明明是你先靠近我

你的心情现在好吗；你的脸上还有微笑吗？幽兰用心对你说：脱下一天的疲劳、防备，让我的声音如阳光般照亮你的内心深处，让心灵得到温暖的呵护，任凭风狂雨骤，潮起潮落，不必感到孤独、压抑和恐惧，而要与幸福相随！

求婚前遇到个讨厌鬼，拜他“金口玉言”的诅咒，宋佳果真失败了。简直是个活生生扫把星！ 宋佳表示，再也不想见到这个刻薄的家伙！ 可谁知命运弄人，见了他的真面目之后，她才觉得，她必须要用尽一切手段接近这个男人..... 【收听须知】1、该专辑免费收听。2、由于音频节目更新的比较慢，收听过程中，如果想快速阅读小说文字版的全部章节，请在微--信--中--搜--索--公--众--号--【良月文学】，关注后回复：偏偏我要靠近你，便可快速阅读小说文字版全集。 (...

专辑简介：不再是那个无能为力的年纪...

何为活着？只是生命在流动，苟且偷生。何为活好？履行生命的意义，在活着的过程中体现人生的目的和价值，担当应有的责任。稻盛和夫在《活法》的书中写道，“如果有人问我‘你为何来到这世上？’我会毫不含糊地回答：‘为了在死的时候，灵魂比生的时候更纯洁一点，或者说带着更美好、更崇高的灵魂去迎接死亡’。是的，我们降临俗世，无人可选，但既然来了就不要枉费这一趟，我们总要去努力活好今生。每一天都不懈的、顽强地努力奋斗；在有生之年回报父母恩德；在磨炼中提升心性，无愧于今...

双胞胎兄弟，同时爱上一个女人。而女主爱的哥哥，意外去世，后又阴差阳错跟弟弟订婚。被亲生妹妹下药，亲生父母偏心，孤立无援的女主，带球逃跑，而后又和男主，从争锋相对到爱上对方，从此往后余生都是你……明明很爱一个人，却不敢承认，直到她消失以后才发现，没有她的世界生活再也没有意义……

万总推荐我，李惟，有钱有颜有家世有青梅竹马有女朋友，我要啥有啥。我以为我就是人生赢家了。但我错了。为什么受欢迎的都是我的精灵？？甚至他们比我还能秀？？是不是哪里出了问题？？本书又名：日常系宝可梦富二代的悠哉日常系人生我的宝可梦修仙日常在...

太阳就像你……YQJYN

《明明白白我的心》这首15年前风靡歌坛至今让人回味无限的情歌，15年后由国内著名音乐制作人赵佳霖和成龙大哥共同改编，跟随成龙新电影《绝地逃亡》重燃歌坛。重编后的《明明白白我的心2016》动感十足，节奏明快，洗脑程度堪比“小苹果”。歌曲大胆地将大...

冉冉突然觉得，以前每天都在欺压她的那位男上司，最近好像很想做她的男朋友。原著：许姑娘挽袖听风剧社出品//霍雨淮：生什么儿子？肯定是女儿，我已经开始翻辞海给她取名了，不过真的好难决定，到现在一点头绪都没有。冉冉：那如果是儿子呢？不能光想女孩的名，男孩的名字要一起想吧。霍雨淮：上次在游乐园不是说过了吗，男孩的话就叫大宝//声明...

每天下午17：00更新，订阅才可以看到更新噢~！上架当天放送50集，之后日更5集。【内容简介】 我对我老婆很无奈。她明明是歌坛天后，却只喜欢给我买菜做饭。她明明是国民女神，却只想做贤妻良母。她的粉丝每天都要给我寄刀片，说我耽误了她，可是我也不想...

《你可以更靠近我：教孩子怎样看待生命和死亡》字字珠玑，除了能帮助孩子看待生命及面对死亡外；许多智慧的经验也可以在平日帮助我们的孩子更独立、更坚强。十月是丰收的季节，彰化师范大学将举办“台湾地区儿童生死教育研讨会”，安宁照顾基金会已精心制...

