打开APP

小雨点儿歌鉴赏点评

宋词鉴赏手册(名家点评)

在中国古代文学的阆苑里,宋词是一块芬芳绚丽的园圃。她姹紫嫣红、千姿百态,与唐诗争奇,与元曲斗妍,远从《诗经》、《楚辞》及汉魏六朝诗歌里汲取营养,又为后来的明清戏剧小说输送了有机成分。直到今天,她那些闪烁着民主性、人民性光辉而又达到很高艺术...

834176
雨点妈妈•绘本故事

独家定制--源自妈妈的爱,让雨点安睡的催眠曲。

4234.5万
雨点妈妈•绘本故事

雨点妈妈的催眠曲。

3111.4万
我读课文《雨点儿》

402.1万
雨点宝贝的睡前故事

雨点小宝贝的睡前故事,每天两个简短但有教育意义的小故事,母亲的温言轻语就在身旁!

123048.9万
小说鉴赏

《白鹿原》以白嘉轩为叙事核心,白鹿两家矛盾纠葛组织情节,以反映白嘉轩所代表的宗法家族制度及儒家伦理道德,在时代变迁与政治运动中的坚守与颓败为叙事线索,讲述了白鹿原村里两大家族白家和鹿家之间的故事

243892
小说鉴赏

《小说鉴赏》是美国大学的教材。中国的大学也应当有这样的教材—当下的中国大学(夸夸其谈、已经没有正经的阅读姿态的大学)更需要这样的教材。而对于普通读者来说,这样的书,可能更有助于他们掌握最理想也是最有效的阅读方式。从而使他们更确切地理解小...

271211
儿童诗:雨点儿写字

儿童诗

28761
《雨点儿》儿童文学集

(注:窝妹娃子读) 专门给1到2年级同学讲,希望大家喜欢可能读的不连贯,大家多多关照( ˃̶̤́ ꒳ ˂̶̤̀ )我妹妹讲的!!!! 不要喷!

351343
找到快乐的小雨点儿(会员畅听)

      《小花骨朵童话系列》共8部,比如《小刺猬找微笑》、《找到快乐的小雨点儿》、《不会笑的肥肥熊》等,每一部的每一篇童话都在趣味中生散发诗意,在诗意中引发思考。一篇篇童话,就像一朵朵刚刚绽放的小花骨朵儿,给小小朋友们带来了一朵朵真、善、美的微笑,尤为适合3~8岁的小朋友阅读与收听!

303567
免费|零星般雨点|玄幻奇幻

稳定日更5集,不定期爆更,AI主播良心又迷人,订阅追更不迷路! 【内容简介】 我们每个人像天上的星星似的,看似很渺小,可当我们聚集起来,我们的光辉丝毫不差于月亮的余晖。我们是一盘散沙吗?不,我们把力量凝聚在一块,哪怕是雨点,也将水滴石穿。...

1384226
小儿儿歌

愿孩子们的逐步成长有音乐相伴

192.1万
小雨点出国记|把世界说给孩子听

202396
武侠小说鉴赏

少年时看了不少武侠小说,至今难忘。中年后喜欢朗诵,喜玛拉雅满足了我这个爱好。在这里,让我尝试用声音,与您一起再回到从前,让我们闲下来,再次重温那个曾经令我们神往的武侠小说世界。(每日一更)

107157.4万
一年级上《雨点儿》_杨老师

第八课《雨点儿》孩子们第八课的听写开始啦,那第八课的课题是《雨点儿》。在这篇课文中呢,我们要注意的是课文的分段。在本课课文一共是分了五段。这是第一个要点。第二个要点呢,注意的是前天课文青蛙写诗时告诉我们。逗号与句号的读法,要注意停顿。逗号停顿短一些句号停顿长一些。这是课文的第二个要点,第三个要点呢,是课文中的一些。对话。大雨点以及他们要去哪儿,他们去的那些地方会有什么变化那些内容呢,有可能都会进行连线,或者是填空。...

69783
小班儿歌

125078
小熊儿歌

小熊~儿歌259首

17142.6万
小伴龙儿歌

1533.4万
穆特小提琴鉴赏

安妮·索菲·穆特(Anne-Sophie Mutter),1963年生于德国莱茵费尔登,德国著名小提琴演奏家。穆特被认为是经卡拉扬一手调教、继承了最纯正德奥血统的小提琴演奏家。她的演奏向多元化发展,曲目不局限于德奥古典、浪漫等传统作品,而加强了近现代作品的比重,经常演出卢托斯瓦夫斯基、莫雷、彭代雷茨基和里姆等人的作品。

623.9万
国学鉴赏

2932万
名著鉴赏

为减少文件数和翻页的方便,将文件按200M以内的标准进行了合并,反正手机听快进快退很便利。个别名称中加了#或是空格,是因为这些文件被下架过或是不让上传。如果没有听过或看过原著而听各种所谓干货的解读是很容易不知所云的,听完之后再去听解读才有助于对内容的理解。与其听那些又臭又长的胡编乱造的网络小说,不如多听听大师们的代表作。(有些公开发表会被下架的就只能放在私密文件夹里自己听了)注:都非我本人朗读,我的普通话和演播水平还没有好到能读书给人听的地步,至少...

74262.7万
美言鉴赏

英文干货➕欣赏,每天坚持听下去,英文没有学不会的的!

2871.8万
美术鉴赏

《美术鉴赏》是一本旨在引导读者鉴赏艺术作品的书,但它与其他同类书籍有一个区别:它不仅希望帮助读者更好地鉴赏艺术杰作,而且对为什么要学会艺术鉴赏的问题进行了阐述。它始终贯穿着这样的思想:美术作品在给人以审美愉悦的过程中,改变了我们观看世界的方式,由此而塑造了我们的创造性思维模式。从这个观点出发。艺术鉴赏决不单是一个附加的提高学生素质的问题,而应该是整个教育中的有机组成部分。

1638299
舞蹈鉴赏

271827