幼儿大班儿歌歌曲创编

幼儿童英语儿歌早教歌曲王伊：从事早教工作10余年担任一线品牌早教机构老师拥有多年早教课程教授及研发经验著有《天才宝宝早教库》在家上的早教课0-6岁家庭早教全套课程关注公众号：早教学堂获取《天才宝宝早教库》家庭早教全套课程...

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宝宝1岁后，进入语言和大脑发展关键期。听儿歌可情感熏陶、启迪心智、发展语言、促进亲子陪伴。选节奏强、篇幅短小的儿歌，面对宝宝语速慢、发音准、带表情和动作，每天坚持念，可反复多次。宝宝1岁以后，进入语言和大脑的快速发展期，除了宝宝自身的练习...

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在阅读过程中，寻找乐趣始终应是第一位的。把阅读当成一件很好玩的事，这是阅读的前提，也应是其中最重要的一环。如何把阅读这件事玩到点子上？当绘本遇见戏剧，就可以摩擦出火花。当绘本遇见戏剧，孩子们也在创作与表演中，遇见更好的自己。

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很多妈妈会提出这样的不同疑问：“在婴幼儿时期，孩子的精细动作还没有发展完善，不管学习哪种乐器，他们都会感觉吃力。是的，在精细动作没有发展完善之前，并不能让孩子学习乐器。我们所说的在婴幼儿期让孩子接触音乐是指，让孩子“听”音乐。一般来讲，对孩子进行音乐训练可以分为“听”和“动”两个过程。所谓“听”的训练就是让孩子感知音乐、认识音乐、理解音乐;所谓“动”的训练就是让孩子动手操作乐器，通过演奏活动来训练孩子大脑的音乐机能。脑科学研究表明，听音乐和操作乐器的训练所运用到的是孩子大脑的...

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