奶奶童星萌娃归来时

八岁小姑娘的歌曲，有原唱、有翻唱，歌声清脆悦耳、美妙动听、婉转动人，希望大家喜欢,谢谢！

秀兰·邓波儿（外文名：Shirley Temple，1928年4月23日-2014年2月10日），出生于美国加利福尼亚州圣莫尼卡，美国女演员，3岁时，邓波儿在母亲的安排下进入一所叫米格林的幼儿舞蹈学校接受训练，1934年，6岁的邓波儿成功出演了歌舞片《起立欢呼》，在随后的一年中，邓波儿出演了《新群芳大会》、《亮眼睛》、《小叛逆》、《小安琪》、《小情人》等8部影片，在1935年，年仅7岁的她就获得了第7届奥斯卡金像奖特别奖，10岁时，邓波儿已经是美国最具票房号召力的明星，从1934年到1939年，她每年都在最受欢迎的十大明星之列，成为当时美国儿童崇拜的偶像，也是成年人心目中的宠儿，曾有“大众小情人”之称。随着她的逐渐长大，少女时代的秀兰·邓波儿，银坛魅力逐渐消退，观众无法接受他们最喜爱的小宝贝已经长大的现实，进入40年代邓波儿的魅力渐失，在经历一次失败的婚姻后宣布退出影坛，60年代进入政界发展，她是美国历史上第一位女礼宾司司长，在演完第43部影片後她正式告别影坛转而投身政坛。先後担任过美国驻联合国代表团代表、美国驻加纳大使、福特总统时期的礼宾司司长，1989年，乔治·布什总统任命她为美国驻捷克斯洛伐克大使。秀兰·邓波儿曾于1977年4月来中国访问，1999年，被美国电影学会选为“百年来最伟大的女演员”第18名，2006年获得美国影视演员协会终身成就奖，2014年2月10日，在美国加州的家中去世，享年85岁。

好童星与台州广电台州音乐台共同打造一档高质量的儿童音乐栏目，栏目将会在 每周六 （搜索FM1001） 分享好童星时尚童歌，带我们小朋友一起听童歌、唱童歌。这不仅是好童星面向台州的首个儿童音乐栏目，更是好童星原创童歌拓展地方音乐台重要的起点。

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小童星经典少儿歌曲

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 简介： 被堂妹和未婚夫设计出轨，被迫逃出国去，多年后归来，她的身边却多了个可爱的萌娃。 萌娃表示：妈咪，我要去给自己找个爹地！ 某天，她看着自己崽崽带回来的男人，一时间错愕，男人却将她逼到墙角：老婆，跟我回家吧。 作者：仄小荒 演播：小蜗牛...

好童星中国儿童原创音乐风云榜，是百度音乐首次推出的儿童原创音乐专辑榜单，是国内首个正规网络发行的原创童歌排行榜，排行榜歌曲排名依据在百度音乐手机端歌曲播放点击率，得出最终的排名结果，根据每周排名结果得出周榜及月榜榜单，在好童星微信进行播报，所有参与打榜的歌曲及小歌手均有机会入选由中央音乐学院现代远程音乐教育学院发行的,好童星全国青少年艺术展演声乐比赛的参考教材；总榜前五名，还可免费参加好童星中国儿童原创歌曲演唱会。

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儿歌 (nursery rhyme)，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱，如公认的全球第一儿歌《一闪一闪小星星》。 儿歌的吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆演变。儿歌常见的表现手法有：比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。 （一）比喻 这是儿歌常用的修辞手法。运用这种手法不仅可使儿歌写得更生动、形象，而且可以帮助儿童了解距离他们生活较远、不易理解的事物。喻体都是儿童熟悉的事物。如许浪的《月儿》：“月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。”由于把弯月比作摇动的小船，把圆月比作转动的银盘，所以在亲切而动态的描写过程中，使月亮盈亏变化的自然现象变得趣味盎然，鲜明生动。 （二）拟人 拟人手法符合儿童的思维特点和审美情趣，因此在儿歌创作中被广泛运用。例如，李文雁的儿歌《小雨点》：“小雨点，爱干净，/马路洗得亮晶晶。”把小雨点比拟成一个爱干净的孩子，这在儿童看来是十分有趣的事。 （三）夸张 儿歌中的夸张和想象密切关联，而且还常常带点幻想的色彩。如《种葵花》：“大海连青天，山高接蓝天。我来种葵花，种满高山巅。葵花叶，绿油油，葵花瓣，黄灿灿，葵花杆子如竹杆，离天只有三尺三。要砍葵花盘，需乘大火箭，掉下一颗子，渔人当小船。……”可以想见，由于夸张，这首儿歌会给孩子带来巨大的惊喜。 （四）起兴 起兴一般用于儿歌的开头，用以造成一种气氛。如传统儿歌《菊花开》：“板凳板凳歪歪，菊花菊花开开。开几朵？开三朵，爹一朵，娘一朵，还有一朵给白鸽。”开头一句是起兴句，看似和后文没有联系，仔细品味，却可以想见小主人公原先坐在板凳上摇着玩，突然见到旁边菊花开的情景，起到了营造环境气氛的作用。 （五）摹状 摹状是用生动形象的语言把所要描述的事物的状态、颜色及声音摹拟出来，包括摹形、摹色、摹声三个方面。儿歌中恰当地运用这种手法，会增加儿童的吟唱兴趣。如丁曲的《冬瓜》：“冬瓜，冬瓜，地上躺；呼噜，呼噜，睡得香；一个一个长得胖。”既有对形体的摹拟，也有启发联想的对声音的摹拟，增添了作品的情趣。 （六）反复 反复是儿歌的重要形式特征。如西藏儿歌《雪花白，雪花亮》中“雪花白，雪花亮”这两句，反复了三次，既便于儿童吟唱、记忆，也增强了表达效果。 （七）设问 设问，也是儿歌常用的手法。它可以引人注意和深思，同时也能使儿歌的抒情状物有起有伏，生动别致。如杨子忱的《雨滴滴》：“天上落下雨滴滴，浇得红花开一地。多少雨滴在飘落？一滴两滴三四滴……天上落下雨滴滴，浇得草儿绿又绿。滴滴雨滴落在哪？落南落北落东[1] 西……”这首儿歌，如果没有两个设问句式的穿插，就会显得平板。

虎头虎脑出品【郑克文推理宇宙系列·全新篇章】《小虎爱推理》、《疯狂夏令营》、《河西迷途》、《寻找红领巾》、《少年魔术师之奇幻图书馆》、《少年魔术师之黑桃大师的挑战》、《少年魔术师之绝地夺魁》、《少年魔术师之终极对决》、《机器女孩》故事中...

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说唱学唐诗

3-6岁期间的萌娃小瓦特，自编自讲小故事给您听。让我们一起走进孩子内心的绚烂世界。