团宠明明很厉害

本书是一本个人能力提升技巧著作，通过将哲理故事与心理学、社会学知识相结合的方法，从思维突破、积极心态、行动方法、习惯矫正、性格塑造、时间管理、抗压能力等方面入手，全面阐述了如何全方位提升自己的能力、从平凡走向优秀的方法与技巧。

爱因斯坦曾经说过，解决世界问题的关键在于大脑的思考与智慧。思维决定了我们的观念，左右了我们的生活，并且创造了一切。思维是推动进步的核心力量，而面对困难时，最有力的武器就是头脑，成败往往取决于是否具备先进的思维方式。 一个人的思维方式影响...

赚钱是最大的刚需，其他的都不是！

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【内容简介】盲目的努力，只是一种缓慢的叠加。在《精进：如何成为一个很厉害的人》中，作者提出了一种更有效的提升自我的方法：用持续精确的努力，撬动更大的可能，这便是精进。这本书为大家提供了时间、选择、行动、学习、思维、才能、成功七个方面的精...

日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 淡定：如何成为一个从容优雅的人在这个世界上，没有的公平，所以，我们在有些时候要学会淡定。如果你也想拥有一个淡定的人生。那么，翻开本书，充满墨香的文字会带你进入一个“淡定”的世...

这是一本教你强大内心，从绝望中寻找希望和方向的书强大的人不是征服什么，而是能承受什么本专辑通过时间、情绪、思维、行动、成功等几个方面，助你日益精进，实现自我【本专辑助你】掌握自己的时间和生活，拿回人生主导权战胜拖延症，走出失控怪圈，掌控...

世界很大，机会很多，人生很短别让将来的你，埋怨现在不懂珍惜的自己如何成为一个很厉害的人？持续精进来自不断地修炼让大脑成为帮助自己不断精进的利器什么样的习惯决定了什么样的人生内容来源于书籍《求人不如求己，说到不如做到》作者：马银春ISBN编号...

陈昌文解读论语《子罕篇第九》第20小节 年轻人会很厉害，年纪大了，还一事无成，就不值得敬畏了原文子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也？四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也矣。”

【内容简介】 王阳明是中国历史上罕见的立德、立言、立功三不朽的伟人，也是有明一代最为杰出的政治家、军事家和哲学家。他的一生跌宕起伏，充满了传奇色彩，他的心学思想融合了儒释道三家之精髓。本书包含了王阳明的主要哲学思想，是研究王阳明思想及心学...

继《精进1》《精进2》后，《精进3》上新啦！盲目的努力，只是一种缓慢的叠加。读书破万“卷”，如何找到自己热情的用武之地？做自己喜欢且有意义的事情？答案之书《精进3》告诉你如何找到自己的最佳“生态位”。在《精进》一书中，作者提出了一种更有效的...

双胞胎兄弟，同时爱上一个女人。而女主爱的哥哥，意外去世，后又阴差阳错跟弟弟订婚。被亲生妹妹下药，亲生父母偏心，孤立无援的女主，带球逃跑，而后又和男主，从争锋相对到爱上对方，从此往后余生都是你……明明很爱一个人，却不敢承认，直到她消失以后才发现，没有她的世界生活再也没有意义……

心里藏着小星星，日子才能亮晶晶。我们一起畅游这浩瀚世界，分享生活苦辣酸甜，专冶不开心！主播介绍:一枚爱分享快乐与感动的大可爱-大明明（明慈啊）

从一介布衣到内圣外王的人生智慧，感知冠绝当代，卓立千古的圣哲智慧王阳明的心学正是中国传统文化中的精华，是增强中国人文化自信的切入点之一。从某种意义上说王阳明所有的思想都不是一般读书人的坐而论道，而是在跌宕的人生中悟道的真理。王阳明是中国...

稳定日更5集，不定期爆更，AI主播良心又迷人，订阅追更不迷路！ 【内容简介】 在一次震惊了整个帝都的袭击事件中，弱小的王一凡意外发现了他的一个惊天秘密。王一凡，被称为整个魔法学院的次等生，魔法天赋几乎为零，但是让人很抓狂的一点，便是这个人...

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日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 在魔法与禁忌交织的奇幻纪元，人类因探索的贪婪撕开了现实的裂痕，释放了恐怖的魔种。为求生存，尘封的魔法被重新点燃，一个全新的魔法时代轰然降临。帝都魔法学院内，王一凡，一名资质平平的...

