晓华之烨

李毓佩，首都师范大学数学系教授。1990年被中国科普作家协会授予“建国以来成绩突出的科普作家”称号。自1977年开始从事数学科普创作，20多年来，出版各类科普作品100余部，约1000万字。其作品曾荣获“第四届国家图书奖”、“第四届中国图书奖”、“第七届五个一工程图书奖”、“全国优秀科普作品一等奖”、“全国优秀少儿读物一等奖”、“宋庆龄儿童文学奖”等。 作者所创作的数学故事，一直深受小读者喜爱。这次，为了更直接地帮助小读者提高数学成绩，作者把这些故事分为低、中、高三个年级段重新出版，并增加了“数学高手”栏目，用来总结典型数学题的解法，让小读者能够举一反三，读了一道题，这一类题都通了。 祝小读者们的数学成绩如芝麻开花——节节高！

陈晓华《8字调运》25集，如有缺少是官方系统删除，后期发现会补上，记得收藏关注

读绘本，讲故事，轻松搞定英语

开办“启蒙陪伴营”之后，晓华持续五年多，解答带娃英语启蒙过程中，家长遇到的难题与困惑。从2019年中开始，我录制了系列的启蒙问答视频栏目，把平日里，家长遇到的英语启蒙典型问题，做了明晰的解答。呈现在这里，希望能帮到更多的家长，带娃轻松英语学习。

英文流行歌、影视歌曲、动漫主题曲，只要孩子喜欢，晓华Emma就教唱！

专辑里是我和Emma的日常英文对话，以及不同家庭场景下的简单英语对话，包括起床、洗澡、吃饭、生病等最常见的家庭场景。 很多家长觉得自己的英文不够好，不希望把孩子语音带跑，但是却忽略了重要的一点：语言的最主要目的是交流，英语学来也是要用的。 至于不完美的语音会不会影响孩子，我可以负责任地说：只要家长不是孩子听力输入的唯一来源，只要孩子能听到同样、甚至更大量的纯正英文，那么家长的口音就不会影响孩子。 爸爸妈妈们如果能在家和孩子说一点英语，即使只是少量，也能让孩子get到英语的交流功能，真正把英语用起来。让我们一起说英语吧！

大家好，这里是煌烨。一盏烛光，一杯暖茶，我们只谈风月。。。

陈晓华《八字调运》25集视频课

真情演绎一些小说片段，希望大家喜欢

经典原版绘本故事，和孩子一起听起来。更多分享， 关注微信号：晓华亲子英语（id：youeryingyugushiwu） 买过英文绘本的父母都应该知道，绘本真的是一个非常好的东西，它本身感觉就像一个艺术品。阅读就会发现，它真的不是一本小人书，也不是一本漫画书，...

听儿歌，读绘本，讲故事，在家轻松搞定英语启蒙  关注微信号： 晓华亲子英语 ，获取更多学习资源。

——儿歌的目的仅仅是磨耳朵吗？不，儿歌对语言启蒙有非常重要的意义。通过儿歌可以学字母，学单词，还可以学拼读！——儿歌只要反复放给孩子听就行了吗？不，要看孩子的兴趣点在哪里，挑出TA最喜欢的儿歌结集反复播放，效果远胜于几百首儿歌都听。——每...

内容简介《书谱》是唐代书法家孙过庭的一篇书学理论名作，在书法发展史上具有极其重要的地位。本书约请《书谱》研究名家郑晓华教授对其进行注释、译文、点评，使这篇整饬精丽的骈文书学名作易于理解，更揭示出其中蕴含的重要书学理论精髓和贡献。本书前言...

大家好：《天方烨谈》是一名普通高中生推出的个人脱口秀类音频节目，主要体现在我个人眼中的社会百态和人情冷暖。更新时间：因学业限制，本节目将在每月第二周和第四周的周五晚8：00更新，望见谅。主播简介：韩继烨，18岁的黑龙江高中生，是一个有理想，有...

看透人生的佛家禅语，句句充满智慧！从现在开始，每月一首陶笛曲一篇禅悟，用陶笛演绎民族音乐和经典，给你带来不一样的感受，迎接美好的一天。陶笛，一种状似潜艇、有哨口、通常用陶土烧制的吹管乐器。它音色优美，小的陶笛的声音清脆嘹亮，大的陶笛的声音低沉婉转。它来自泥土，携着泥土的芳香，奏出的是大地的吟唱、天籁的绝响。远离尘嚣、至纯至美，像一线清泉，在心中、角落里响起。

烨尼读文，温暖你心。忙碌一天，安静下来，听烨尼为你读一篇小文，有原创，有他创（只是想把温暖和爱传递给大家，如有侵权请告知立删！）。烨尼陪你共度一段轻松、恬淡、温暖的时光。

情感文章 音乐推荐 人物故事 电视影评 这里有你听歌故事，里有你想听的音乐，这里有我I们未知的旅途； 夜晚的声音亦是有温度的， 愿我的声音能给每个夜晚的你带来温暖， 我是你们的知心朋友瑾烨 如果你有想听的喜欢的或者是自己原创文章 欢迎投稿瑾烨的邮...

华大基因专业团队倾情打造，基因科普娓娓道来！

爱新觉罗.玄烨，生于顺治十一年（1654）三月十八日，死于康熙六十一年（1722）十一月十三日。他8岁登基，在位61年，享年69岁，庙号圣祖，谥号仁皇帝，葬景陵（今河北省遵化）。他是中国历史上在位时间最长的君主。他名曰守成，实同开创，勤于国事，好学不...

陈晓华《8字命理进阶课程2023年3月》20集，如有缺少是官方系统删除，后期发现会补上，记得收藏关注

一、《中国历代书法家图表:中国书法的历史沿革及书风演变》系中国书法发展史的工具书。读者对象以美术史论家、批评家、鉴定家和收藏家，以及广大美术工作者和爱好者为主。二、本图表按书法工具类学科编排，内容包括年代、书家、字号、籍贯、官衔或任职、艺术特色、风格特征、兼习及特长、传世墨迹或代表作、著述、师承的书家，以及受其影响的书家等。其中“师承的书家”是指此书家继承师学的前辈艺术家；“受其影响的书家”是指师法学习此书家的后代（或同代）艺术家，其中包括弟子和子女。三、各个时代书家的...