古藏密语
圆满就是完美无缺，这是我们每个人的追求目标，对于我们个人来说，所做的一切都是为了使自己或他人身体更健康，内心更愉悦，也就是让身心和谐圆满，没有一丝缺憾。而成佛实际上就是我们身心和谐圆满的最高状态。藏密大圆满法是一个集生成佛的方便法门，能...
《活佛老师问：参访29位藏密大上师的历史现场》这是还未被认证为转世仁波切时的黄英杰博士与来自西藏赫赫有名的大仁波切们的对话录与译文，囊括二十九位当代大师的外、内、密精要开示，是了解佛法中金刚乘的必读之书。在藏密四大派数十位大仁波切的开示下...
专辑著作人：藏密传承颂钵治疗师-群培多吉，线上颂钵第一人，颂钵能量调频共修280+，密宗药师心咒+颂钵整体疗愈更新周期：每周更新最新共修音频适合群体：有睡眠脾胃障碍，亚健康，情绪创伤，身心不畅，需要脉轮疏通的人颂钵疗愈专辑的不同之处：- 以颂钵...
【内容简介】一张京藏地脉走势图，揭开玄门正宗传承神秘面纱的一角。 十年浩荡之末，天星耀世，地发杀机，太阴入宫，四分天律，太白居中，末法时代英才辈出。 身若众妙攀远峰， 四御为虚不排空。 昊天居中乱天数， 无尽法则变量生。 地发杀机，法则生变，...
古诗文太多记不住，怎么办？哪些是考试和生活中最常考、最有用的？不用愁不用急，收听本专辑，你的问题会迎刃而解。 本专辑精选一百条古代诗文，每一条均独立成篇，组成一期节目，总共一百期。每一条诗文都是纲，又呈扇形发散，涉及若干条与之相关的古典诗文，其内容涵盖儒、释、道、墨、杂、兵、农、法、医等中国传统文化领域，集中反映了各种学说最有代表性的思想，极为丰富精彩。节目通过“说古道今”的方式，进行有故事、有思想、有情感的独特解读，让古诗文有温度、活起来，从而帮助你窥一斑而知全豹，开拓思维，明白事理，活学活用，轻松应对生活中的各种挑战。 本专辑适合人群 1.广大青年学生，尤其是即将参加中考、高考和公考的学生。 2.有志于了解并学习古诗文、以提升工作能力与生活品位的职场朋友，你一定能从传统语言文化中获得有益的启迪，提升自己的表达、交际、思考及处理各种难题的能力。 3.希望了解学习古诗文，从传统优秀文化中获取营养、修身养生的朋友。 在这里，我能提供 1.最有价值的古典诗文及其蕴含的思想意趣； 2.文化名人有趣的背景故事； 3.各种历史与现实现象之间的有机联系； 4.对中华文化各领域思想精髓的科学认识及其当代价值解读。 在这里，你能得到 1.几百上千条内涵丰富、语言典雅的古诗文，帮助你润心健体，提升精神品位； 2.对中华传统文化较全面的认识，掌握其基本的概念与知识； 3.思想的启迪，语言的升华，学会挖掘优秀传统文化的价值，思考问题，指导写作，提升表达水平，处理好各种现实难题。 主播哲叔，知名主编，编辑出版图书上千万册，为广大青少年读者所欢迎。
此集收集春秋以前的成语和民间传说
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《古韵成语》是一部集结了中华民族千百年智慧与文化的成语故事集。本书精选了数百条脍炙人口、富含哲理的成语，通过生动有趣的故事形式，向读者展示了这些成语背后的历史渊源、文化内涵和深刻寓意。 每一则成语故事都蕴含着丰富的历史背景和文化内涵，它...
第3课 希腊语的字母与基本知识 第4课 希腊语的发音与音节 第二部分 希腊语语法 第5课 认识名词与相关词类 第6课 名词的构造与词尾变化 第7课 O-变格类型阳性名词 第8课 A-变格类型阴性名词 第9课 A-变格类型阳性名词 第10课 O-变格类型中性名词：定冠词 第11课 介词短语 第12课 认识动词与相关词类 第13课 陈述语气现在时态主动语态 第14课 缩略动词 第15课 A-和O-变格类型的形容词 第16课 A-和O-变格类型的指示词 第17课 人称代词、相互代词、反身代词 等等.....................
英语诵诗文，传播古韵魂。真诚联世界，自信洒春霖。 ——西交大 赵大良 老师 中华经典，满满的智慧和趣味。苟且生活里有诗与远方。读唐宋风流，走向international。一起做文化传播者，英语朗读者……
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。让我们一起感受古人的文化和智慧吧！
简古和你一起学成语。
古文今学
古筝流行曲（古箏流行曲)从小就梦想着能学会琴棋书画，最好还要能歌善舞；只可惜时间总是不够用，一切都敌不过好好读书，考大学，然后找份好工作。梦想也许要到退休的时候才能真正实践了吧。总习惯着优先处理“紧急的生活”，偶尔学着“重要的生活”一下，...
小古文从哪里学起?1、由一个字联想到一个词再到一个成语2、从一个成语找到它的出处3、从它的出处找到成语的小古文4、想一想这个成语是从哪句古文里提炼出来的，讲一讲这个成语的故事 从语文课文生字表中取一个字来学习，配合孩子们做知识拓展 在孩子跟着课...
为大家收集潮语讲古艺术的精品，感受不一样的潮语潮韵。
讲古是潮语地区一项传统文艺活动，因语言生动活泼，故事精彩诙谐而广受群众喜爱。