明明5岁开始根据“二语习得理论”学习英语，结果怎样？效果怎样？无论好坏，希望能对您有所启发、帮助。 我认为目前最好的英语学习理论是克拉申的二语习得理论，该理论主要由以下五个假说组成： 1 、习得——学得区别假说（The Acquisition—Learning Hypothesis） 克拉申理论的出发点和核心是他对“习得”和 “学得”的区分，以及对它们各自在习得者第二语言能力形成过程中所起的作用的认识。 2、 监控假说 （ The Monitor Hypothesis）监控假说与习得---学得区别假说密切相关，它体现了“语言习得”和“语言学习”的内在关系。根据这个假设，语言习得与语言学习的作用各不相同。语言习得系统，即潜意识语言知识，才是真正的语言能力。而语言学得系统，即有意识的语言知识，只是在第二语言运用时起监控或编辑作用。这种监控功能既可能在语言输出（说、写）前也可能在其后。但是，它能否发挥作用还得依赖于三个先决条件：1）有足够的时间，即语言使用者必须要有足够的时间才能有效地选择和运用语法规则；2）注意语言形式，即语言使用者的注意力必须集中在所用语言的形式上，也就是说，必须考虑语言的正确性；3）知道规则，即语言使用者必须具有所学语言的语法概念及语言规则知识。在口头表达时，人们一般注意的是说话的内容而不是形式，没有时间去考虑语法规则。因此，在说话时，如果过多地考虑使用语法监控，不断地纠正自己的语法错误，说起话来就会结结巴巴，妨碍交际进行。在书面表达时，情况就会好得多，因为作者有足够的时间推敲字句，斟酌语法。 3、输入假说（The Input Hypothesis）输入假说也是克拉申语言习得理论的核心部分。他曾用一本专著论述他的这个假说。克拉申认为，只有当习得者接触到“可理解的语言输入”（ comprehensive input ），即略高于他现有语言技能水平的第二语言输入，而他又能把注意力集中于对意义或对信息的理解而不是对形式的理解时，才能产生习得。这就是他著名的 i + 1 公式。i 代表习得者现有的水平, 1 代表略高于习得者现有水平的语言材料。根据克拉申的观点，这种 i + 1 的输入并不需要人们故意地去提供，只要习得者能理解输入，而他又有足够的量时，就自动地提供了这种输入。克拉申认为，理想的输入应具备以下几个特点：1）可理解性 （ comprehensibility）。理解输入的语言材料是语言习得的必要条件，不可理解的（ incomprehensible ） 输入对于习得者而言，只是一种噪音。2）既有趣又有关 （ interesting and relevant ）。要使语言输入对语言的习得有利，必须对它的意义进行加工，输入的语言材料越有趣、越关联，学习者就会在不知不觉中习得语言。3）非语法程序安排 （ not grammatically sequenced ）。语言习得关键是足量的可理解的输入。如果目的是“习得”而不是“学得”，按语法程序安排的教学不仅不必要，而且不可取。4）要有足够的输入量。要习得新的语言结构，仅仅靠几道练习题、几篇短文是不够的，它需要连续不断地有内容有趣味的广泛阅读和大量的会话才能奏效。 4、情感过滤假说 （ The Affective Filter Hypothesis）。这个假说认为，有大量的可理解输入的环境并不等于学生就可以学好目的语了，第二语言习得的过程还要受许多情感因素的影响。语言输入必须通过情感过滤才有可能变成语言“吸收”（ intake ）。克拉申认为影响习得语言的情感因素是：1）动力。学生的学习目的是否明确，直接影响学习效果。目的明确则动力大，进步快；反之，则收效甚微。2）性格。自信，性格外向，乐于置身于不熟悉的学习环境，自我感觉良好的学习者在学习中进步较快；3）情感状态。主要指焦虑和放松。焦虑感较强者，情感屏障高，获得的输入少；反之，则容易得到更多的输入。 5、自然顺序假说 （ The Natural Order Hypothesis）这个假说认为，人们对语言结构知识的习得是按自然顺序进行的。例如，一些实验表明，在儿童和成人将英语作为第二语言学习时，掌握进行时先于掌握过去时，掌握名词复数先于掌握名词所有格 ’ s 等。克拉申认为，自然顺序假说并不要求人们按这种顺序来制定教学大纲。 我在实践，希望您与我一起为之努力。

双学霸情商全不在线，却偏偏甜出天际！在安辂出现以前，古阦是绝对没想过会喜欢除了物理化学以外的东西。他仔细看了看安辂，智商不高，还很缠人，但是他不讨厌她。或许是那个夜晚，她的拥抱将一束光冲进他的心里，温暖了他的整个世界。他好像……真的……很喜欢她。以前的安辂，是完全没想到自己会和古阦这样的人有所交集的。之所以说是“这样的人”，是因为他浑身散发“生人勿近”的气场，而且成绩好到逆天！可是相处之后才发现，他身上好像自带磁场，让人忍不住靠近 再靠近一点点。

记录小屁孩儿英语口语练习过程

沙盘游戏疗法中的心理咨询理念与操作 ——带你明明白白学沙盘 田飞 陈伟娜 著

北京，东西南北已通七环。在这样一座物理距离和心理距离都不近的城市里，刚分手的恋人转眼就会消散于人群，新结识的朋友邀约许久才能聚齐，上班地点相距很远的伴侣不得不在工作日分开生活，周末约会。虽在同城，犹似异地……

心里藏着小星星，日子才能亮晶晶。我们一起畅游这浩瀚世界，分享生活苦辣酸甜，专冶不开心！主播介绍:一枚爱分享快乐与感动的大可爱-大明明（明慈啊）

为孩子们录制课堂文学作品范读