适合春天的唐诗儿歌
唐朝是中国诗歌的巅峰,巅峰时期的那个黄金时代令人神往。诗歌是当时文学的最高代表,成为中国传统文学坚实的重要组成部分,也是中华文明靓丽的风景线。 唐诗与宋词、元曲并称,题材宽泛,众体兼备,格调高雅,是中国诗歌发展史上的奇迹。唐诗对中国文学的...
唐诗泛指创作于唐朝的诗。唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产之一,是中华文化宝库中的一颗明珠,同时也对世界上许多民族和国家的文化发展产生了很大影响,对于后人研究唐代的政治、民情、风俗等都有重要的参考意义。
好听还能学习、经典国学
英文儿歌系列(不断更新中)001 This Old Man002 Itsy Bitsy Spider003 Twinkle Twinkle Little Star004 Teddy Bear005 Three Green and Speckled Frogs006 Row Row Row Your Boat007 Zip-a-dee-doo-dah008 The Noble Duke of York009 Head,Shoulders,Kn...
活在珍贵的人间
春天带给人们美好的气息,花、草、树木都苏醒了,洋溢着生命魅力。
为培养小朋友对唐诗的兴趣精心策划,专业音乐师巧心设置音乐风格到韵律,无不以唐诗意境出发,轻松活泼,极尽心智地调动小朋友的兴趣。 为什么要学唱唐诗? 对孩子的好处----插上歌声翅膀,翱翔诗词天空。“儿童唱唐诗”既追求古风古韵,又符合现代人的音乐审美心理,十分适合少年儿童歌唱。多年的教学经验实践表明,“唱唐诗” 简单易行,容易为孩子所模仿和接受,深受孩子们的喜爱。 * 以“唱歌”的形式来学习古诗词,把古诗词赋予了旋律,能够加深记忆,令人终身难忘。 * 在配乐朗诵和歌唱的过程中,儿童能够体会意境美和 古诗词声律美。 *“唱唐诗”可以提高儿童音乐欣赏层次和歌唱咏诵水平,培养儿童良好的歌唱习惯和识谱视唱能力,并最终使儿童能够独立吟唱古诗词。 *在音乐熏陶中长大的孩子,思维特别敏捷,身体韵律感强,气质好。这为孩子的艺术道路打下坚实的基础 *使孩子的知识量增加,朗诵能力增强,对语文课的兴趣大增。 *可以利用“唱唐诗”这种生动活泼、寓教与乐的形式,针对少年儿童开展中华优秀传统文化教育,为他们提供健康的文化食粮,全面提升儿童的音乐素养,使他们免受形形色色流行音乐的侵蚀。 学唱唐诗 (4DVD 100首) 详细目录 CD1 01静夜思 李白 02悯农 李绅 03登鹳雀楼 王之涣 04九月九日忆山东兄弟 王维 05游子吟 孟郊 06绝句 杜甫 07枫桥夜泊 张继 08江雪 柳宗元 09咏鹅 骆宾王 10远观山有色 大川禅师 11池 杨万里 12石灰吟 于谦 13春望 杜甫 14春晓 孟浩然 15惠崇《春江晚景》苏轼 16清明___杜牧 17别董大___高适 18卜算子 李之仪 19相思___王维 20题都城南庄 崔护 21题西林壁___苏轼 22望庐山瀑布___李白 23山行___杜牧 24早发白帝城___李白山。 25长歌行___汉乐府 CD2 01李清照《一剪梅红藕香残玉簟秋》 02龚自珍《已亥杂诗 》 03《春夜喜雨》杜甫 04《鹊桥仙》秦观 05《别云间》夏完淳(明) 06《送孟浩然之广陵》李白 07《芙蓉楼送辛渐》王昌龄 08《送杜少府之任蜀州》王勃 09《辋川闲居赠裴秀才迪》王维 10《黄鹤楼》崔灏 11《江南逢李龟年》杜甫 12《春日》朱熹 13《元日》王安石 14《梅花》王安石 15《山园小梅》林逋(宋) 16《咏梅一》陆游(宋) 17《乐游原》李商隐 18苏轼《蝶恋花》 19《过故人庄》孟浩然 20《如梦令》李清照 21《山中问答》李白 22《小儿垂钓》胡令能 23《清平乐 村居》辛弃疾 24《赋得古原草送别》白居易 25《送别》王维 CD3 01《书湖阴先生壁》王安石 02《水槛遣心》杜甫 03《天净沙 秋思》马致远 04《敕勒歌》北朝民歌 05《滁州西涧》韦应物 06《饮湖上初晴后雨》苏轼 07《晓出净慈寺送林子方》杨万里(宋) 08《村晚》雷震 [宋] 09《江南春绝句》杜牧 10《暮江吟》白居易 11《钱唐湖春行》白居易 12《三衢道中》曾几(宋) 13《宿新市徐公店》杨万里(宋) 14《春游湖》徐俯 15《题李凝幽居题李凝幽居》贾岛 16《望天门山》李白 17《泊船瓜洲》王安石 18《游山西村》陆游 19《渔翁》柳宗原 20《游园不值》叶绍翁 21《咏柳》贺知章 22《西江月》辛弃疾 23《早春呈水部张十八员外》韩愈 24《夜宿山寺》李白 25《渔父歌》张志和 CD4 01《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾 02《送元二使安西》王维 03《使至塞上》王维 04《十一月四日风雨大作》陆游 05《前出塞》杜甫 06《出塞》王昌龄 07《过零丁洋》文天祥 08《乌江》李清照 09《示儿》陆游 10《闻官军收河南河北》杜甫 11《朝天子·咏喇叭》王磐(明代散曲家) 12《山坡羊·潼关怀古》张养浩 13《咏史》龚自珍 14《蚕妇》张俞(宋) 15《陶者》梅尧臣(宋) 16《浪淘沙》李煜 17《对酒》秋瑾 18《饮酒》陶渊明 19《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡 20《丑奴儿-书博山道中壁》—辛弃疾 21《观沧海》曹操 22《龟虽寿》曹操 23《相和歌辞·猛虎行》张籍 24《秋浦歌》李白 25《杂典歌辞﹒金缕衣》佚名
孤独的少女,爱上孤独的少年,自然而然,成为那个夏天最隐蔽的秘密。“而今,在梅中,我遇到的那个人,终会长大,我跟他的所有,皆成文字,北国正芳春。”如有侵权 请联系我删除!!!
