幼儿分享阅读儿歌的意义

很多妈妈会提出这样的不同疑问：“在婴幼儿时期，孩子的精细动作还没有发展完善，不管学习哪种乐器，他们都会感觉吃力。是的，在精细动作没有发展完善之前，并不能让孩子学习乐器。我们所说的在婴幼儿期让孩子接触音乐是指，让孩子“听”音乐。一般来讲，对孩子进行音乐训练可以分为“听”和“动”两个过程。所谓“听”的训练就是让孩子感知音乐、认识音乐、理解音乐;所谓“动”的训练就是让孩子动手操作乐器，通过演奏活动来训练孩子大脑的音乐机能。脑科学研究表明，听音乐和操作乐器的训练所运用到的是孩子大脑的...

幼儿园老师推荐歌曲

集合简单、韵律强的儿歌，让孩子一听就爱上！舞蹈视频请关注抖音：KIWI8866

儿童学习

家有小宝贝，天天念一首

很不错的英语儿歌，来自加拿大

幼儿儿歌 朗朗上口 在儿歌中让孩子学会知识

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一首好的儿歌，可以让孩子认识真善美和假 恶丑，提高道德情操 ；好的儿歌还可以引导孩子养成良好的生活习惯和学习自觉性。儿歌可以给孩子带来欢乐和愉悦，使他们认识人生， 认识自然， 开启智慧， 丰富文学修养。儿歌还具有潜移默化的教育作用。

五岁

给3～ 4岁宝宝写的儿歌，是让宝宝读的儿歌。这个时期的宝宝说话内容十分丰富，认知外界的好奇心逐渐加强，他们已经掌握了与生活有关的最基本的词汇和语言，但还是要给孩子更丰富的语言刺激，通过生动有趣的儿歌，提高宝宝的记忆力，还有宝宝的读说能力。

好听易唱的旋律，适合给宝宝英语启蒙。

幼儿英语儿歌0-3岁幼儿语言开发