看图识字读儿歌

       本书结合教材中的生字，根据每个字的字形特点，或将偏旁部首予以分解，或将笔画加以拆解，或将形近字进行对比，通过分解、拆字和对比等手法，编写成一首首内容通俗易懂、形式生动活泼、读起来朗朗上口的儿歌。学生在课堂识字的基础上诵读这些儿歌，有利于巩固所学生字，可以有效弥补低年级识字教学的不足。

        本书结合教材中的生字，根据每个字的字形特点，或将偏旁部首予以分解，或将笔画加以拆解，或将形近字进行对比，通过分解、拆字和对比等手法，编写成一首首内容通俗易懂、形式生动活泼、读起来朗朗上口的儿歌。学生在课堂识字的基础上诵读这些儿歌，有利于巩固所学生字，可以有效弥补低年级识字教学的不足。

偏旁 绕口令 多音字 量词 近反义词 偏旁组字 成语 固定结构

押韵的儿歌，读起来朗朗上口，孩子们非常喜爱。将易混易错字编成儿歌，让孩子学习，是孩子启蒙识字的好伙伴。如《趣读识写一条龙》中的识字儿歌《别吵，小花猫》，就是根据字根“少”延伸出“吵、秒、抄、妙”。

记录小学语文一年级、二年级同学们的优质范文。

沐沐宝贝的韵语识字！

六岁的文文朗读

每天学习4个汉字，一年学成“识字大王”我对于《识字大王》中的图片及组词与造句比较喜欢，因为这样可以加强孩子对汉字的理解和记忆，同时在学习过程中能丰富词汇，学习说短句，为小朋友自主阅读做好准备。

藻宝宝幼儿阅读识字由儿童心理专家张仲华教授编写，是一套基于儿童认知发展规律的科学识字教材。

预备级上册教材音频

小学1～3年级作文之“说话写话”篇

因为今年孩子要参加看图编故事的比赛，所以编了这些故事，大家可以听着解闷，但是不要拿我的故事去比赛呦，不然到时候撞故事了可不太好～（上海地区）

欢迎小朋友们来到心田花开情商语文小课堂！结构精巧、形象生动的成语，寥寥数字，意义无穷。经过千年积淀，成语已然成为中华文化中一颗璀璨的明珠，是中华文化与智慧的浓缩。学成语知古鉴今，让孩子开拓视野，增长智慧，提高文学素养。每天1分钟，心田花开体系老师带你学习1个成语。让我们一起“听”见中华的智慧！同步参与【看图猜成语】打卡活动，请关注微信公众号：心田花开服务号【更新时间：2月5日起，每天早上8:00更新】情商语文，让孩子会学语文，会生活！