月如玦
该剧讲述了上古界四位真神中白玦与上古之间几经生死离别的情深虐恋。以上古的成长为主线，从灵力低微的小“菜鸟”成长为身负苍生之重的主神，却终究逃不过命运的劫难枷锁。神生长远，情根深种，有人为了她不惜毁天灭地，即使三界化为虚有也在所不惜，有人默默等待了六万年，用自己还给她三界永生。九州八荒之下，她又是否能够承载这一场超越三生三世的亘古之恋?
本小说以虚构人物燕南度为主角，串联起了宋辽澶渊之战的历史。江湖儿女，家国天下，尽在《翅展凌霄》，作者秋玦，演播花曦。
凡是网创文改编，是否一致，改编是否合理一向是粉们的争议，这里略做对比，浅谈感受，看看你更喜欢原书的叙述还是电视剧的改编呢...
六万年前，她为救三界，灰飞烟灭。爱她的两个人——一个，为她差点毁了三界；一个，花六万年时间为她聚齐魂魄，抚养她长大，最后将三界重新奉于她手。 神生太长，未曾珍惜；苍生太重，没有选择。 愿来世，不成神…… 上古，我……是白玦。
千古玦尘，万年爱恋 上古界四位真神中白玦（许凯饰）与上古（周冬雨饰）之间几经生死离别的三世情深虐恋。以上古的成长为主线，从灵力低微的小“菜鸟”成长为身负苍生之重的主神，却终究逃不过命运的劫难枷锁。 神生长远，情根深种，有人为了她不惜毁天灭地，即使三界化为虚有也在所不惜，有人默默等待了六万年，用自己还给她三界永生
千古玦尘观后感一 Yaya26 第一眼看到女主是周冬雨，惊讶之余又感慨。在我心里，周冬雨是专攻电影的大咖，自从因为电影获奖后，极少参与电视剧，再加之《千古玦尘》是出名的玄幻网文，感觉可以走刘若英影后路线的周冬雨就算出演电视剧，也有...
【收听须知】1、踹了战神我带崽种田搞事业慕悠然萧玦2、由于音频节目更新的比较慢，如想快速阅读小说文字版的全部章节，请在微信中搜索公/众/号【黑葡萄文学】，关注后，并在公/众/号中回复：【676】，便可快速阅读小说文字版全集。（注意：需要在公/众/号...
明明5岁开始根据“二语习得理论”学习英语，结果怎样？效果怎样？无论好坏，希望能对您有所启发、帮助。 我认为目前最好的英语学习理论是克拉申的二语习得理论，该理论主要由以下五个假说组成： 1 、习得——学得区别假说（The Acquisition—Learning Hypothesis） 克拉申理论的出发点和核心是他对“习得”和 “学得”的区分，以及对它们各自在习得者第二语言能力形成过程中所起的作用的认识。 2、 监控假说 （ The Monitor Hypothesis）监控假说与习得---学得区别假说密切相关，它体现了“语言习得”和“语言学习”的内在关系。根据这个假设，语言习得与语言学习的作用各不相同。语言习得系统，即潜意识语言知识，才是真正的语言能力。而语言学得系统，即有意识的语言知识，只是在第二语言运用时起监控或编辑作用。这种监控功能既可能在语言输出（说、写）前也可能在其后。但是，它能否发挥作用还得依赖于三个先决条件：1）有足够的时间，即语言使用者必须要有足够的时间才能有效地选择和运用语法规则；2）注意语言形式，即语言使用者的注意力必须集中在所用语言的形式上，也就是说，必须考虑语言的正确性；3）知道规则，即语言使用者必须具有所学语言的语法概念及语言规则知识。在口头表达时，人们一般注意的是说话的内容而不是形式，没有时间去考虑语法规则。因此，在说话时，如果过多地考虑使用语法监控，不断地纠正自己的语法错误，说起话来就会结结巴巴，妨碍交际进行。在书面表达时，情况就会好得多，因为作者有足够的时间推敲字句，斟酌语法。 3、输入假说（The Input Hypothesis）输入假说也是克拉申语言习得理论的核心部分。他曾用一本专著论述他的这个假说。克拉申认为，只有当习得者接触到“可理解的语言输入”（ comprehensive input ），即略高于他现有语言技能水平的第二语言输入，而他又能把注意力集中于对意义或对信息的理解而不是对形式的理解时，才能产生习得。这就是他著名的 i + 1 公式。i 代表习得者现有的水平, 1 代表略高于习得者现有水平的语言材料。根据克拉申的观点，这种 i + 1 的输入并不需要人们故意地去提供，只要习得者能理解输入，而他又有足够的量时，就自动地提供了这种输入。