明明5岁开始根据“二语习得理论”学习英语，结果怎样？效果怎样？无论好坏，希望能对您有所启发、帮助。 我认为目前最好的英语学习理论是克拉申的二语习得理论，该理论主要由以下五个假说组成： 1 、习得——学得区别假说（The Acquisition—Learning Hypothesis） 克拉申理论的出发点和核心是他对“习得”和 “学得”的区分，以及对它们各自在习得者第二语言能力形成过程中所起的作用的认识。 2、 监控假说 （ The Monitor Hypothesis）监控假说与习得---学得区别假说密切相关，它体现了“语言习得”和“语言学习”的内在关系。根据这个假设，语言习得与语言学习的作用各不相同。语言习得系统，即潜意识语言知识，才是真正的语言能力。而语言学得系统，即有意识的语言知识，只是在第二语言运用时起监控或编辑作用。这种监控功能既可能在语言输出（说、写）前也可能在其后。但是，它能否发挥作用还得依赖于三个先决条件：1）有足够的时间，即语言使用者必须要有足够的时间才能有效地选择和运用语法规则；2）注意语言形式，即语言使用者的注意力必须集中在所用语言的形式上，也就是说，必须考虑语言的正确性；3）知道规则，即语言使用者必须具有所学语言的语法概念及语言规则知识。在口头表达时，人们一般注意的是说话的内容而不是形式，没有时间去考虑语法规则。因此，在说话时，如果过多地考虑使用语法监控，不断地纠正自己的语法错误，说起话来就会结结巴巴，妨碍交际进行。在书面表达时，情况就会好得多，因为作者有足够的时间推敲字句，斟酌语法。 3、输入假说（The Input Hypothesis）输入假说也是克拉申语言习得理论的核心部分。他曾用一本专著论述他的这个假说。克拉申认为，只有当习得者接触到“可理解的语言输入”（ comprehensive input ），即略高于他现有语言技能水平的第二语言输入，而他又能把注意力集中于对意义或对信息的理解而不是对形式的理解时，才能产生习得。这就是他著名的 i + 1 公式。i 代表习得者现有的水平, 1 代表略高于习得者现有水平的语言材料。根据克拉申的观点，这种 i + 1 的输入并不需要人们故意地去提供，只要习得者能理解输入，而他又有足够的量时，就自动地提供了这种输入。克拉申认为，理想的输入应具备以下几个特点：1）可理解性 （ comprehensibility）。理解输入的语言材料是语言习得的必要条件，不可理解的（ incomprehensible ） 输入对于习得者而言，只是一种噪音。2）既有趣又有关 （ interesting and relevant ）。要使语言输入对语言的习得有利，必须对它的意义进行加工，输入的语言材料越有趣、越关联，学习者就会在不知不觉中习得语言。3）非语法程序安排 （ not grammatically sequenced ）。语言习得关键是足量的可理解的输入。如果目的是“习得”而不是“学得”，按语法程序安排的教学不仅不必要，而且不可取。4）要有足够的输入量。要习得新的语言结构，仅仅靠几道练习题、几篇短文是不够的，它需要连续不断地有内容有趣味的广泛阅读和大量的会话才能奏效。 4、情感过滤假说 （ The Affective Filter Hypothesis）。这个假说认为，有大量的可理解输入的环境并不等于学生就可以学好目的语了，第二语言习得的过程还要受许多情感因素的影响。语言输入必须通过情感过滤才有可能变成语言“吸收”（ intake ）。克拉申认为影响习得语言的情感因素是：1）动力。学生的学习目的是否明确，直接影响学习效果。目的明确则动力大，进步快；反之，则收效甚微。2）性格。自信，性格外向，乐于置身于不熟悉的学习环境，自我感觉良好的学习者在学习中进步较快；3）情感状态。主要指焦虑和放松。焦虑感较强者，情感屏障高，获得的输入少；反之，则容易得到更多的输入。 5、自然顺序假说 （ The Natural Order Hypothesis）这个假说认为，人们对语言结构知识的习得是按自然顺序进行的。例如，一些实验表明，在儿童和成人将英语作为第二语言学习时，掌握进行时先于掌握过去时，掌握名词复数先于掌握名词所有格 ’ s 等。克拉申认为，自然顺序假说并不要求人们按这种顺序来制定教学大纲。 我在实践，希望您与我一起为之努力。

内容简介 我叫陈长安，21世纪大好青年，我居然穿越了！！！穿越到了凶残的修仙世界。这是个璀璨的黄金盛世，各种体质横空出世，天骄征战，浴血厮杀，锤炼无敌的功法，无敌的心态，扬名立万，装逼打脸，世人膜拜。而他陈长安，资质平凡，人前谦虚敬慎，低调...

记录小屁孩儿英语口语练习过程

（想交流和进我们读书群的听友，加微f08041119，请注明是通过什么途径了解到的播音）真正的财务自由是什么？财务自由，就是当你不工作的时候，也不必为金钱发愁，因为你有其他渠道的现金收入。当工作不再是获得金钱的唯一手段时，你便自由了。可以有足够的...