1岁三个月宝宝早教儿歌

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儿童最早接触的文学样式就是儿歌。儿歌总是和儿童的游戏活动相伴相随的，因此儿歌对儿童的作用也就和游戏的作用联系在一起，使儿童在欢歌戏笑中受到文学的感染。

本专辑收录了一些早教课堂常用的儿歌。唱儿歌有利于提高宝宝的节奏感，音乐素养，同时促进语言发育。“早教儿歌为婴幼儿的身体、大脑智力、个性、人格、精神、心灵等方面有重要影响。 婴儿一般都喜欢音乐,通过悦耳动听的音乐,可以给婴儿快乐的刺激和满足。...

通常人们会认为音乐早教就是学习乐器，但是一些传统的乐器学习肯定不适合1岁以下的宝宝，这时就需要找到既能够尊重天性，同时又能让宝宝快乐地学习、享受音乐乐趣的方法。通过这些让宝宝爱上音乐，潜移默化中激发出多方面的潜能，这就是所谓的"音乐早教"。音乐和声音相比具有不可替代性。人生来就能够辨别音符、音标和旋律，经常受熏陶的话这些能力会更加敏锐，不用则会废退。但普通声音中并不包含任何音乐元素，所以从一出生就"听音乐"对宝宝来说意义重大。 音乐除了艺术上的价值之外，还有各种神奇的效用，特别是对于早期教育起到积极的促进作用。 优秀的早教音乐不仅可以陶冶情操，安抚情绪，培养音乐天赋，还可以通过听觉器官传入大脑，激活孩子大脑，促进发育，激发各种智慧潜能，还能刺激人体分泌一些有益于健康的激素，促进儿童身心健康。 音乐作用 个性发育 音乐对于宝宝，尤其是新生儿，能够起到平抚情绪的作用。 社交发育 音乐无国界，音乐能帮助传递情感，促进亲子关系的建立。 体能发育 打鼓、拍手或演奏乐器能锻炼大肌肉以及对动作的控制，同时还能培养协调能力，这些能力对于今后的体育运动都大有好处。 智能发育 学习音乐能够帮助提升听觉记忆达20%，良好的听觉记忆能够帮助提高日后课堂学习的效果:同样是听一遍，记的比别人多，重复性就少，学习效率自然就高。

【内容简介】 《0-6岁宝宝早教糸列--做老师眼中的好父母》宝宝是父母的希望，也是未来的国家栋梁，大家都关注着他们的成长，盼望宝宝能够成为有用之人，能够在长大之后，为家里增光添彩，成为有成就有贡献的杰出人才。可是，静下心来想想、看看，就会发现，我们身边每天都在涌现着一些让人头疼的“问题宝宝”，很多宝宝的行为习惯，到了让父母束手无策的地步。于是我们开始疑惑，开始失望，开始抱怨社会和幼儿园的教育。

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天天听儿歌，宝宝说话早，聪明又伶俐！

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