幼儿大班儿歌活动设计意图

教育类学前教育专业系列教材

该书分理论篇和实践篇。在理论篇中,该书从理论层面介绍了幼儿园教育活动设计的基本策略,从活动目标、内容及方法等方面提出了具体的设计策略,并重点介绍了主题教育活动方案设计策略,特别是主题活动方案中的预设与生成问题。在实践篇中,该书对小中大班各领域...

原版进口哦~非常珍贵的英语启蒙材料

你了解图像设计的奇妙吗

集合简单、韵律强的儿歌，让孩子一听就爱上！舞蹈视频请关注抖音：KIWI8866

很多妈妈会提出这样的不同疑问：“在婴幼儿时期，孩子的精细动作还没有发展完善，不管学习哪种乐器，他们都会感觉吃力。是的，在精细动作没有发展完善之前，并不能让孩子学习乐器。我们所说的在婴幼儿期让孩子接触音乐是指，让孩子“听”音乐。一般来讲，对孩子进行音乐训练可以分为“听”和“动”两个过程。所谓“听”的训练就是让孩子感知音乐、认识音乐、理解音乐;所谓“动”的训练就是让孩子动手操作乐器，通过演奏活动来训练孩子大脑的音乐机能。脑科学研究表明，听音乐和操作乐器的训练所运用到的是孩子大脑的...

家有宝贝的，爸爸妈妈、爷爷奶奶和宝贝们一起来听一听这里的儿歌、故事吧，从善于倾听开始，培养爱听故事，乐于与人交谈的兴趣和能力！

家有小宝贝，天天念一首

很不错的英语儿歌，来自加拿大

幼儿园大班必读故事

本专辑是专门针对幼儿园大班小朋友亲子朗读的绘本，锻炼孩子爱看书，爱读书的好习惯。积累和训练孩子阅读能力

请关注金鱼老师哦，分享更多的幼教资源给您，持续更新中……巧虎儿歌节奏鲜明，韵律欢快，很适合幼儿听。家长在家可以随时播放儿歌给幼儿听，提升幼儿感受音乐美的能力，专注力，也促进幼儿身心健康发展。

提升学校文化认识，解锁学校文化设计技能。助力朋友们做出更多更好的学校文化项目，推动学校文化发展，实现自我人生价值。海聊学校文化设计聊的内容如：何为学校文化设计？学校文化设计包括什么？学校文化设计存在的问题有哪些？如何解决文化设计存在的问...