南弥之夏
弥勒佛(即弥勒菩萨摩诃萨)(梵文Maitreya，巴利文Metteyya)，意译为慈氏，音译为梅呾利耶、梅怛俪药，中国大乘佛教八大菩萨之一，大乘佛教经典中又常被称为阿逸多菩萨摩诃萨，是释尊的继任者，将在未来娑婆世界降生世尊 ，成为娑婆世界的下一尊佛，在贤劫千佛中将是第五尊佛，常被尊称为当来下生弥勒尊佛。弥勒佛以超世间的忍辱大行于世，所谓:"大肚能容，容天下难容之事。 开口便笑，笑世间可笑之人。"
清净身心，减轻烦恼，信愿念佛，往生极乐，了生脱死，一生成佛。心力不可思议，法力不可思议，佛力不可思议。
很喜欢这个佛乐，供养三宝，供养有缘人 南无阿弥陀佛
《佛学音乐》简称佛乐，佛乐是将佛理与音律相结合的一种音乐形式，通过音乐这一美妙的载体将佛的教化广为宣扬。佛乐通常庄严清净，蕴涵慈悲之情，使人听后动容，起欢喜之心，动善意之念。【静心福利区】发现你最近经常听轻音乐、纯音乐好的音乐一听就平静...
客有歌于郢中者，其始曰《下里》、《巴人》，国中属而和者数千人。其为《阳阿》、《薤露》，国中属而和者数百人。其为《阳春》、《白雪》，国中有属而和者，不过数十人。引商刻羽，杂以流徵，国中属而和者，不过数人而已，是其曲弥高，其和弥寡。
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歌词“穷途作客真为苦，荡子思乡最可哀。料得慈尊应念我，朝朝垂手望归来。”选自省庵大师（净土宗第十一代祖师）《劝修净土诗》。
歌词“故乡一别久经秋，切切归心不暂留，我念弥陀佛念我，天真父子两相投。”选自彻悟大师（净土宗第十二代祖师）《梦东禅师遗集》之念佛偈第二十五首。
歌词“皓月年年照客秋，梦中时动故乡愁。兜罗绵手垂应久，优钵罗华散未收。”选自蕅益大师（净土宗第九代祖师）诗偈《丙戍中秋怀净土》
南怀瑾先生在香港 为彼得圣吉一行讲解生命科学和认知科学
发表于1762年的《爱弥儿》是卢梭经过20年思考，经过3年写成的。通过对他所设想的教育对象爱弥儿进行教育的过程来反对封建教育制度，阐述他的自然教育思想。
由法国著名教育家、文学家卢梭所著，风靡世界
《爱弥儿》（émile: ou De l'éducation），亦有译名作《爱弥尔：论教育》，是让-雅克·卢梭自认为是“我的所有作品中最好、最重要的一部”在很大程度上是一篇关于人类天性的哲学论文，致力于探讨关于个人与社会关系的政治和哲学问题；特别是个人如何在不...
卢梭是现代民主政体之父，一个新时代的开启者！此书为《经典通读》本，是一套将经典学术巨著进行全新通俗化编译的丛书，旨在引领读者轻松快速阅读学术经典，从而普及对人类影响深远的社会科学、自然科学的名家名著。《爱弥儿》 我们教育体制中存在的种种弊端，在本书中都可以找到解决之道。
我女儿14岁了，我才认真看了卢梭的《爱弥儿》，这是我感觉非常遗憾的事情。我希望这样的遗憾不要再发生在你的身上。 《爱弥儿》是一扇通往内心世界及社会角落的任意门。 《爱弥儿》写于1757年，是卢梭自认为是“我的所有...
西方百年学术经典，有了思想者，才有理想国
《爱弥儿》是法国思想家让-雅克·卢梭创作的教育学著作，首次出版于1762年。该书是一本夹叙夹议的教育小说，书中以富家孤儿爱弥儿为主人公，论述了男子的教育改革，批判英国旧教育的荒谬腐朽，并提出新教育的原则和理想。并且借爱弥儿未来妻子苏菲的教育，...
