在我们这个年龄
这本书，可以说是西方哲学与东方佛学的一次碰撞。我们谈话的内容，既是哲学关注的，也是佛法要解决的，更是现实人生回避不了的问题，如信仰、本体、自我、命运、生死、苦乐、道德等。周老师阐发西方哲学对这些问题的看法，我则从佛法角度分享我的认识。每一次，我们都在意犹未尽的享受中结束交流。人类创造了文明，文明也改变着人类命运。今天，人们有了梦寐以求的舒适生活，可很多人过得并不幸福，社会、生态等问题日益尖锐。问题到底在哪里？我想，还是要回归到人类自身来思考。佛法提供的角度...
九篇、52个小论题，深入浅出地系统集成了人生奥义，特别是诸多极易让人困惑不已的重大生命本体及其与现实生活的关联
大彬诉说男人心事，《像我们这个年纪的男人》唱出男人心底的痛。 内地流行华语男歌手大彬在严冬季节推出了自己的新歌《像我们这个年纪的男人》，唱出了男人心酸滋味。...
《我们来到这个世界的意义》是南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记徐川原创的青年励志图书。本书面对大学生群体，以徐川独树一帜的讲故事风格，将大学与青春的那些事儿娓娓道来，是一本近年青春励志通俗书读物中的真诚之作。本书体现出的具有划时代意义的“八零后”“九零后”一代年轻人的成长经历，与他们所认同的、向往的人生意义，为当下青年学生拨开迷雾，学会独立思考，定位自己的方向。
一个哲人与高僧的对话 他们的声音 值得每一个被欲念和烦恼所困的人倾听一、时代与责任二、哲学与宗教三、本体与空性四、自我与无我五、自由与命运六、生死与轮回七、生命与苦乐八、道德与修行九、觉醒与解...
这个冬天已经走了，有什么难忘的、怀念的都放在歌里吧，沉淀下去，开启新的属于自己的精彩！
今天的教育将走向何处？在当今这个时代，虽然父母在教育中越来越重视孩子的综合素质，但很多时候却忽视了与孩子在生命和成长层面的沟通。 在本书中，家族系统排列大师海灵格将通过介绍他在系统排列工作坊中的案例，引导读者走向一个更加广阔的空间，帮助我...
接地气的导读，让高僧和哲学家的对话不再艰深难懂。《我们误解了这个世界》有九章52节，我跟大家分享的是自己阅读每一节的心得，每期大概10分钟。一百个读者就有一百个哈姆雷特。我不是把原文朗读给你听，而是把读书的体会分享出来，期待抛砖引玉。这是一本好书，如果有一天，您想自己读一读原文，欢迎留言，我很乐意送书给您。...
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《我们误解了这个世界》，哲人与高僧的对话，济群法师 周国平先生 著。他们的声音，值得每一个被欲念和烦恼所困的人倾听！ 作者简介： 济群法师，1984年毕业于中国佛学院，随后至福建佛学院、闽南佛学院参学任教。多年来，教书育人，学修并重，为沩仰宗第十代传人。现任戒幢佛学研究所所长，闽南佛学院研究生导师，并受聘为苏州大学政治与公共管理学院兼职教授，厦门大学宗教研究所高级顾问、客座教授。长期从事唯识、戒律的研究及讲授。 济群法师 是国内从事佛学研究及教学、弘法的知名法师。法师1962年出生于福建省福安县一个佛教家庭，曾在宁德支提寺、闽侯雪峰寺体验寺院生活。1979年从鼓山涌泉寺普雨老和尚正式剃度，1981年于北京广济寺受具足戒，1984年毕业于中国佛学院，随后到莆田广化寺等处参学。现任戒幢佛学研究所所长，闽南佛学院研究生导师，并受聘为苏州大学政治与公共管理学院兼职教授，厦门大学宗教研究所高级顾问、客座教授。主讲唯识、戒律、阿含等课程。 近二十年来，法师在修学之余发表了数十万字的佛学论文，并积极从事弘法事业，时常在欧洲、澳洲、港台及大陆各地高等院校、信众团体、寺院应邀演讲。著有《生命的痛苦及其解脱》、《金刚经的现代意义》、《心经的人生智慧》、《学佛者的信念》、《幸福人生的原理》等人生佛教系列丛书。 周国平先生，中国社会科学院哲学研究所研究员，中国当代著名学者、作家、哲学研究者，是中国研究哲学家尼采的著名学者之一。1945年生于上海，1967年毕业于北京大学哲学系，1981年毕业于中国社会科学院研究生院哲学系。 著有:《尼采:在世纪的转折点上》《尼采与形而上学》，散文集《守望的距离》《各自的朝圣路》《安静》《善良丰富高贵》，纪实作品《妞妞:一个父亲的札记》《岁月与性情--我的心灵自传》《偶尔远行》《宝贝，宝贝》，随感集《人与永恒》《风中的纸屑》《碎句与短章》，诗集《忧伤的情欲》，以及《人生哲思录》《周国平人文讲演录》等，译有《尼采美学文选》《尼采诗集》《偶像的黄昏》等。 教育箴言： 何为教育?教育中最重要的原则是什么?古今中外的优秀头脑对此进行了许多思考，发表了许多言论。我发现，关于教育最中肯、最精彩的话往往出自哲学家之口。专门的教育家和教育学家，倘若不同时拥有洞察人性的智慧，说出的话便容易局限于经验，或拘泥于心理学的细节，显得肤浅、琐细和平庸。 现在我把我最欣赏的教育理念列举出来，共七点，不妨称之为教育的七条箴言。它们的确具有箴言的特征:直指事物的本质，既简明如神谕，又朴素如常识。可叹的是，人们迷失在事物的假象之中，宁愿相信各种艰深复杂的谬误，却忘掉了简单的常识。然而，依然朴实的心灵一定会感到，这些箴言多么切中今日教育的弊病，我们的教育多么需要回到常识，回到教育之为教育的最基本的道理。 1.教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的； 2.儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值； 3.教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实； 4.最重要的教育原则是不要爱惜时间，要“浪费”时间（如果舆论意义上的解放天性与灵性是浪费时间的话）； 5.忘记了课堂上所学的一切，剩下的才是教育； 6.大学应是大师云集之地，让青年在大师的熏陶下生长； 7.教师应该把学生看作目的而不是手段。
《我们这个时代的教育》是目前海爷爷中文版中最新的一本书，同时，他所涵盖的场域又是最开阔地，这本书值得花点时间细读，精读。本专辑是读书笔记的音频分享。仅限一家之言，希望他山之石，可以攻玉。祝福每一份遇见。
在这个纷纷扰扰的世界，让我们静下心来，倾听自己内心的真实声音吧！
书名：一切都是最好的安排作者：加措
这个词，你真的知道它的意思吗？ 最容易误解、错用、滥用的日常俗语，连语文老师都未必知道的文本。跟着历史典故学汉语，一本书看透200个词语的前世今生。
陈宇穿越到高武世界，却被“世界意志”判定为入侵者，施加了诅咒。【诅咒效果：状态反转】【修行中：劲气-1、-2、-1、-1……】【锻炼中：肥胖+1；虚弱+1；体质-1；力量-1；耐性-1……】陈宇：“欺人太甚！老子不练了！”【懒惰中：劲气+1、+2、+2、+1……...
我的使命是帮助10亿人过上幸福健康的100年——只有让长寿变得更经济、更容易获得，才能延长人们的寿命。加入我的年龄革命，学习如何在25岁的身体里活到200岁。——谢尔盖·扬人类有史以来为解决衰老问题付出了巨大的努力。这是一个巨大的挑战，活到200岁也...
