葫芦娃儿歌有声故事
葫芦妈妈和葫芦娃一起讲好听的故事给你们听～妈妈温柔，宝宝活泼，一起两个朋友吧。
亲宝儿歌倾情打造新版葫芦娃系列儿歌歌曲，内含经典人物角色：葫芦兄弟、爷爷、蛇精等，通过可爱的葫芦小金刚兄弟们的演绎，再现童年经典。葫芦娃是属于两代人的回忆，为亲子互动创造良好的条件，为宝宝带来温馨美好的家庭环境。
记录一个新手妈和一个新手娃的日常驴唇不对马嘴的对话～妈也是第一次当妈，娃也是第一次当娃，从咿咿呀呀到十万个为什么，从各种自编词的歌到哼哼哈哈，互相陪伴成长吧！
简介悟空成佛以后，佛祖取经四众等等佛界高层一次受邀参加天庭又一届举办的蟠桃大会，宴会之上玉帝的宠臣谋士太白金星老好人因为犯了错，被别人下凡转世成为李白，悟空气不过也随即与师弟白龙相约下凡游历，意外发现当年在西天路上唯一跑了的大妖九头虫，...
“妈妈，我会唱《两只老虎》……”“爸爸，你听，小兔子乖乖……”从宝宝开始学说话到第一次学会唱歌，经典儿歌承载的是童年最美好的记忆，它活泼轻快，能引发宝宝学习模仿的兴趣；它浅显易懂，能引导宝宝的认知各种事物；它旋律优美，能培养宝宝的审美能力。《七个葫芦娃|每天一首经典儿歌》让宝宝在“听、学、唱”中收获更多快乐！“听，感受旋律之美”七个葫芦娃对经典儿歌重新集中汇总，保留经典中的原汁原味，旋律和谐轻松欢快，在音符跳动之间帮助宝宝培养良好的审美能力；“学，激发语言天赋”经典儿歌朗朗上口，易学易唱，宝宝会在儿歌中学到知识，培养语感，激发宝宝的语言学习兴趣，提升他们的情感表达能力；“唱，守护童年快乐”经典儿歌脍炙人口，人人会唱，一家人唱着歌儿，其乐融融，在欢歌笑语中，让孩子感受到爱和温暖，陪伴宝宝快乐成长；用旋律培养性格，用歌声传递知识，《七个葫芦娃|每天一首经典儿歌》不仅仅是儿歌，更是我们送给孩子成长之路上的礼物！◎塑造乐观自信性格精选的经典儿歌都是活泼欢快的，宝宝喜欢自己哼唱儿歌，是通过儿歌表达自己的情感；他们敢于在其他人面前唱儿歌，说明他们勇于表现自己，这有助于他们形成乐观自信的性格。◎灌输正向的价值观家庭礼貌称呼歌、一分钱、劳动最光荣，精选的经典儿歌能教会宝宝热爱生活，礼貌待人，真诚感恩等，这些正向的价值观会伴随宝宝一生。◎促进想象力发展种太阳、数星星，精选的经典儿歌里藏着精彩纷呈、天马行空的情景和故事，宝宝在听儿歌、唱儿歌时，能跟着音乐一起放飞想象。《七个葫芦娃|每天一首经典儿歌》关爱baby，关注下一代成长拔萝卜小燕子两只老虎白龙马数鸭子蜗牛与黄鹂鸟小兔子乖乖采蘑菇的小姑娘世上只有妈妈好捉泥鳅读书郎……订阅《七个葫芦娃|每天一首经典儿歌》更多经典儿歌，欢迎收听！
可爱的小豚鼠奥尔加有着怎样的奇妙故事发生呢？一起来看看吧
成员简介队长 悠岚 攀登计划72期学员 北京大学语文教育研究所香港GAPSK普通话朗读比赛评判师 普通话水平等级测评员，参加多部有声书录制 喜播官方有声演播班主任 。队员 午夜悠殇 攀登计划9期学员 ...
各位听众朋友们，大家好，欢迎来到七个葫芦娃母婴音悦台。我是主播秋天。用最纯真的声音为家庭提升品质，用最动听的音符感动每一位听众。生命是遇见最美的邂逅，宝宝是父母的诗和远方。让我们共同聆听，学习营造更好的家庭氛围，让心灵回归自然，共创更好的家庭港湾。七个葫芦娃,更懂生活，更懂你。...
一个普通的少年却是无意中买到了一个特殊的葫芦，在着十年的精心呵护之后，那一次不小心的意外、这少年却是不小心把着自己的鲜血滴在了葫芦上面。 一个可爱的葫芦娃却是就这样从着这葫芦里蹦了出来，从此少年却是一下子就成了这个葫芦宝贝的爸...
