大班语言领域儿歌识字

美国心理学家加德纳在《多元智能》中指出，语言智能是多元智能中的一种，伴随每个人的成长过程，在认识世界和改造世界的过程中发挥巨大作用。5-6岁幼儿能理解并执行复杂的多重指令，能当众进行生动的语言活动，如朗诵、讲故事、演三句半、演童话剧等；能仿...

传统的经典童谣。语言启蒙，三字儿歌，传统歌谣，早教。育儿。磨耳朵。中文。

识字视频（64个视频1000字）+识字软件(3300字)...

简短易学，琅琅上口，每天一首，让宝贝爱上朗读！每天更新中……

       本书结合教材中的生字，根据每个字的字形特点，或将偏旁部首予以分解，或将笔画加以拆解，或将形近字进行对比，通过分解、拆字和对比等手法，编写成一首首内容通俗易懂、形式生动活泼、读起来朗朗上口的儿歌。学生在课堂识字的基础上诵读这些儿歌，有利于巩固所学生字，可以有效弥补低年级识字教学的不足。

        本书结合教材中的生字，根据每个字的字形特点，或将偏旁部首予以分解，或将笔画加以拆解，或将形近字进行对比，通过分解、拆字和对比等手法，编写成一首首内容通俗易懂、形式生动活泼、读起来朗朗上口的儿歌。学生在课堂识字的基础上诵读这些儿歌，有利于巩固所学生字，可以有效弥补低年级识字教学的不足。

偏旁 绕口令 多音字 量词 近反义词 偏旁组字 成语 固定结构

三字儿歌（0-3岁幼儿语言开发），让宝宝快速学会说话

非常适合给低龄的宝宝作为语言开发训练课，是宝宝开始呀呀学语的第一步！ 贴近生活，充满童趣，便于学习，三字格式，琅琅上口。

20睡着了摇篮里，静悄悄，小宝宝，要睡觉，闭上眼，盖好被，小宝宝，睡着了。

      只有三个字的儿歌，非常适合给低龄的宝宝作为语言开发训练课，是宝宝开始呀呀学语的第一步。对婴幼儿的语言开发具有较好帮助哦

每天学习4个汉字，一年学成“识字大王”我对于《识字大王》中的图片及组词与造句比较喜欢，因为这样可以加强孩子对汉字的理解和记忆，同时在学习过程中能丰富词汇，学习说短句，为小朋友自主阅读做好准备。