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董宇辉之所以成为顶流，从某种意义上讲，他在引领和扶正整个中国的价值观。他有杜甫的悲天悯人，他有李白的浪漫豪迈，他有苏东坡的乐观潇洒，他有王维的温情通达，他有陶渊明的自清自廉，他有王阳明的知行合一。他是世俗社会的一股清流，是每一个人想活成...
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《大学》原本是《礼记》中的一篇。宋代人把它从《礼记》中抽出来，与《论语》《孟子》《中庸》相配合，便成了“四书”之一，是讨论古代教育理论的重要著作，宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于让百姓仁爱敦睦、明理向善。
经典诵读 品国学之美 听诗文雅韵修少年德行 扬中华文明
经典诵读《大学》与其他古文
《大学》原本是《礼记》中的一篇。宋代人把它从《礼记》中抽出来，与《论语》《孟子》《中庸》相配合，便成了“四书”之一，是讨论古代教育理论的重要著作，宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于让百姓仁爱敦睦、明理向善。
大学之道，在明明德，亲民，止于至善，诚心正意格物致知修身齐家治国平天下！三纲八目，指导中国人，中国文化阶层，中国政商农各界的价值观和世界观。身在大学，是幸福的，是自由的，幸福在于深处文化的前沿和文化传播的使命，自由在于，学术的畅所欲言，...
修己（内圣）安人（外王）1️⃣三纲领，三个基本原则明明德，亲（新）民，止于至善2️⃣八条目，八个具体步骤格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下（修身是根本，前四项是修身的前提，后三项是修身的目的）
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《大学》出自《礼记》，原本是《礼记》49篇中的第42篇；相传为春秋战国时期曾子所作，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。经北宋程颢、程颐竭力尊崇，南宋朱熹又作《大学章句》，最终和《中庸》、《论语》、《孟子》并称“四书”。宋、元以后，《大学...
《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，原是《小戴礼记》第四十二篇，相传为曾子所作，实为秦汉时儒家作品，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。经北宋程颢、程颐竭力尊崇，南宋朱熹又作《大学章句》，最终和《中庸》、《论语》、《孟子》...
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，原是《小戴礼记》第四十二篇，相传为曾子所作，实为秦汉时儒家作品，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。经北宋程颢、程颐竭力尊崇，南宋朱熹又作《大学章句》，最终和《中庸》、《论语》、《孟子》并称“四书”。宋、元以后，《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响。
《大学之道》提出了“三纲领”：明德、亲民、止于至善，以及“八条目”：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。文章强调修己是治人的基础，修己的目的是为了治国平天下，阐明了治国平天下和个人道德修养的内在一致性。其中心思想可以概括为...
经北宋程颢、程颐竭力尊崇，南宋朱熹又作《大学章句》，《大学》遂成为儒家经典中重要的篇章，最终和《中庸》、《论语》、《孟子》并称“四书”。宋、元以后，《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对古代教育产生了极大的影响。
《大学》是一篇论述儒家修身齐家治国平天下思想的散文，原是《小戴礼记》第四十二篇，相传为春秋战国时期曾子所作，实为秦汉时儒家作品，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。《大学》提出的“三纲领”（明明德、亲民、止于至善）和“八条目”（格物、...
其知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得
