新航程

本手册根据高职高专学生英语学习的特点，设计了“学生平时学习表现记录表”和“学生形成性考核成绩记录单”；同时结合“学生用书”中对语言知识的要求，设计了相应的8套练习题，每套练习题包括与“学生用书”的3个Workshop以及Vocational focus、Language focus等模块对应的练习题，增加了Reading and translation专项训练，书后还附各个单元的重点语法练习。本专辑音频对应文本都在同名纸质图书中。获取更多英语学习...

本手册根据课程教学大纲和考核说明的要求，结合本系列教材中的《新航标职业英语·综合英语·学生用书》的学习进度而设计，集测评方法、测评要求与模拟试题于一体。本手册根据高职高专学生英语学习的特点，设计了“学生平时学习表现记录表”和“学生形成性考核成绩记录单”；同时结合《新航标职业英语·综合英语·学生用书》中对语言应用知识的要求，设计了相应的8套模拟试题，旨在衡量学生在平时完成英语学习任务的过程中运用知识和技能解决问题的能力。因此，本手册适用于在校高职高专学生使用，也为高职高专英语教...

本手册根据高职高专学生英语学习的特点，设计了“学生平时学习表现记录表”和“学生形成性考核成绩记录单”；同时结合“学生用书”中对语言知识的要求，设计了相应的8套练习题，每套练习题包括与“学生用书”的3个Workshop以及Vocational focus、Language focus等模块对应的练习题，增加了Reading and translation专项训练，书后还附各个单元的重点语法练习。本专辑音频对应文本都在同名纸质图书中。获取更多资源，请扫描关注下...

本手册根据高职高专学生英语学习的特点，设计了“学生平时学习表现记录表”和“学生形成性考核成绩记录单”；同时结合“学生用书”中对语言知识的要求，设计了相应的8套练习题，每套练习题包括与“学生用书”的3个Workshop以及Vocational focus、Language focus等模块对应的练习题，增加了Reading and translation专项训练，书后还附各个单元的重点语法练习。本专辑音频对应文本都在同名纸质图书中。获取更多英语学习...

本教材分为15个单元，涉及商务领域广泛的主题，但是每个主题都是围绕商务场合最为常见的职业场景和话题展开，如自我介绍、客户接待、公司产品及服务、公司组织与结构、商务电话沟通、会务安排、介绍与陈述、商务信函写作、产品或服务询问与报价、订单、运输与物流、支付与催款、投诉及其解决方案、产品及服务营销等。每个单元基本包含听说训练、文化点滴、职场聚焦、语言点讲解、短视频、拓展阅读等，每一部分都围绕一个大的主题进行练习或活动。每个单元最后总结了本单元涉及的职场中常用的英语表达；书后还有各个...

本手册根据高职高专学生英语学习的特点，设计了“学生平时学习表现记录表”和“学生形成性考核成绩记录单”；同时结合“学生用书”中对语言知识的要求，设计了相应的8套练习题，每套练习题包括与“学生用书”的3个Workshop以及Vocational focus、Language focus等模块对应的练习题，增加了Reading and translation专项训练，书后还附各个单元的重点语法练习。本专辑音频对应文本都在同名纸质图书中。获取更多英语学习...

本手册根据高职高专学生英语学习的特点，设计了“学生平时学习表现记录表”和“学生形成性考核成绩记录单”；同时结合“学生用书”中对语言知识的要求，设计了相应的8套练习题，每套练习题包括与“学生用书”的3个Workshop以及Vocational focus、Language focus等模块对应的练习题，增加了Reading and translation专项训练，书后还附各个单元的重点语法练习。本专辑音频对应文本都在同名纸质图书中。获取更多英语学习...

