和专业知识要求。符合儒家管理素质要求的管理者，应该实现“做人”和做管理的统一。

我们遵循价值规律，坚持实事求是，在公司内部引入外部市场压力和公平竞争机制，建立公正客观的价值评价体系并不断改进，以使价值分配制度基本合理。衡量价值分配合理性的最终标准，是公司的竞争力和成就，以及全体员工的士气和对公司的归属意识。

来自哈佛大学慕课平台edX的《管理沟通》课程正式在喜马拉雅上线了！ 中国大学MOOC优秀教师、华北电力大学赵洱岽教授为你亲身讲授管理沟通知识，带你一起学习沟通技能，解读沟通案例，帮你成长为真正的沟通高手。 9月22日《管理沟通》视频课程正式开课，欢...

面对当下盛行众多的管理理论，如何从中挑选出合适且有效的实用理论已成为管理者们迫切需要解决的难题。或者是，管理者已经找到了很好的实用理论，但是又不知道如何将这些理论运用在实际工作中，即理论与实践存在差距。如果你现在就面临这样的难题，欢迎你...

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