君如皎皎月

魔域城主元悦离奇死亡，死后魂魄缺失，不可轮回，只好留在地府成了钉子户。钉子户的生活也不错，元悦最喜欢在酒馆里，听说书鬼讲阳间趣事。尤其是她那位对头——正道之光、剑神传人江陵的事。什么江陵劈了山河，江陵斩了恶龙，江陵寻到了传说中的三生莲…...

夭柳同人文-《愿我如星君如月》作者：清醒着 来源：知乎 这篇同人文是我读过最有意思的夭柳同人文 感谢作者大大允许我做有声书 欢迎所有夭柳党和小炭火们来收听！这本书同款在我的抖音上制作了视频连载 欢迎大家关注我的抖音号 小炭火希希妈！

新花间派作家吴俣阳老师，精雕细琢再推经典美文风流才子古典诗词情史，四本连发重登销售排行“中国诗词大会”“中华好诗词”的延伸，讲述诗词背后的爱情故事吴俣阳诗传套装：你是我眼中的优美：诗海淘情，词山问爱解析中国优美诗词，留芳沈园，在梦里水乡...

虐，现实版追妻火葬场，剧尾却完全超乎你想象，这下真有的看了......曾几何时，我以为你是天边皎洁的月，我是伴在你身边的灿烂的星。 直到很久以后，我才知道，自己只是一块丑陋的陨石，完全配不上你的光芒！可......车遥遥，马憧憧。君游东山东复东，安得...

如意君传，关于武则天的一部小说，半文不白。大概是明人作品。

明月素皎，还报君心。是谁与帝王并肩，坐拥江山？是谁在深宫兴唱，只唤得一江春水向东流？权力之巅，她与他，信任携手，却挣不脱欲之枷锁。★弱病女子终翻转后宫风云，一步一惊魂★妖孽郎君却跳不出宫墙万丈，一尺一深情★所谓爱，不过是我用千秋城池，锁...

三年前，她是候府千金，他是武馆教头。三年后，她是新朝公主，他是禁军护卫。“请赐儿臣一个驸马！”大婚后她不懂，他怎会待她连下人都不如...一个先虐后甜的故事，笨笨首次尝试写虐剧，忍不住还会见缝插针地撒糖。新剧偏重细腻唯美的画风，希望大家喜欢，...

【内容简介】毕业就业难，怎么办？当保姆没人要，怎么办？堂堂七尺男儿变装成清秀可爱的小保姆，怎么样？爱上美丽善良的女雇主、智斗女雇主的大明星前夫、大战偷窥癖猥琐大叔……防止亲妹妹发现自己变装当保姆，还有一个爱上他女儿身的准模特……怎么会有...

        他是一条修炼近万年的墨蚺巨蟒， 只等着他的第九次天劫后，就能位列仙班，他盼着这个时候，可是这天上掉下了一个女人？         这个女人还是他苦苦追寻的恩人渔娘？ 看来，他不把这恩给报了，他是成不了仙了！ 那就赐她一生荣华富贵...

稳定日更5集，不定期爆更，AI主播良心又迷人，订阅追更不迷路！ 【内容简介】 　　她终于把他送上了皇位，等来的却是满门抄斩的圣旨…… 【作者介绍】 作者：云喜

明月山君

本书由另一个角度看有名的诗词文人,他们的有些故事都甚少提及,选择你喜欢的才子,听听他的轶事令人慨叹...

【内容简介】21世纪双料硕士，魂穿古代。没有戒指，没有系统，没有白胡子老爷爷，连关于这个世界的记忆都没有……贼老天，开局什么都没有，连自己是谁都不知道，这让我怎么玩？腹中饥饿难耐，心里郁闷透顶，唐宁忍不住抬头竖起中指：“贼……”有一物从天...

　三月十五，冷府依照惯例，每个月的月初、月中和月底都是韩渊替冷冰月诊脉的日子，所以今日当然也不例外，一早用过早膳，冷冰月便去了后花园，因为那里有属于她自己的一片天地。　　巳时初刻，韩渊便由一翠衣丫鬟领了进来。韩渊年过四十，不仅身形瘦削连...