本教材分为8个单元，每单元涉及一个与职场有关的主题，并围绕这个主题来设计学习任务和相关练习。每单元包括3个Workshop模块和3个Focus模块（Vocational focus、Writing focus、Language focus），每单元最后附Vocabulary和Vocational language，总共8个部分。每单元的教学时间建议安排8个学时。课文的选材经过外籍专家严格审核，语言规范，难度适中。学生用书的生词量覆盖了由职业院校外语类专业教学指导委员会制定的《高等职业教育英语课程教学基本要求》中提出的词汇量。本专辑音频对应文本都在同名纸质图书中。获取更多英语学习资源，可扫描关注下列公众号“北语社外语资源”点击主界面下“英语”，点击需要的图书封面进入主页即可。

本教材是从英国最大的语言类出版公司之一的Richmond出版社原版引进、改编。本教材在编写过程中融入了先进的职业教育理念，真正实现了“一线教师+语言专家+行业专家”的通力合作，首先保证了教材的科学性和原创性；其次，在内容的选取与组织上，融合了“语言教学+任务驱动+跨文化交际”，突出对学习者职场环境下语言交际能力的培养；引进后，中国一线教师和教学专家对其进行了本土化改编并对内容予以调整，使得本教材更适合国内学习者使用（尤其适用于“中高职衔接”层次），更好地服务于国内的职业教育教...

本教材为分为8个单元，每单元涉及一个与职场有关的主题，并围绕这个主题来设计学习任务和相关练习。每单元包括两篇课文（Text A和Text B）、三个重点练习（Language Focus、Vocational Focus和Skill Focus），还包括课前的Getting Ready活动和课后的Practical Learning活动，总共7个部分。每单元的教学时间建议安排8个学时。课文的选材经过英籍和美籍专家严格审核，语言规范，难度适中。学生用书的生词量覆盖了由职业院校外语类专业教学指导委员会制定的《高等职业教育英语课程教学基本要求》中提出的词汇量。本专辑音频对应文本都在同名纸质图书中。获取更多英语学习资源，可扫描关注下列公众号“北语社外语资源”点击主界面下“英语”，点击需要的图书封面进入主页即可。

新航道――777雅思听力核心词汇

日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 1492年，克里斯托弗·哥伦布，一位怀抱壮志的航海家，引领三艘木船驶向未知的蔚蓝，目标直指印度的秘径。未料，命运的巨轮偏转，他意外触碰了新世界的门槛——美洲大陆，一抹曙光划破大航海时...

本手册根据课程教学大纲和考核说明的要求，结合本系列教材中的《新航标职业英语·综合英语·学生用书》的学习进度而设计，集测评方法、测评要求与模拟试题于一体。本手册根据高职高专学生英语学习的特点，设计了“学生平时学习表现记录表”和“学生形成性考核成绩记录单”；同时结合《新航标职业英语·综合英语·学生用书》中对语言应用知识的要求，设计了相应的8套模拟试题，旨在衡量学生在平时完成英语学习任务的过程中运用知识和技能解决问题的能力。因此，本手册适用于在校高职高专学生使用，也为高职高专英语教...

《新航标职业英语 综合英语（入门级）》共两个层次，每个层次包括学生用书（含练习手册）和教师用书2个分册，适用于高职高专的独立招生学生、“三校生”、艺术生、“中高职衔接”层次的学生在第1、2学期使用，要求掌握英语词汇量500/800左右。本书是其中的“学生用书1”，分为8个单元，每个单元都围绕一个主题展开。每单元基本分为8个部分：Vocabulary（词汇习练）、Grammar（语法习练）、Reading & Writing / Writing & Listening / Re...

《新航标职业英语：英语视听说教程》以高职“分层教学”原则为指导，共包括3个层次6个级别：基础级（1、2）、拓展级（1、2）和提高级（1、2），分别适合英语水平初级、中级和高级的学习者使用，每个级别适用于一个学期，每个层次适用于一个学年。本系列教材内容生动真实、插图活泼有趣，难度由浅入深，致力于激发学习者主动学习的兴趣，培养学习者用英语进行交际的能力。本系列教材的单元主题涵盖人们学习、工作和生活中经常遇到的方方面面，包括会面介绍、家庭成员、业余爱好、娱乐活动、人物描述...