当了奶奶了,每天和小孙女打交道,小孙女很可爱,每天都跟我学唱儿歌。宝宝正是语言发育期,儿歌有助于孩子的语言成长。不会唱儿歌的可以学起来,学不会也可以播放给宝宝听,相信我们的宝宝每天都有进步。
宝宝的第一次翻身,第一次走路,第一次说话,第一次撒娇……带给了爸爸妈妈无限的惊喜与感动。《三字儿歌》分为《动物》《自然》《生活》《好习惯》四册,每册包含44首儿歌。其特色在于三字格式,朗朗上口,适合朗诵;配图精美,大字注音,适合认读;贴近生活,充满童趣,便于学习。既能作为认读书让宝宝学习,又能带给家长和宝宝一段美好的亲子时光,增进亲子感情。一首首风格优美、格式紧凑、韵脚鲜明的儿歌中,包括着一个又一个充满趣味的小故事,在丰富词汇量,提高语言表达能力的同时,能够开发想象力和思维能力,促进情商的提高和发展。让我们一起努力,把宝宝培养成智力出众的资优宝贝吧!附录宝宝咿呀学说话之绕口令绕口令是一种传统的语言游戏,富有节奏感和韵律感,读起来趣味十足,令人身心愉悦。本书收录的绕口令描述的大多是孩子们喜闻乐见的生活场景,让孩子们身临其境,在念读的同时感受到更多快乐。此外,本书还配有形象有趣、生动活泼的插图,可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学到知识、启迪智慧。
本书是陈雪继《桥上的孩子》之后的第二部自传体长篇小说,但着力点从“个人”转向了“家庭”,故事围绕两条主线展开:一条线索是主人公陈春天的家庭变故,包括父亲破产、母亲出走,全家人被故乡亲人邻里歧视与放逐,其间穿插陈春天在爱情中的多次自我放逐...
《龙的春天》惊艳首发廖芊芊唱响世界汉字节主题歌 近日,在芊粉与听众们的无限期待中,素有“廖氏天籁之音”之称的青年歌唱家廖芊芊发布全新单曲《龙的春天》。作品由百慕文化全网发行,强势推荐! 作为2017年首届“世界汉字节”主题曲,廖芊芊新单曲《龙...
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唐诗(西元618年-907年),是中华民族珍贵的文化遗产之一,也是中华文化宝库中的一颗明珠。唐诗泛指创作于唐朝诗人的诗,可以引申指以唐朝风格创作的诗。唐代被视为“中国诗歌发展最盛的黄金时期”,因此与宋词并举。唐诗继承了魏晋南朝诗的风格,也开启...
唐诗泛指创作于唐朝的诗。唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产,是中华文化宝库中的一颗明珠,同时也对周边民族和国家的文化发展产生了很大影响。 唐诗的形式是多种多样的。唐代的古体诗,主要有五言和七言两种。近体诗也有两种,一种叫做绝句,一种叫做律诗。绝句和律诗又各有五言和七言之不同。所以唐诗的基本形式基本上有这样六种:五言古体诗,七言古体诗,五言绝句,七言绝句,五言律诗,七言律诗。古体诗对音韵格律的要求比较宽:一首之中,句数可多可少,篇章可长可短,韵脚可以转换。近体诗对音韵格律的要求比较严:一首诗的句数有限定,即绝句四句,律诗八句,每句诗中用字的平仄声,有一定的规律,韵脚不能转换;律诗还要求中间四句成为对仗。古体诗的风格是前代流传下来的,所以又叫古风。近体诗有严整的格律,所以有人又称它为格律诗。 唐诗的形式和风格是丰富多彩、推陈出新的。它不仅继承了汉魏民歌、乐府传统,并且大大发展了歌行体的样式;不仅继承了前代的五、七言古诗,并且发展为叙事言情的长篇巨制;不仅扩展了五言、七言形式的运用,还创造了风格特别优美整齐的近体诗。近体诗是当时的新体诗,它的创造和成熟,是唐代诗歌发展史上的一件大事。它把我国古曲诗歌的音节和谐、文字精炼的艺术特色,推到前所未有的高度,为古代抒情诗找到一个最典型的形式,至今还特别为人民所喜闻乐见。但是近体诗中的律诗,由于它有严格的格律的限制,容易使诗的内容受到束缚,不能自由创造和发挥,这是它的长处带来的一个很大的缺陷。----引自网络
古诗词鉴赏
也许,在我们每个人的心底,都藏着一个小小的唐朝。所以在今天,唐装才重回我们的衣柜,中国结又重系我们的裙衫,唐时的歌曲包上了摇滚的外壳,又一遍遍回响在我们耳畔……爱中国,可以有一千一万种理由,选一个最浪漫的理由来爱她吧——唐诗生于唐朝,唐朝生于中国,中国拥有世界上独一无二的唐诗。我爱唐诗,更爱中国。一起来京麓书院,跟随杨长胜老师,徜徉于迷人的唐诗王国!