教学楼道

余生很贵，请勿浪费 

自用王三策 北京师范大学教授，博士生导师，中国教育学会教育学分会学术顾问。安徽省潜山县人，1928年10月15日生。1953年7月毕业于北京师范大学教育学研究生班。大学（本科、研究生）教育经历了新中国建国前后两个不同的时期。前期主要学习西方哲学和教育思想理论；后期主要学习苏联教育学。长期从事教育基本理论和教学论的教学、科学研究和培养研究生等工作。主要论著有：《教学论稿》（专著）、《教育论集》（专著）、《教学认识论》（主编）、《教学实验论》（主编）、《现代教育论》（合作主编）、《基础教育改革论》（合著）。

兴发教学就是兴起和引发学生学习的爱意，指向兴起和引发学生自信、自学和自食其力的激情。

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君临文化艺术培训学校语言艺术教学培训作品。

口琴的自学可以从以下方面入手：1、先练习“单音奏法”，这一奏法的特点是仅以唇口对准某个发音孔（上下两个孔，下同），该吹的吹，该吸的吸就可以了。在练习过程中，可以找一首简单的歌曲进行适应性体会。2、单音奏法练熟后（较快的话几个小时就可以吹会...

南师大小学教育专业专业课2，参考教材小学教学论，专辑涉及十二章的知识学习建议，思维导图，知识要点！帮助学弟学妹们复习，内化知识点！

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河南师范大学 小学教育专硕参考书《小学教学论》必背知识点精讲

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