本手册根据课程教学大纲和考核说明的要求，结合本系列教材中的《新航标职业英语·综合英语·学生用书》的学习进度而设计，集测评方法、测评要求与模拟试题于一体。本手册根据高职高专学生英语学习的特点，设计了“学生平时学习表现记录表”和“学生形成性考核成绩记录单”；同时结合《新航标职业英语·综合英语·学生用书》中对语言应用知识的要求，设计了相应的8套模拟试题，旨在衡量学生在平时完成英语学习任务的过程中运用知识和技能解决问题的能力。因此，本手册适用于在校高职高专学生使用，也为高职高专英语教...

本教材分为八个单元，每单元涉及一个与职场有关的主题，并围绕这个主题来设计学习任务和相关练习。每单元包括3个Workshop模块和3个Focus模块（Vocational focus、Writing focus、Language focus），每单元最后附Vocabulary和Functional language，总共八个部分。每单元的教学时间建议安排8个学时。课文的选材经过外籍专家严格审核，语言规范，难度适中。学生用书的生词量覆盖了由职业院校外语类专业教学指导委员会制定的《高等职业教育英语课程教学基本要求》中提出的词汇量。本专辑音频对应文本都在同名纸质图书中。获取更多英语学习资源，可扫描关注下列公众号“北语社外语资源”点击主界面下“英语”，点击需要的图书封面进入主页即可。

本教材分为八个单元，每单元涉及一个与职场有关的主题，并围绕这个主题来设计学习任务和相关练习。每单元包括3个Workshop模块和3个Focus模块（Vocational focus、Writing focus、Language focus），每单元最后附Vocabulary和Functional language，总共八个部分。每单元的教学时间建议安排8个学时。课文的选材经过外籍专家严格审核，语言规范，难度适中。学生用书的生词量覆盖了由职业院校外语类专业教学指导委员会制定的《高等职业教育英语课程教学基本要求》中提出的词汇量。本专辑音频对应文本都在同名纸质图书中，本书提供电子书。获取电子书或更多英语学习资源，可扫描关注下列公众号“北语社外语资源”点击主界面下“英语”，点击需要的图书封面进入主页即可。

本教材分为8个单元，每单元涉及一个与职场有关的主题，并围绕这个主题来设计学习任务和相关练习。每单元包括两篇课文（Text A和Text B）、三个重点练习（Language Focus、Vocational Focus和Skill Focus），还包括课前的Getting Ready活动和课后的Practical Learning活动，总共7个部分。每单元的教学时间建议安排8个学时。课文的选材经过英籍和美籍专家严格审核，语言规范，难度适中。学生用书的生词量覆盖了由职业院校外语类专业教学指导委员会制定的《高等职业教育英语课程教学基本要求》中提出的词汇量。本专辑音频对应文本都在同名纸质图书中。获取更多英语学习资源，可扫描关注下列公众号“北语社外语资源”点击主界面下“英语”，点击需要的图书封面进入主页即可。

本教材为《综合英语（提高级）2·学生用书》，分为8个单元，每单元涉及一个与职场有关的主题，并围绕这个主题来设计学习任务和相关练习。每单元包括两篇课文（Text A和Text B）、三个重点练习（Language Focus、Vocational Focus和Skill Focus），还包括课前的Getting Ready活动和课后的Practical Learning活动，总共7个部分。每单元的教学时间建议安排8个学时。课文的选材经过英籍和美籍专家严格审核，语言规范，难度适中...