《赏词如月》这个专辑，是“王立群品读经典诗词2”的配套录音，是诗词朗读，由白云出岫录制。王立群先生亲自录制的作品赏析，也发布在喜马拉雅。

明明5岁开始根据“二语习得理论”学习英语，结果怎样？效果怎样？无论好坏，希望能对您有所启发、帮助。 我认为目前最好的英语学习理论是克拉申的二语习得理论，该理论主要由以下五个假说组成： 1 、习得——学得区别假说（The Acquisition—Learning Hypothesis） 克拉申理论的出发点和核心是他对“习得”和 “学得”的区分，以及对它们各自在习得者第二语言能力形成过程中所起的作用的认识。 2、 监控假说 （ The Monitor Hypothesis）监控假说与习得---学得区别假说密切相关，它体现了“语言习得”和“语言学习”的内在关系。根据这个假设，语言习得与语言学习的作用各不相同。语言习得系统，即潜意识语言知识，才是真正的语言能力。而语言学得系统，即有意识的语言知识，只是在第二语言运用时起监控或编辑作用。这种监控功能既可能在语言输出（说、写）前也可能在其后。但是，它能否发挥作用还得依赖于三个先决条件：1）有足够的时间，即语言使用者必须要有足够的时间才能有效地选择和运用语法规则；2）注意语言形式，即语言使用者的注意力必须集中在所用语言的形式上，也就是说，必须考虑语言的正确性；3）知道规则，即语言使用者必须具有所学语言的语法概念及语言规则知识。在口头表达时，人们一般注意的是说话的内容而不是形式，没有时间去考虑语法规则。因此，在说话时，如果过多地考虑使用语法监控，不断地纠正自己的语法错误，说起话来就会结结巴巴，妨碍交际进行。在书面表达时，情况就会好得多，因为作者有足够的时间推敲字句，斟酌语法。 3、输入假说（The Input Hypothesis）输入假说也是克拉申语言习得理论的核心部分。他曾用一本专著论述他的这个假说。克拉申认为，只有当习得者接触到“可理解的语言输入”（ comprehensive input ），即略高于他现有语言技能水平的第二语言输入，而他又能把注意力集中于对意义或对信息的理解而不是对形式的理解时，才能产生习得。这就是他著名的 i + 1 公式。i 代表习得者现有的水平, 1 代表略高于习得者现有水平的语言材料。根据克拉申的观点，这种 i + 1 的输入并不需要人们故意地去提供，只要习得者能理解输入，而他又有足够的量时，就自动地提供了这种输入。克拉申认为，理想的输入应具备以下几个特点：1）可理解性 （ comprehensibility）。理解输入的语言材料是语言习得的必要条件，不可理解的（ incomprehensible ） 输入对于习得者而言，只是一种噪音。2）既有趣又有关 （ interesting and relevant ）。要使语言输入对语言的习得有利，必须对它的意义进行加工，输入的语言材料越有趣、越关联，学习者就会在不知不觉中习得语言。3）非语法程序安排 （ not grammatically sequenced ）。语言习得关键是足量的可理解的输入。如果目的是“习得”而不是“学得”，按语法程序安排的教学不仅不必要，而且不可取。4）要有足够的输入量。要习得新的语言结构，仅仅靠几道练习题、几篇短文是不够的，它需要连续不断地有内容有趣味的广泛阅读和大量的会话才能奏效。 4、情感过滤假说 （ The Affective Filter Hypothesis）。这个假说认为，有大量的可理解输入的环境并不等于学生就可以学好目的语了，第二语言习得的过程还要受许多情感因素的影响。语言输入必须通过情感过滤才有可能变成语言“吸收”（ intake ）。克拉申认为影响习得语言的情感因素是：1）动力。学生的学习目的是否明确，直接影响学习效果。目的明确则动力大，进步快；反之，则收效甚微。2）性格。自信，性格外向，乐于置身于不熟悉的学习环境，自我感觉良好的学习者在学习中进步较快；3）情感状态。主要指焦虑和放松。焦虑感较强者，情感屏障高，获得的输入少；反之，则容易得到更多的输入。 5、自然顺序假说 （ The Natural Order Hypothesis）这个假说认为，人们对语言结构知识的习得是按自然顺序进行的。例如，一些实验表明，在儿童和成人将英语作为第二语言学习时，掌握进行时先于掌握过去时，掌握名词复数先于掌握名词所有格 ’ s 等。克拉申认为，自然顺序假说并不要求人们按这种顺序来制定教学大纲。 我在实践，希望您与我一起为之努力。

　谭昭是一一个拥有“战胜绝症”系统的快穿者。在不同世界活下来，累积下来的时间就能延续他原本的生命。　　他曾经穿越过十数个武侠世界，辛辛苦苦攒够时间，却在最后为了朋友将时间全部清零，不得不再次踏上快穿之旅。　　聊斋鬼妖、西湖残雪、朝堂书生...

沙宝亮《岁月如刀》上线  用音乐讲述生命的起承转合近日，沙宝亮最新单曲《岁月如刀》正式上线。所谓岁月如刀，是把每一个菱角分明的人慢慢磨平，之后的人生，活得半模半样，半迁半就，突然某个深夜，孤独被放大，回首望昨日，才知岁月是场轮回，我们每天都和别人一样，做着周而复始的工作，也必然和大家一样走完有限的人生，拼命地想抵抗岁月，才发现 “孤独的人，不敢变老”。...

谁的穿越有她的悲催？住冷宫，被诛杀，做乞儿，甚至整日以身试毒。不敢相信这个世界的爱情，她总是适可而止，及时躲开，一心只想着解毒，重获她天生的能力，从此俯视天下苍生，唯我独尊。但是，心底的情丝却早已不知不觉将她缠绕，那一双双深情的眼眸让她...