我的杠精学生
纪实故事他们出身平凡,要么来自不知名的乡村,要么从毫不起眼的城镇中走出,身后有一个打工的母亲,或一个下岗的父亲,和一排排尚未成人的兄弟姐妹,这和当下学霸“一线城市、高知父母、国际视野”的高配家庭形成了鲜明对比。急剧分化的现实语境、日渐逼仄的上...
【内容简介】苏格拉底讲课不收一文钱的学费，这让当时的雅典人感到大惑不解，比如，安提丰就曾经发问：“苏格拉底啊，如果别人拿你一件衣服，你不会不要钱吧？如果别人要你的房子，你也不会不要钱吧？可是别人听取你的谈话，并从你这里汲取智慧，你却不收...
上海女教师勾引未成年学生的事情还没有平复，魂穿成我的学生后我居然发现了男友男老师的另一幅丑恶嘴脸……
我是一名高中语文老师，意外魂穿成自己的学生，我却发现了男友的另一副面孔
书籍信息:短篇爽文内容重点:重生爽文主播介绍:兰山很蓝，进入有声行业不久，在不断的学习中推荐人群:所有爱看短篇小说的朋友
我是高中语文老师，意外魂穿成自己的学生后，我却发现男友的另一副面孔。主播介绍：我是主播漪漪
作者黄灯在一所二本院校从教,长期的课堂教学以及课后的师生交流，使她成为这群学生成长变化的见证者。《我的二本学生》相当于她的教学札记，这里面有她15年一线教学经验的分享，对4500个学生的长期观察和长达10年的跟踪走访，也有两届班主任工作的总结思考...
我是高中语文老师，意外魂穿成自己的学生，我却无意中发现了男友的另一副面孔……
水浒传读来和之前印象大有不同。精彩自不必说，但总觉逻辑上太多BUG。不吐不快，单成一说。配合原著收听，效果更佳。
全程让你姨母笑，笑到喷饭，喷水，喷一切，哈哈哈~简介：网络修炼出来的杠精，居然被小道士封印在书里，还想让她洗心革面、重新做精？做梦！魂穿落魄真千金，杠精手撕剧本，脚踩人设：是炮灰就砍掉主角光环；是学渣就赶超所有学霸；是小透明就先赚他一个亿...
内容简介：“我是海苔，每天晚上我都会用一段声音陪你入睡”，“用文字扣动心弦，用声音传递温暖”，在这里，你会听到我的原创情感文章，在睡前治愈你的心灵。播出时间：每周更新三次
个体层面学生与命运的抗争，和整体层面学生无法与命运抗争，两者构成了触目惊心的对比。
这是他的小学生涯，其实也差不多是我的小学生涯，不过我缺乏勇气去面对这一切，其实这何尝不是大家的学思历程呢？为什么大家都要做一个沉默的大多数呢？为什么不反思，只是碌碌无为，做一个沉默者呢？最近在看曹保平导演的《狗十三》，这部讲述青春的故事...
《我的二本学生》是黄灯作为高校教师，对自己十三年教学实践的总结和反思，也是对中国高校市场化实践的一个诚恳反馈。在对自己的教学对象，即普通二本院校学生的长期接触和观察中，作者为读者呈现了他们的青春、犹疑，困惑，天真和挣扎，并后续跟踪了他们...
2020年，内卷，焦虑引发大家的关注。相比于211，985的高材生，清北精英，“二本学生”常常沦为“沉默的大多数。”黄灯老师将目光投向了他们，用曾经教过的二本学生的鲜活的经历，诉说这些年轻人在时代变迁下的困惑与失落，焦虑与希望。从某种程度上说，他...
《我的大学生活》讲述恢复高考后的首届大学生的大学生活。纪念恢复高考40周年，步入花甲年纪的老大学生对青春岁月的回忆。 1977年高考（77级）入学的学生，是中国高等教育史上十分特殊的一个群体。是一个多数人经历过上山下乡磨练的群体、一个历经艰辛...
黄灯老师的《我的二本学生》，人民文学出版社出版，2020年8月第1版。反思了二本学生的命运与社会关系、原生家庭、个人实际能力，在就业质量中所占的具体权重。1.琐碎立体的职业体验让我获得了诸多见证学生群体成长的维度，随着时光推移，以及我的学生毕业...
这张专辑如实记录了我在2002年到2012年期间所写的“札记”和博客（“冠盖满京华斯人独憔悴”以及“不入八分宋国公”），体现出当代大学生的精神风貌和细腻的内心世界。我希望，这张专辑不仅是对我本人生活和心情的记录，也是外人窥见十多年前那个时代的一...
散文浸润心灵阅读点亮心灯语诺的朗读课：《小学生小散文100课》——语诺的阅读成长笔记一本由小学生献给小学生的美文阅读有声书小学，全国小学生必读的经典名家小散文《小学生小散文100课》，精选100篇美文，共二十个主题单元，每单元五课，包括植物、动物、四季、山川、童年、故乡等方方面面，篇幅短小、文质兼美的现代散文，为小学生提供课本阅读以及古诗文学习之外的有益补充 。选文注重语言的规范与典雅，注重音韵美，易于背诵；注重内蕴，文辞之外 ，兼顾情味、韵致或者哲思。不仅可以为小学生积累语言、培养语感，增强阅读能力，为写作打下良好的基础，更能引领他们通过文字感受到丰富的自然与人文世界，开启他们更为智慧、细腻、温情的精神人生。《小学生小散文100课》，语诺真情为您朗读。
本书为《班主任之友》丛书（共五本）中的一本，本书在详细列出问题学生的种种类型，诸如学困、早恋、网瘾、纪律涣散等类型的同时，更加重视教师对每一种类型的问题学生进行转化中所应采取的具体方法、分析、步骤，以及可能出现的问题等。这些实践智慧，全...