冀教版三年级下册 文章主题 1、《春的消息》通过感受春的勃勃生机，体会作者看到春天来临时的喜悦之情，表达了作者对春天的喜爱之情。 2、《燕子》这篇课文，通过感悟燕子的活泼、机灵、可爱和春天生机勃勃的景象，表达了作者对大自然的喜爱。 3、《柳笛和榆钱》作者描写了童年时做柳笛、吹柳笛和吃榆钱的事，表现出春天的无限乐趣和作者对童年美好生活的回忆。 4、《游园不值》描写了作者游园不遇主人，看到红杏出墙的动人情景。表现了春天有压抑不了的生机，流露出作者对春天的喜爱之情。 《春日》这首诗叙述了诗人寻春的所见所感，表达了作者赞美、喜爱春天之情，同时也道出了“东风”是春天的源头的道理。 5、《阳气》只要热爱生活，会使人变得幸福；留心生活，会使人变得聪慧。一个人只要留心，只要热爱，就会有许多感慨，有许多发现。 6、《大自然的语言》激发学生热爱大自然的情感，培养学生观察自然现象，积极探索自然奥妙的兴趣。只要努力学习、仔细观察大自然，就能发现其中的许多奥秘。 7、竺可桢爷爷是一个对科学的一丝不苟、严谨、认真、负责的人。 《第一朵杏花》我懂得了只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。 8、“植物的感情”就是植物生长的本能。 9、《蜜蜂》证实了蜜蜂具有辨别方向的本能的过程。故事告诉我们：“实践出真知”。体现了作者严谨的科学态度和求实作风。 11、《倾斜的伞》体现了我与外公之间相互的关爱,让我们体会到了亲情的温馨。 12、《伙伴》我懂得了伙伴之间应该相互关心、关爱和牵挂。 13、《信任》让我体验到信任与被信任的喜悦，说明了人与人之间的信任是非常重要的。 14、《金色的蒲公英》一文中妈妈借养花的事讲了每个角色都很重要的道理,我体会到了妈妈教育儿女的良苦用心。 15、《巨人的花园》一文中巨人由自私变得有爱心和宽容，从中我懂得了在生活中学会宽容，学会分享。 16、《吹糖人》通过对看吹糖人、买糖人、吃糖人的回忆，展示了童年生活的乐趣，表达了作者对童年生活的无限怀念。 17、《五月的田野》描绘了田间给孩子们带来了无限的快乐和乐趣，体现了他们热爱生活、热爱大自然的情怀。 19、《带雨的花》写了我偷偷到大自然玩耍，但不忘给妈妈采一把带雨的花，表现了我对大自然的热爱之情和孩子的纯真心灵。 “我”是一个顽皮、淘气、有爱心、善良、热爱大自然、热爱动物、爱妈妈的孩子。 20、《珍贵的教科书》记叙了张指导员为保护教科书英勇牺牲的故事，说明教科书的珍贵及当时学习环境的艰苦，体现了革命先辈对后代的殷（yīn）切希望，我们应该珍惜今天幸福的学习生活。 21、《登鹳雀楼》通过描绘登高远望的情景，赞美了祖国的河山，揭示了“只有站得高，才能望得远，看得全面”的人生哲理。 《题西林壁》描绘了从不同角度看到不同的庐山，从中明白了，只有身在世外、超越狭小的范围才能全面正确认识事物的道理。正如一句格言所说“当局者迷，旁观者清”。 “欲穷千里目，更上一层楼”是追求理想和崇高境界，追求更高目标，争取更好成绩的激励语。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”指：钻牛角尖而陷入困境；有时纠缠一些枝节而难以自拔时用这句话。 22、通过《一个新家》这篇课文我明白了自然界中生命之间的相互依存的和谐关系。要学会多角度地思考问题，养成留心周围事物的习惯。 23、通过《尝试》这篇课文，我懂得了正视生活中的失败和挫折，不向逆境屈服。 24、通过《陶罐和铁罐》这篇课文我懂得了不以己之长比他人之短，能正视自己的缺点，并且学着用发展变化的眼光正确地看待任何事物。 25、通过《三个问题的答案》我懂得了珍惜生活中看似平常的浓浓亲情、真诚的友谊，能学着用一颗充满爱的心去面对生活。遇到问题用心体验、认真思考，做生活中的有心人。 26、《一颗小豌豆》中小豌豆只想着为人们做一件好事的美好心灵，感受到了安徒生童话世界中的真、善、美。 28、《丑小鸭》我懂得了只要不懈的追求努力进取，即使身处逆境，最终能实现自己的理想。 29、《童年的记忆》这篇课文通过对童年生活场景的回忆，展现了安徒生小时候家庭生活的艰辛，父母的乐观以及对安徒生真挚的爱。