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我的班主任挺好

《都挺好》中的苏明玉

我一直很喜欢《都挺好》中的苏明玉,初看她是因为姚晨,可看过后却着实被这个角色的人格魅力所吸引。苏明玉完美诠释了什么叫作逆风翻盘,让我们看到了只要努力,握着一手烂牌也可以打出漂亮的组合。可能你会说,这种影视剧中的角色不可信,是虚构的,可我...

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影视原著《都挺好》

《都挺好》是由姚晨、倪大红等主演的同名电视剧原著小说,是一部职业女性家庭关系小说,讲述了一个从小不被家人待见的女孩儿苏明玉,在孤独扭曲的环境中长大成人,通过自己的努力获得成功,却在无法割舍的情亲之下,被迫一次又一次面对那个曾经抛弃自己的...

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自己认为挺好的

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别问,问就是——都挺好

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深入剖析热剧《都挺好》

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挺好说《孙子兵法》

《孙子兵法》又称《吴孙子兵法》《孙子》《孙武兵法》,由孙武撰。孙武,字长卿,春秋末期齐国人,从齐国流亡到吴国,辅助吴王经国治军,显名诸侯,被尊为“兵圣”。《孙子兵法》被誉为“兵学圣典”和“古代第一兵书”。它在我国古代军事学术和战争实践中...

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班主任治班分享

班主任治班锦囊

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智慧班主任

当22年小学班主任,常读关于当好班主任的书籍。这是我当好班主任的智慧宝库,百读不厌,那么,我就录下来留个音频纪念。

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班主任创意

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班主任兵法

班主任培训首选教材,篇篇是美文,招招是良招。

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班主任兵法

《班主任兵法》这本书是一位优秀班主任的教育手记,充满了爱心、耐心和教育智慧。本书探讨的就是教师如何在与学生的交往中做得更高明的问题。作者将兵法运用于班主任工作和学生管理,取得了良好的效果.该书以独特的视角介绍了自己从教以来获得的经验与方法,是一本非常值得阅读的好书。全书不见有实践,还有在实践的基础上形成的理论,理论来源于实践,理论又指导于实践,对任何教师来说都是一笔宝贵的财富。

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班主任兵法

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荒唐扩张|人世荒唐活着挺好

【内容简介】M世界的成熟与独立有一个具象的标志,那就是能从监狱里被放出来。大方与莉莎这对发小朋友从小便性格不同,长大后更是走上了不同的道路,但殊途同归,出狱后的大方开了一家烧烤店又让他们聚在了一起,每天面对各种各样奇奇怪怪的客人,当出狱后...

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荒唐扩张|人世荒唐活着挺好

【内容简介】M世界的成熟与独立有一个具象的标志,那就是能从监狱里被放出来。大方与莉莎这对发小朋友从小便性格不同,长大后更是走上了不同的道路,但殊途同归,出狱后的大方开了一家烧烤店又让他们聚在了一起,每天面对各种各样奇奇怪怪的客人,当出狱后...

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笑着做班主任

曾有媒体评价我“笑里有智慧,一笑暖人心。”我怀着诚恳的心意,把笑着做班主任系统性的所思所想、所作所为奉献出来,祈望在这新的春天,播下一颗笑着的种子,在读者朋友的心中生根、开花、结果。

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都挺好~每个人的原生之罪

感谢各位听友收听本专辑,都挺好讲的就是关于原生家庭之痛。如何解脱,活出丰盛的自我,是我们要在生活中去修炼的路。推荐大家关注我播讲的另两本书<走出剧情,活出真我>和<当我遇见一个人>这两本都是著名心里学家李雪的著作。相信在这两本书里,你会发现新的更广阔的空间。

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《我在他乡挺好的》胡晶晶

妈妈,你问我出生前在做什么?我答:我在天上挑妈妈。看见你了,觉得你特别好。想做你的孩子,又觉得自己可能没那个运气,没想到,第二天一早。妈咪,我已经在你的肚子里了。有你陪伴,真的很开心!直到现在,我才真正找到了原因,答案是:爱。因为爱超越...

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做个沙雕女配挺好的--玄幻

花酥穿书了,穿成了一个在开头就领便当的倒霉女配桃乐丝。 虽然孩子智商不高,但凭着一张城墙厚的老脸还是顺利躲过了开头那一劫,但接下来该如何在这个充满魔法和蛇精病的世界里活下去,是一个令人头疼的问题。 身为女配,就要有做女配的觉悟。为了自己的生命安全和未来着想,还是远离男女主们比较好。 可为什么不管她走到哪,那几个人都要跟在她后面? 片段一: 玛丽安:“桃乐丝,如果我和嘉士伯两个人都掉进化粪池,你会先救谁?”...

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《班主任》杂志

班主任心灵家园 交流平台通过一个个鲜活的班主任教育案例,激活学生的内在生命体验,丰富学生的情感认知,将班级建设成为更好的班级体,让学生在班级体的建设中遇到更好的自己。

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高中班主任

节目内容:高中班主任这一工作好不好?主播介绍:日常生活中比较菜的那类人适合人群:无聊找茬的人你将收获:自己更有耐心

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班主任小智慧

本书是知名班主任吴小霞基于自身多年的教育经历,从实现自我突围的教育智慧、师生交往中的教育智慧、应对棘手问题的教育智慧、书信里的教育智慧等四个方面,分享了68个好学好用的教育策略。这些班主任小智慧,均源于作者多年带班经验总结,可读性强,并兼...

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给班主任的建议

本书每各自的诞生都是出于真诚,而不是被他人或自己强迫和诱使。能为读者带去更大价值的思考和更愉悦的体验。

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班主任工作十讲

关于班主任工作的高效管理方法

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班主任|班级管理

班级管理内容来自于有经验的班主任,我不是知识的生产者,我只是知识的搬运工

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