房产投资的收益最大化=确定性+资产规模+杠杆效应+低频交易；确定性看精细选筹，资产规模看仓位调整，杠杆效应看周期轮动，低频交易看现金流维持；城市选择的八必看原则；牛淡市调仓体系；稳步加仓原理；市场轮动逻辑；政策研判四大征兆；两大微观选时机…...
【内容简介】自从某宝上花一块钱买到一个葫芦娃之后，张翰的生活就变得。。。【作者/主播】作者：抽烟的老鬼主播：红领巾power【购买须知】1、本作品为付费有声书，前60集为免费试听，购买成功后，即可收听，可下载重复收听。2、版权归原作者所有，严禁翻...
稳定日更5集，不定期爆更，AI主播良心又迷人，订阅追更不迷路！ 【内容简介】 自从某宝上花一块钱买到一个葫芦娃之后，张翰的生活就变得。。。。 【作者介绍】 作者：抽烟的老鬼
听《中国民间故事》，学勤劳、善良、勇敢和自信。语文“快乐读书吧”指定阅读书目《欧洲民间故事》>>点我直听《非洲民间故事》>>点我直听《一千零一夜》>>点我直听《列那狐的故事》>>点我直听新编语文教材“快乐读书吧”指定阅读,《引读者》系列有声丛书，...
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儿歌 (nursery rhyme)，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱，如公认的全球第一儿歌《一闪一闪小星星》。 儿歌的吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆演变。儿歌常见的表现手法有：比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。 （一）比喻 这是儿歌常用的修辞手法。运用这种手法不仅可使儿歌写得更生动、形象，而且可以帮助儿童了解距离他们生活较远、不易理解的事物。喻体都是儿童熟悉的事物。如许浪的《月儿》：“月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。”由于把弯月比作摇动的小船，把圆月比作转动的银盘，所以在亲切而动态的描写过程中，使月亮盈亏变化的自然现象变得趣味盎然，鲜明生动。 （二）拟人 拟人手法符合儿童的思维特点和审美情趣，因此在儿歌创作中被广泛运用。例如，李文雁的儿歌《小雨点》：“小雨点，爱干净，/马路洗得亮晶晶。”把小雨点比拟成一个爱干净的孩子，这在儿童看来是十分有趣的事。 （三）夸张 儿歌中的夸张和想象密切关联，而且还常常带点幻想的色彩。如《种葵花》：“大海连青天，山高接蓝天。我来种葵花，种满高山巅。葵花叶，绿油油，葵花瓣，黄灿灿，葵花杆子如竹杆，离天只有三尺三。要砍葵花盘，需乘大火箭，掉下一颗子，渔人当小船。……”可以想见，由于夸张，这首儿歌会给孩子带来巨大的惊喜。 （四）起兴 起兴一般用于儿歌的开头，用以造成一种气氛。如传统儿歌《菊花开》：“板凳板凳歪歪，菊花菊花开开。开几朵？开三朵，爹一朵，娘一朵，还有一朵给白鸽。”开头一句是起兴句，看似和后文没有联系，仔细品味，却可以想见小主人公原先坐在板凳上摇着玩，突然见到旁边菊花开的情景，起到了营造环境气氛的作用。 （五）摹状 摹状是用生动形象的语言把所要描述的事物的状态、颜色及声音摹拟出来，包括摹形、摹色、摹声三个方面。儿歌中恰当地运用这种手法，会增加儿童的吟唱兴趣。如丁曲的《冬瓜》：“冬瓜，冬瓜，地上躺；呼噜，呼噜，睡得香；一个一个长得胖。”既有对形体的摹拟，也有启发联想的对声音的摹拟，增添了作品的情趣。 （六）反复 反复是儿歌的重要形式特征。如西藏儿歌《雪花白，雪花亮》中“雪花白，雪花亮”这两句，反复了三次，既便于儿童吟唱、记忆，也增强了表达效果。 （七）设问 设问，也是儿歌常用的手法。它可以引人注意和深思，同时也能使儿歌的抒情状物有起有伏，生动别致。如杨子忱的《雨滴滴》：“天上落下雨滴滴，浇得红花开一地。多少雨滴在飘落？一滴两滴三四滴……天上落下雨滴滴，浇得草儿绿又绿。滴滴雨滴落在哪？落南落北落东[1] 西……”这首儿歌，如果没有两个设问句式的穿插，就会显得平板。
