大家庭的孩子

本书是畅销120万册《陪孩子长大》的全新升级版。新增4.8万字，涉及二胎养育、电子陪伴以及财商培养等当下育儿父母们关心的话题。出版12年以来，它雄踞各大畅销书排行榜，被主流媒体和教育机构选为“21世纪父母必读的100本书” 之一，读者好评如潮。　　本书中，李子勋以他从业30多年的心理咨询经验、采用案例+解读的方式， 与80后，90后的父母分享面对00后，10后的子女，父母如何有效陪孩子，理解孩子的心理，紧随孩子的成长，进入全新的未来世界。

最近，刷到一段董宇辉在直播间开家长会的视频，引来了9万人围观。谈到教育问题时，他一针见血地指出：“父母与其一味焦虑，不如给孩子营造良好的学习环境和尊重知识的氛围。”他还分享到，自己小时候写作业，爸妈从来不会在家看电视，而是出去干活。是啊，...

海灵格催眠现场（台北）问题孩子的催眠引导和治疗的四季专题，通过心理催眠解决孩子心理问题...

我们第一次做父母没有任何教育经验，当我们的生活里充满了指责、批评、挑剔、抱怨，我们家庭里的每个人也就充满了火药味，整个家就像一个濒临爆炸的火药桶，你喜欢这样的状况吗？我不喜欢，所以我开始了自己的成长，和儿子共同成长。最喜欢的一句话，原生家庭就是复印机，父母是原件，儿女是复印件。

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叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。孩子叛逆期教育问题，加张老师微信gcd58838,老师免费一对一指导。青少年叛逆行为，呈现出一些共同的特点：1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。2、性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更加反叛。4、诱因特点——主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗。5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，诸如长期在网吧，甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等。“孩子突然像变了个人一样，真难管”，这是诸多家长对孩子叛逆的共鸣，却不知到底是什么原因所致。其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现，我国把11-12岁定为青春期早期，由于这个时期的孩子难管，所以国外也将其称为“狂躁期”、“困难期”等。由于升学、人际关系等压力的增大，处在青春期的学生心理发生变化，如果没有对其进行适当引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，尤其在一些非正常的外界因素影响下，往往会激发他们潜意识的反抗，刺激他们对外界采取抗拒行为，形成逆反心理。据调查显示，由于现今孩子所处环境较其父母所处环境复杂得多，所以他们的青春叛逆期比其父母早到1-2年，也承受了更多的压力。所以当孩子有些“叛逆”时，家长不必过于担心，要理解孩子，注意调整教育方法。青春叛逆期的孩子为什么难管教？要知道原因，家长还需走进孩子的内心深处，了解他们到底在想什么。孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化，他们遇事开始思考，形成并不成熟的主见，对父母的话开始怀疑。而父母在权威动摇后，一时难以适应，又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子，对此，孩子便心生抗拒，让家长觉得难以调教。面对这些处在十字路口的孩子，家长的教育要更加耐心、细心和用心。1、家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。2、家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了应尽量给予表扬。3、家长要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。子女理解父母。父母需要受到孩子的尊重，他们大都视子女的幸福为自己的生命。他们的忠告，往往是自己生活经验的总结，有一定的参考价值，作为子女应经常向父母谈谈自己的思想和活动内容。当自己的选择与父母的愿望相违时，要通过商量来解决，要摆出事实，来证明自己的选择是正确的。

现在的孩子承担了很多的压力、抗挫折能力差，适应不良，人际关系敏感，或者由于原生家庭父母的教育不当，造成孩子没有自信，自卑、敏感、适应不良。患有学校恐怖症等，导致失学、厌学，有的不得不休学调整，本专辑帮助孩子们克服考前焦虑，上学焦虑，上学...

学习在每一个当下去感受而非理解孩子，用感觉去互动，以接纳去分享，而不用价值观去选择并推销自己的生活哲理与忠告...

