动物儿歌说课稿杨金霞
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《小松鼠呼噜呼噜》适合人群：0-2岁磨耳朵，培养母语语感 3-4岁认识动物 5-6岁学习趣味表达，打下文学基础...
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本书是《小学生拼音报》社长编著的一套知识智趣儿歌，视觉新，立意新，是当下儿歌中的全新之作。动物是人类的朋友，你喜欢，我喜欢，他喜欢，孩子们更喜欢。叽叽喳喳的小鸟，五彩斑斓的小鱼，浑身长刺的刺猬等，常常是孩子们模仿的对象，更是孩子们彩笔下描绘的小精灵。大多动物书籍都是以故事的形式，向孩子们讲解动物知识，但种类繁多的动物、科学准确的概念，孩子们很难记住。儿歌朗朗上口，便于记忆，而且能历久不忘。本书就是以儿歌的形式，向孩子们介绍动物的高超智慧和生存本领，既说天上飞的、水里游的，还说地上跑的、树上住的，活脱脱展现出一幅动物世界巧用智谋、克敌制胜、防守自卫、绝境求生的精彩画面，真可谓小动物大智慧。
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内容简介：该专辑主要针对部分统考省份、分统考地市县的招教、特岗、事业编面试中说课面试的真题讲解，多形式、重创新、显亮点，希望对大家通关上岸提供有效帮助！播出时间：不定时更新主播介绍：明天老师是教师招聘和教师资格证培训行业的一线讲师，“戴明环”学习法、“切割式”面试培训法始创者。 时间短内容组织不太完善，欢迎批评指正。如果觉得还不错的话，别忘了点个赞哦！也可以向身边的朋友推荐一下，多谢关注！...
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《小动物儿歌集》收录林良爷爷亲自创作的20首小动物儿歌，可当作童诗带领孩子赏析，幽默的文字配上趣味的图画，让孩子跟着唱唱跳跳、快乐学习，从中认识昆虫动物的知识！
用音乐增进孩子们对动物的认知！
本专辑从网络中，整理了相关动物的金典英文童谣。如有谱例需求，可关注“才智教育TY”微信平台留言。
英语说课，每天进步一点点
远方与你，一起说课。 说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的 教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。 我们在说课实践中认识到，这个定义是不全面的。根据我们的理解，说课既可以是针对具体课题的，也可以是针对一个观点或一个问题的。 所以我们认为，说课就是教师针对某一观点、问题或具体课题，口头表述其教学设想及其理论依据。 说得简单点，说课其实就是说说你是怎么教的，你为什么要这样教。
稿件存放处
声音日记
（对不起大家啦……因为平台审批不过☹️已经停播，大家将就这听听吧……至少比没有好）本书记录了作家毕飞宇，在南京大学等高校课堂上与学生谈小说的讲稿，所谈论的小说皆为古今中外名著经典，《聊斋志异》《水浒传》《红楼梦》，也有海明威、奈保尔、哈代乃至霍金等人的作品。讲稿曾发表于《钟山》杂志，广为流传。
媒体自传，脱口秀文案用于普通话学习的一个段子。你说你也成，配音不是梦，加油！！！
有趣的节奏可以让孩子们开开心心地成长，《朱妮托尼儿歌》让孩子们在最新的节奏里面用最轻松的方式认识世界的美好，听儿歌、唱儿歌、跳跳舞，轻松掌握生活中的好习惯、颜色、形状、大小，认识自然中的动物、天气以及它们的生活和变化，了解自己、表达自己...
儿歌童谣语言明快，内容通俗易懂，朗朗上口，适合作为婴幼儿宝宝早起语言启蒙。0-3岁作为宝宝语言发育的重要时期，给宝宝多念儿歌童谣，让宝宝多听儿歌，刺激大脑，促进语言发育，有利于宝宝积累语言素材，掌握发音技巧，促进宝宝早开口表达，同时，丰富宝...
这里的音频都是我投递的样音。