克拉申认为，理想的输入应具备以下几个特点：1）可理解性 （ comprehensibility）。理解输入的语言材料是语言习得的必要条件，不可理解的（ incomprehensible ） 输入对于习得者而言，只是一种噪音。2）既有趣又有关 （ interesting and relevant ）。要使语言输入对语言的习得有利，必须对它的意义进行加工，输入的语言材料越有趣、越关联，学习者就会在不知不觉中习得语言。3）非语法程序安排 （ not grammatically sequenced ）。语言习得关键是足量的可理解的输入。如果目的是“习得”而不是“学得”，按语法程序安排的教学不仅不必要，而且不可取。4）要有足够的输入量。要习得新的语言结构，仅仅靠几道练习题、几篇短文是不够的，它需要连续不断地有内容有趣味的广泛阅读和大量的会话才能奏效。 4、情感过滤假说 （ The Affective Filter Hypothesis）。这个假说认为，有大量的可理解输入的环境并不等于学生就可以学好目的语了，第二语言习得的过程还要受许多情感因素的影响。语言输入必须通过情感过滤才有可能变成语言“吸收”（ intake ）。克拉申认为影响习得语言的情感因素是：1）动力。学生的学习目的是否明确，直接影响学习效果。目的明确则动力大，进步快；反之，则收效甚微。2）性格。自信，性格外向，乐于置身于不熟悉的学习环境，自我感觉良好的学习者在学习中进步较快；3）情感状态。主要指焦虑和放松。焦虑感较强者，情感屏障高，获得的输入少；反之，则容易得到更多的输入。 5、自然顺序假说 （ The Natural Order Hypothesis）这个假说认为，人们对语言结构知识的习得是按自然顺序进行的。例如，一些实验表明，在儿童和成人将英语作为第二语言学习时，掌握进行时先于掌握过去时，掌握名词复数先于掌握名词所有格 ’ s 等。克拉申认为，自然顺序假说并不要求人们按这种顺序来制定教学大纲。 我在实践，希望您与我一起为之努力。
谭昭是一一个拥有“战胜绝症”系统的快穿者。在不同世界活下来，累积下来的时间就能延续他原本的生命。 他曾经穿越过十数个武侠世界，辛辛苦苦攒够时间，却在最后为了朋友将时间全部清零，不得不再次踏上快穿之旅。 聊斋鬼妖、西湖残雪、朝堂书生...
《赏词如月》这个专辑，是“王立群品读经典诗词2”的配套录音，是诗词朗读，由白云出岫录制。王立群先生亲自录制的作品赏析，也发布在喜马拉雅。
沙宝亮《岁月如刀》上线 用音乐讲述生命的起承转合近日，沙宝亮最新单曲《岁月如刀》正式上线。所谓岁月如刀，是把每一个菱角分明的人慢慢磨平，之后的人生，活得半模半样，半迁半就，突然某个深夜，孤独被放大，回首望昨日，才知岁月是场轮回，我们每天都和别人一样，做着周而复始的工作，也必然和大家一样走完有限的人生，拼命地想抵抗岁月，才发现 “孤独的人，不敢变老”。...
玄幻世界，一个小女孩安紫玦的奇遇记。....安紫玦从小到大都被称之为怪物。她爹娘也算是老来得子，她娘是在四十岁时生下她。十五年前，安夫人生产那日，稳婆第一眼看到女婴时脸色被吓得跟猪肝似的，当场扔掉手中女婴举着刚替安夫人接生完的那双血淋淋的手...
即使生命如尘，仍愿岁月如歌！微信公众号搜索：馨蕊姑娘个人微信：xr321667热烈欢迎：订阅、点赞、留言、关注主播！
在人生最美好的如歌的岁月中，你希望遇到谁？十余年人生，就这么弹指走过。在如歌的岁月里，一样经历着亲情、爱情、友情的洗礼。青春与成长的历程中，欢笑夹杂着泪水，痛楚饱含着深情，最后蓦然发现，也只有那个人，能陪你走到最后
作者简介一一陈少娟，女，汉族，四川省宜宾市人。中国人民银行宜宾市中心支行退休干部。业余爱好散文写作，将亲情、山水、故乡融入笔端，抒写人生在万里飞鸿、千里雪爪中激起的多彩情趣。
《岁月如歌》诗集收集了作者110多首诗歌和散文诗，多种体裁荟萃一堂，写的内容林林总总，又具有鲜明的时代气息，以及浓郁的黄土地风情，显得丰富多样，别开生面。诗集收集的诗，触角是多元的，有乡愁，有爱情，有黄土地风情，但每一篇笔意都是遒劲的，字里...
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