人在不同的人生阶段，有不同的“最重要”。当你为人父母后，教育好孩子就是你所有事情中的“最重要”！父母教育孩子，一定要学习、观察、思考、实践，发现规律，做到先知先觉。醒在眼下，行在眼下，赢在未来！追求全面发展的教育，就是用更丰富的手段，瞄准更多维的目标，更深入地融入生活，培养孩子的心、智、体全面发展。管是为了不管，教是为了不教，我们现在教育孩子，是为了将来的不管和不教。

照顾宝宝是妈妈天生就会做的事情！如果你爱你的宝宝，他就已经有了一个好的开始，你也就开始做妈妈了。平凡的妈妈都可以开启并坚持这项惊人的任务，为小婴儿一点一滴的介绍这个世界，不是因为妈妈有多聪明，哲学家才需要聪明，而仅仅是因为妈妈深爱他的宝...

【内容简介】本书从寻找幸福、正确认识婚姻与家庭以及家庭的功能入手，让读者懂得并学会用智慧去爱所爱的人，用智慧去管教子女，并通过作者三十多年亲子教育的实践案例进行阐释。目的是给读者正面的影响和力量，从而在管教子女方面采取合理的办法，让孩子...

两性间许多误解、隔阂和争吵，都是由于不了解或忽略对方的主要爱语造成的。当夫妻双方主动选择使用对方的主要爱语时，就能很好地发展彼此的亲密关系，并积极地处理婚姻中的冲突和失败。跨越两性沟通的迷思与阻隔，填满自己和伴侣的爱箱，让爱情永不褪色，永葆如新。

日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 良好的家庭氛围可以让孩子感到舒服和亲切，他们可以从中感受到父母之爱和家庭温暖，身心便会得到健康的发展。反之，如果家庭不和谐，孩子得不到正常的照顾和爱护，得不到适当的管教和诱导...

 两性间许多误解、隔阂和争吵，都是由于不了解或忽略对方的主要爱语造成的。当夫妻双方主动选择使用对方的主要爱语时，就能很好地发展彼此的亲密关系，并积极地处理婚姻中的冲突和失败。跨越两性沟通的迷思与阻隔，填满自己和伴侣的爱箱，让爱情永不褪色...

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。孩子叛逆期教育问题，加张老师微信gcd58838,老师免费一对一指导。青少年叛逆行为，呈现出一些共同的特点：1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。2、性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更加反叛。4、诱因特点——主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗。5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，诸如长期在网吧，甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等。“孩子突然像变了个人一样，真难管”，这是诸多家长对孩子叛逆的共鸣，却不知到底是什么原因所致。其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现，我国把11-12岁定为青春期早期，由于这个时期的孩子难管，所以国外也将其称为“狂躁期”、“困难期”等。由于升学、人际关系等压力的增大，处在青春期的学生心理发生变化，如果没有对其进行适当引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，尤其在一些非正常的外界因素影响下，往往会激发他们潜意识的反抗，刺激他们对外界采取抗拒行为，形成逆反心理。据调查显示，由于现今孩子所处环境较其父母所处环境复杂得多，所以他们的青春叛逆期比其父母早到1-2年，也承受了更多的压力。所以当孩子有些“叛逆”时，家长不必过于担心，要理解孩子，注意调整教育方法。青春叛逆期的孩子为什么难管教？要知道原因，家长还需走进孩子的内心深处，了解他们到底在想什么。孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化，他们遇事开始思考，形成并不成熟的主见，对父母的话开始怀疑。而父母在权威动摇后，一时难以适应，又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子，对此，孩子便心生抗拒，让家长觉得难以调教。面对这些处在十字路口的孩子，家长的教育要更加耐心、细心和用心。1、家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。2、家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了应尽量给予表扬。3、家长要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。子女理解父母。父母需要受到孩子的尊重，他们大都视子女的幸福为自己的生命。他们的忠告，往往是自己生活经验的总结，有一定的参考价值，作为子女应经常向父母谈谈自己的思想和活动内容。当自己的选择与父母的愿望相违时，要通过商量来解决，要摆出事实，来证明自己的选择是正确的。