居家安全防护儿歌中班
【内容简介】给孩子的安全书系列，家庭必备安全教育丛书本书以充满童趣的语言，紧密围绕儿童成长的环境，带领孩子走进安全知识大世界，让他们在轻松愉快的阅读中养成良好的生活习惯，学做自己的安全小卫士。
又要期末了，小朋友的知识量又增长啦！看看幼儿园的小朋友们会读了吗？
著名儿童作家滕毓旭亲自执笔，根据《幼儿园教育指导纲要》的识字范围，精心创作适合幼儿园小班、中班、大班宝宝的儿歌。每本儿歌内容丰富，分为生活儿歌、知识儿歌、动物儿歌、植物儿歌、天文地理儿歌、谜语儿歌等。每个年龄段的儿歌的字数、行数都不同，深入浅出，还有智慧对对碰的互动，这是一套全互动的有声儿歌，既能培养亲子情感，让宝宝学习轻轻松松阅读识字，快快乐乐学习知识，又能让孩子听到最动听的歌谣。
疫情期间，新冠病毒当道，很恐惧，怎么办？买不到口罩、酒精，好焦虑，怎么办？家人不肯戴口罩，孩子想出去玩，很担心，怎么办？自由职业者没有收入，赚不到钱担忧未来，怎么办？身患疾病不敢看医生，小区有人确诊新冠病毒感染，太恐慌，怎么办？如何调节...
著名儿童作家滕毓旭亲自执笔，根据《幼儿园教育指导纲要》的识字范围，精心创作适合幼儿园小班、中班、大班宝宝的儿歌。每本儿歌内容丰富，分为生活儿歌、知识儿歌、动物儿歌、植物儿歌、天文地理儿歌、谜语儿歌等。每个年龄段的儿歌的字数、行数都不同，深入浅出，还有智慧对对碰的互动，这是一套全互动的有声儿歌，既能培养亲子情感，让宝宝学习轻轻松松阅读识字，快快乐乐学习知识，又能让孩子听到最动听的歌谣。
根据生态环境部《关于核技术利用辐射安全与防护培训和考核有关事项的公告》的要求，核技术利用辐射安全与防护培训在2020年进行改革，该课程严格按照改革要求及《电离辐射安全与防护培训大纲》进行，为参加核技术利用辐射安全与防护考核的从业人员便于利用碎片化时间，方便学习，制作了核技术利用辐射安全与防护培训音频课程。 这个版本是合集版本，每集时间很长，有的甚至超过了三个小时，还有按照专业分开版本，见其他专辑。 培训音频分为12个专题，其中电离辐射法...
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核技术利用辐射安全与防护培训——核医学辐射安全与防护。其占考核总分数占比见表：核医学（Nuclear Medicine）是利用核素和核技术来进行基础生命科学并在临床进行疾病诊断和治疗的一门新兴综合性交叉学科，也是原子能科学技术的一个重要组成部分，是核探测技术、电子技术、计算机技术、化学、物理和生物学等现代科学技术与医学相结合的产物。它主要由两个分支组成，即临床核医学和基础核医学。基础核医学主要以核物理、核化学与核药学、标记与示踪、新型成像技术、体...
核技术利用辐射安全与防护培训——放射治疗安全与防护。放射治疗安全与防护占总分的比例见表：现在的放疗技术主流包括立体定向放射治疗（SRT）和立体定向放射外科（SRS）。立体定向放射治疗（SRT）包括三维适形放疗（3DCRT）、三维适形调强放疗（IMRT）、图像引导放射治疗( IGRT )和容积调强放射治疗（VMAT） ；立体定向放射外科（SRS）包括X刀（X-knife）、伽玛刀（γ刀）和射波刀（CyberKnife），X刀、伽玛刀和射波刀等设备均属于立体定...
核技术利用辐射安全与防护培训之——工业辐照装置的安全与防护。工业辐照装置的安全与防护占考核的总分比例见表：工业辐照加速器装置主要有直流高压型辐照电子加速器和高频谐振型辐照电子加速器两类。近代的电子加速器结构紧凑操作简便、安全可靠、工作状态稳定、运行周期长、能量和束流可调、维修容易、可在任何需要的时候开机和停机，智能化水平也有了明显提高。...
针对3－6岁幼儿的礼仪安全儿歌，用欢快的形式教育幼儿做一个讲文明懂礼貌的好宝宝!季季有话说：这是我女儿小时候特别喜欢的一本儿歌，虽然是短短的几篇儿歌，但是对于孩子语言表达和对于礼节和安全都有很大的学习了解作用，希望不是很普通的普通话，可以带...
妹妹四岁 上中班
《宝宝巴士安全好习惯儿歌》上线啦！专属为2-6岁习惯养成黄金期的小朋友，讲述正确的生活、礼貌、安全出行好习惯，动画故事生动有趣，还有老朋友奇奇妙妙在等你哦！
鼓励孩子看故事，听故事，讲故事！
有趣的节奏可以让孩子们开开心心地成长，《朱妮托尼儿歌》让孩子们在最新的节奏里面用最轻松的方式认识世界的美好，听儿歌、唱儿歌、跳跳舞，轻松掌握生活中的好习惯、颜色、形状、大小，认识自然中的动物、天气以及它们的生活和变化，了解自己、表达自己...
儿歌多多，宝妈必备，聪明宝宝都爱听！安全意识启蒙故事，在简单轻松的小故事中和小动物一起经历有趣的冒险帮助宝宝从小认知安全，远离危险！儿歌多多优选内容给孩子一个快乐的童年，帮助每一个宝宝健康成长！让家庭早教启蒙变得更快乐！
奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。他们可能在老师的引导下去关注特定的一个声源，去倾听，辨别，想象来自生活和自然界的不同的声音。
俄国教育家乌申斯基说：语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库。语言的发展决定儿童认知结构的发展。4-5岁幼儿能有意识地倾听别人说话，能理解并执行多重指令；能当众完成朗诵、讲故事、演童话剧等多种形式的语言表演活动；能独立仔细的阅读。他们在语...
手把手帮助新班主任迅速管理好班级
