折别微年

我见过的不幸太多了，从来没有沮丧过。——陈年喜这本书收录了陈年喜21篇非虚构故事集。书中写了一群平凡而朴素的劳动者的故事。他们是爆破工、运石工、乡村木匠、农夫、农妇、小作坊老板……而作家自己的故事，贯穿始终：在地下五千米开山炸石，在烟尘和...

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古时候由于交通不便，通信极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，所以古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此抒发离情别绪的送别诗就成为古代文人吟咏的一个永恒的主题。

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        微纪录片《这十年》由芒果TV打造，以十年跨度为轴线，记录十年人物的变化。一幅幅绿水青山就是金山银山的画卷，一个个人民对美好生活的向往，在主人公的自述中，徐徐展开，娓娓道来。

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如何最大发挥框架图的魔力？ 把大象放在冰箱里需要几步呢，第一打开冰箱，第二放入大象，第三关上冰箱门，三步！ 打开框架图的正确姿势是怎样呢？每一门课正确打开方式也是三步： （1）先看整体框架 再看细分框架 BT学院一直强调要有框架思维，犹如盖房子，在现成的架子上添砖加瓦还是一砖一瓦的堆砌呢？答案不言而喻。这就是整体框架的作用，让你知道你你站在哪儿，你学的是什么，知识点之间又有着怎样的逻辑关系。 每一科的框架图，都是按照先整体框架，然后细分框架的顺序展开。大家在看的时候，也是先看整体框架，犹如盖房子时搭架子的过程。然后看细分框架，就是添砖加瓦的过程了。通过细分框架抽丝剥茧逐步深挖，模糊的知识就原形毕露，就可以针对疑问有的放矢。 （2）回归讲义 对照框架 框架可以有效帮助我们对抗遗忘，但要记住框架本质是为了辅助讲义。框架过完后，要再次回归讲义，即使快速翻阅，每看一遍讲义必然会有新的收获。 （3）画出自己的框架图 让知识真正属于你 自己画出框架这一步骤不要小看，总结好的框架是老师的，知识是飘在空中的，看似属于你又不属于你。磨刀不误砍柴工，画属于自己的框架图，这个过程是思考的过程，是知识点梳理的过程，是强化记忆的过程，也是检验自己的过程，让知识真正属于你。

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知名紫微斗数学者周宣易老师23年录制的进阶课！（私信周老师，领视频课程）独立学者周宣易，易学研习14载；10年命理行业从业经验；6年前创办紫微堂，专职从事易学方向（紫微斗数）的教学工作。经过多年的教学，学生遍布中华大地的每一个省份，也遍布各行各...