童谣儿歌一年级书目有哪些
每天听一听，进入阅读吧
诙谐幽默、音节和谐、形式简短，读来朗朗上口，活跃于儿童口耳之间。
童谣儿歌，言简义丰， 想象丰富，富有节奏， 合辙押韵，朗朗上口， 内容生动，结构简单， 有趣好玩，寓教于乐， 听听读读，受益无穷。 好语感，需要从小来养成…… 。若涉及版权问题，请私信我，我一定会立即删除！谢谢！ 本专辑也适合所有低幼小朋友收听，一年级小朋友必听！（课文里有要求） 每天持续更新，欢迎订阅！
统编教材配套读物 人民教育出版社
新编小学语文教材指定阅读书系
<<快乐读书吧 名著阅读课程化丛书>>是配合统编义务教育小学语文教科书"快乐读书吧" 栏目的必读书目选编的,作为小学语文教科书的组成部分,供师生在语文课堂上阅读交流使用.北京大学中文系教授曹文轩,统编义务教育小学语文教科书主编陈先云担任主编.
一百余首优秀的童谣儿歌，打开孩子阅读的大门！内容富有童趣！持续更新...
这套《读读童谣和儿歌》编写了人们口口相传、耳熟能详的多首童谣和多位儿童文学作家创作的儿歌，包含可爱的动物、神奇的植物、有趣的习俗和美丽的大自然等10个主题。这些童谣和儿歌用简单易懂的文字、丰富的想象，轻快的节奏，将大自然中的动植物，生活中...
人教版一年级下册课本配套丛书
让阅读成为一种习惯，让阅读成为一个兴趣，让阅读成为悦读。张圈圈的悦读汇，一起读书吧！
本专辑主要结合一年级小学生课外阅读书目，给孩子们呈现不一样的风景，我们希望通过孩子眼、口、耳的多重感受，最大化的获取知识，不断思考，培养孩子的文学素养，我们一起加油吧！
小主上一年级了 跟着学校的课外阅读数目伴读《团圆》《猜猜我有多爱你》《哪吒闹海》《小巴掌童话》《365夜故事》……
1.儿童性：尊重儿童身心发展特点、语言学习、情感和心智发展规律，尽可能清晰地勾画出不同年龄段孩子的阅读需求。 2.经典性：本书单以优秀的儿童文学作品为主，既包含国外也包含国内，以整本书为主，兼顾人文百科。 3.教育性：教育性从某种意义上来说，是儿童文学特有且必须的。但这里所讲的教育性绝不是贴标签式的训诫和教化。 一年级上册： 必 读： 1.《团圆》（绘本） 余丽琼文 朱成梁图 2.《猜猜我有多爱你》(绘本) 山姆·麦克布雷尼著 3.《哪吒闹海》 4.《365夜故事》 鲁 兵主编 5.《小巴掌童话》 张秋生著 选 读： 1.《纸马》（绘本） 熊 亮著 2.《大卫去上学》（绘本） [美]大卫·香农著 3.《落叶跳舞》（绘本） [日]伊东宽著 4.《小黄和小蓝》（绘本） [美]李欧·李奥尼著 5.《大脚丫跳芭蕾》（绘本） [美]埃米·扬著 6.《蝴蝶·豌豆花》 金 波主编 7.《百岁童谣》 山 蔓编著 8.《中国古代神话故事》 9.《要是你给老鼠吃饼干》 劳拉·乔菲·努梅罗夫著 10.《蚯蚓的日记》 [美]朵琳·克罗宁著
阅读目标 1、掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。 2、能利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于300万字。 3、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。 4、在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。 5、学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。 推荐原则 1.儿童性：尊重儿童身心发展特点、语言学习、情感和心智发展规律，尽可能清晰地勾画出不同年龄段孩子的阅读需求。 2.经典性：本书单以优秀的儿童文学作品为主，既包含国外也包含国内，以整本书为主，兼顾人文百科。 3.教育性：教育性从某种意义上来说，是儿童文学特有且必须的。但这里所讲的教育性绝不是贴标签式的训诫和教化。 一年级下册： 必 读： 1.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著 2.《爷爷一定有办法》 [加拿大]菲比·吉尔曼著 3.《中华歌谣100首》 4.《小老虎历险记》 汤素兰著 5.《声律启蒙》 车万育著 选 读： 1.《爱心树》（绘本） [美]谢尔·希尔弗斯坦著 2.《小黑鱼》（绘本） [美]李欧·李奥尼著 3.《花婆婆》（绘本） [美]芭芭拉·库尼著 4.《鳄鱼爱上长颈鹿》（绘本） [德]达妮拉·库洛特 5.《花格子大象艾玛》（绘本） [英]大卫·麦基著 6.《365 夜儿歌》 许海琼编 7.《小猪唏哩呼噜》 孙幼军著 8.《中国古代民俗故事》 9.《我爸爸》 [英]安东尼·布朗著 10.《我妈妈》 [英]安东尼·布朗著
两百余首优秀的童谣儿歌，打开孩子阅读的大门。语文“快乐读书吧”指定阅读书目《山海经》（广播剧）>>点我直听《一起长大的玩具》>>点我直听《七色花》>>点我直听《愿望的实现》>>点我直听
《读读童谣和儿歌》童谣是春风，吹开了含苞的花蕾；童谣是春雨，滋润了彩色的梦。童谣落在阳光里，生根、发芽、开花、结果，陪伴小朋友一起长大。快来听我们的童谣吧
