大中小班儿歌列举

        著名儿童作家滕毓旭亲自执笔，根据《幼儿园教育指导纲要》的识字范围，精心创作适合幼儿园小班、中班、大班宝宝的儿歌。每本儿歌内容丰富，分为生活儿歌、知识儿歌、动物儿歌、植物儿歌、天文地理儿歌、谜语儿歌等。每个年龄段的儿歌的字数、行数都不同，深入浅出，还有智慧对对碰的互动，这是一套全互动的有声儿歌，既能培养亲子情感，让宝宝学习轻轻松松阅读识字，快快乐乐学习知识，又能让孩子听到最动听的歌谣。

“宝宝听唱学儿歌”系列是由上海音乐出版社、上海文艺音像电子出版社策划出版发行的一系列正能量儿童歌曲辑。所有歌曲来自于荣获中国出版界最高奖项——中国政府出版奖提名奖的《中国儿童歌曲百年经典》（CD珍藏版）。

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我分享的故事都是透过自我探索而达到的个人发展。人生往往有几个很重要的问题，比如说我们生下来是为了什么，人生的意义到底是什么，我们要怎么样过生活才会没有遗憾。我的人生就如一场真心话大冒险，在这个游戏里面，不愿意回答人生带给我的问题，就必须...

丫丫老师精英班♥一对一指导

幼儿园里按照年龄划分的由较小的儿童所编成的班级(相对于中班和大班而言)，一般为三周岁(或四周岁)至五周岁的儿童，每班20~25人。故事作为一种通俗的文学形式,它有着神奇的魅力,不管是成人还是儿童,没有不爱听故事的。

幼儿期是语言发展、特别是口语发展的重要时期。3-4岁的小班宝宝会主动要求成人讲故事、读图书，并能口齿清楚的说儿歌、童谣或复述简短的童话故事。孩子的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。让我们多为孩子提供多听、敢说、能说的宽松语言交往环境...

听故事，讲故事，可以提升孩子的语言表达。贤哥，现在特别爱把自己听过的故事讲给妹妹听呢！

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收集了大家耳熟能详的儿歌，可以重复给小朋友听哦