唐宋谁的锅
词在隋唐时代伴随着当时新兴的音乐——燕乐而兴起。燕乐为汉族传统音乐和西域音乐融合的产物，它在当时属于富有生命力的抒情音乐。词本来是为这种新兴音乐的不同曲调所谱写的歌词，当时称为曲子或曲子词，词可以说是曲子词的简称。最早为这种新兴音乐谱写...
本书由当代词学大师唐圭璋先生选编简释。唐圭璋（1901——1990），字季特，江苏南京人。曾任中央大学、金陵大学教授，1953年起任南京师范学院（今南京师范大学）教授。著有《宋词三百首笺注》等。本书共精选唐宋词各种风格代表作品二百三十二首。每选一词...
很好的一本诗选，但居然不知道作者刘树勋是什么人。
《唐宋诗拾趣》一书分“历史纵横”、“传奇趣谈”、“文人情趣”、“创作佳话”、“风物雅俗”、“笔墨妙意”等章节。在每一章节中，各选取唐宋两代著名诗人脍炙人口的经典诗歌作品和赏析，并在此基础上重点介绍与诗人、诗作相关的趣闻典故，使读者在走近诗人生平、了解写作背景、鉴赏诗歌意蕴的基础上，还能进一步了解古典诗歌作品蕴涵的丰富历史文化信息，真切地体会古典诗歌作品阅读品鉴的趣味性和丰富可能性，从而拉近了经典诗人、经典作品与普通古典诗歌爱好者的距离，呈现出了品读古典诗歌的全新视角。
带着大家在十天的时间内简单了解唐宋的文化历史、人文风貌，为今后可能回到过去做准备，每周二五中午十二点更新哦...
唐诗的形式是多种多样的。唐代的古体诗，主要有五言和七言两种。近体诗也有两种。唐诗的形式和风格是丰富多彩、推陈出新的。它不仅继承了汉魏民歌、乐府传统，并且大大发展了歌行体的样式；不仅继承了前代的五、七言古诗，并且发展为叙事言情的长篇巨制；...
词是中国文学宝库中一颗最宝贵的明珠，经过许久的历史沉淀，在今天的社会里依旧扮演着不可或缺的角色。在现代社会，在人们感到疲惫不堪时，聆听一首诗词，焦灼的心灵便会渐趋平静。
本专辑根据龙榆生先生的《唐宋词格律》而作。学习格律和填词，会诵读不是这个专辑的重点，也是区别于诵读专辑的特点。声音简介里有诵读的文字内容，留言区置顶会放同一词牌下比较著名的词，欢迎留言交流讨论，共同提高。如切如磋，如琢如磨。越陌度阡，枉...
本专辑选词来自05年长江文艺出版社出版的《唐宋词名篇导读》一书。书是曾经一个友人送的影印版。最近和这个友人几乎不再联系，重新翻开书，感慨物是人非。但我还是很感恩，学到了很多很美好的事物。希望我枯燥潦草的阅读，也能给大家带来一些美的感受，我...
南大文学院课程，莫砺锋教授。
书籍信息:精选自唐宋诗词，包含唐宋最著名且在思想上和艺术上最具有成就及影响力的古诗词。内容重点:经典流传且朗朗上口的唐宋诗词主播介绍:多年育儿经验，洞悉少年儿童心理，耐心细致。推荐人群:成人及少年儿童
《唐宋词鉴赏》是“普通高等学校文化素质教育人文社科类系列教材”之一，全书将人文精神的灌输及道德情感的熏陶放在特别显著的位置。中国诗歌有“言志”的传统，中国历代的大文学家、思想家、政治家、军事家都写过不少闪耀思想光辉的诗篇，唐宋更是其高峰，结合诗词教学，培养学生爱国爱乡的感情，使之关心民生疾苦，具有仁者爱人的思想和刚直不阿的品格，同时学习诗中潇洒旷达的人生态度，也提高学生的审美趣味和艺术品位。不是靠空洞的说教，而是在诗词精品的感染下，促成其思想境界的升华与健全人格的塑造，培养高...
本专辑所选唐代宋代诗词，多是入选中小学教材的的名家名篇，如唐代的李白、杜甫、白居易、王维等等，宋代的苏轼、柳永、辛弃疾、李清照、陆游等等名家作品。这些作品大多是课程标准要求学生必背的经典篇目。从自己的教学实践出发，加以配乐朗诵，希望有助...
声音 故事 什么都有
鉴赏诗歌是高考语文无法回避的梗，历年考生都为诗歌癫狂复习而收获寥寥。大家都知道，鉴赏诗歌的功力非一日之功就能练就，而日常不关注，考前抱佛脚，也只能换来佛踹你一脚。与其临渊羡鱼，不如退而结网，趁着岁月还早。 读懂诗歌是...
唐宋八大家，又称为“唐宋散文八大家”，是中国唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖，欧阳修、三苏等四人是宋代古文运动的核心人物，王安石、曾巩是临川文学的代表人物。韩愈和柳宗元是“古文运动”的倡导者，他们先后掀起的古文革新浪潮，使诗文发展的陈旧面貌焕然一新。明初朱右选韩、柳等人文为《八先生文集》，遂起用八家之名，实始于此。明中叶唐顺之所纂《文编》中，唐宋文也仅取八家。明末茅坤承二人之说，选辑了《唐宋八大...
知人论事，了解诗词背后的故事，开拓思想，感悟人生。
