哲学史
内容简介： 该书将中国哲学史分成子学时代与经学时代，以此全书分为上下册。子学时代主要讲先秦诸子，经学时代主要是从董仲舒到康有为、谭嗣同的时代。 经典论述： 第一部完整且具有现代意义的中国哲学史著述，是现代中国影响最大的哲学史名著；阐释中国哲学思想之实，使中国传统哲学成为现代学科；该书的基本框架为中国哲学史界普遍接受，许多观点亦成为学术界的定论。 作者介绍： 冯友兰，中国现代史上杰出的思想家、哲学家，是对中国学术史、中国思想史、中国哲学史诸多领域做出了重大贡献的伟大学者。 李慎之：“中国人了解、学习、研究中国哲学，冯友兰先生是可超而不可越的人物。”“如果中国人因为有严复而知有西方学术，外国人因为有冯友兰而知有中国哲学”，这大概不会是夸张。 胡适：“天下蠢人恐无出芝生右者”。 朴槿惠：在我最困难的时期，使我重新找回内心的平静的生命灯塔的，是中国著名学者冯友兰的著作《中国哲学简史》。
哲学史是一部漫长而波澜壮阔的史诗，始于古典时代，延续至今。其中，有热情，有反抗，有改变，有智慧。在作者眼中，哲学的历史是一场固执的战争，在一批探索者的带领下，绵延数个世纪，最后的宝藏终于让人类的生命有了意义，终于颠覆了我们习以为...
聚听经典的听友，你好！最近在推广建盏文化，也想在这里和大家分享下：风雅宋所售建盏套装，都是精挑细选过的正品建盏，产地建阳，天然原矿、铁胎，品质保证，高档礼盒包装，有着千年文化底蕴！若对建盏也有兴趣，可以私信我或加V联系m11931除了实用的茶具礼盒套装，还有人气工艺师的精品主人杯，自用或送礼都非常适宜，播放声音时，从声音缩略图下方的购物车进去即可购买，谢谢大家的支持！”哲学“是研究人类的思想和对社会、万物、宇宙的认知的学科注重启迪智慧，引起人思维上的升华。...
胡适先生是杜威的铁杆追随者，因此在他的作品中带有相对较浓厚的实验主义倾向，难免对哲学历史人物有所偏颇，仅供参考。
宇宙的外面是什么？世界会不会是假的？我是不是活在虚拟世界？上帝到底存在还是不存在？人生的意义是什么？你知道吗，你想过或者没想过的这些奇奇怪怪的问题，早在几千年前就被哲学家们一本正经地提出，挖空心思地找证据，面红耳赤地争论过了。本辑节目，...
这个专辑旨在为您讲述儒家哲学思想的发展过程，以及历代儒家的思想体系，深入浅出地讲述儒家思想在不同的时期、朝代体现出不同的思想概念，对于学习儒家思想的学者有启发性的学习意义，全面了解儒家思想也是每个步入儒家的子弟，不可或缺的必然过程，专辑采用大量的历史文献编撰而成，及真实性、客观性为一体，体现了中国哲学的基本框架，以及中国哲学与西方哲学、宗教的差异性，实为不可多得的一次听真知的听觉盛宴。 现在的教育科目，因为受到西方世界思想的冲击，变得和原来数千年完全不同。学校的教育几乎完全忽视了精神思想教育的重要性，而集中于学术科目的技巧。可以这样形容，我们抛弃了「理」的学习，而集中精力于「术」。我们大多数人都在这种教育之中浸染过十几年，等到我们走入社会之后，已然完全踏过了观念形成的阶段，也已经错过了有时间、有精力、有好奇心去寻找有超道德价值目标的年龄。当我们感觉到这个世界除了知识和技能之外，还有生存之上的学问的时候，我们再去学习时，已经形成了执着于过往经验产生的执念了。西方国家的人们有宗教来弥补，那么我们又能够凭借什么？当哲学的积淀不再是必修之基本，甚至有人到现在都没有真正系统地接触过哲学，那我们中国人又拿什么来填补心中必然会有的空白？徒然哀叹「空虚」二字而已。 哲学的任务不在于就具体知识的增加，其主要目的是提高人的境界，儒家哲学旨在帮助人成为圣人，是让人成为一个合格的人，而不在于使你变成什么人，职业技术的教育就是使你变成什么人，比如工程师、律师、医生等。人与其他动物的不同，在于人做某件事时，他了解他在做什么，并且自觉他在做。正是这种觉解，使他正在做的对于他有了不同的意义。他做各种事，有各种意义，各种意义合成一个整体，就构成他的人生境界。这样构成各人的人生境界，这是我的说法。不同的人可能做相同的事，但是根据个体的觉解程度不同，所做的事对于他们也就各有不同的意义。每个人各有自己的人生境界，与其他任何个人的都不完全相同。如果不管这些个人的差异，我们可以把各种不同的人生境界划分为四个概括的等级。从最低的说起，它们是：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。 一个人做事，可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯。就像小孩和原始人那样，他做他所做的事，而并无觉解，或不甚觉解。这样，他所做的事，对于他就没有意义，或很少意义。还有一种人想做什么就做什么，完全忽视伦理纲常，他的人生境界，就是我所说的自然境界。 一个人可能意识到他自己所做各种事的意义是功利的。这并不意味着他必然是不道德的人。他所做之事其后果有利于他人，其动机则是利已的。所以他所做的各种事，对于他，有功利的意义。他的人生境界。就是我所说的功利境界。 还有的人，可能了解到社会的存在，而自己是社会的一员。这个社会是一个整体，他是这个整体的一部分。有这种觉解，他就会为社会的利益做各种事，也就是儒家所说，他做事是为了"正其义不谋其利"。他真正是有道德的人，他所做的都是符合严格的道德意义的道德行为。他所做的各种事都有道德的意义。他只需要了解所做的事情应不应该做而做，其结果则不在他考虑的范围内，所以他的人生境界，是我所说的道德境界。 最后，一个人可能了解到超乎社会整体之上，还有一个更大的整体，即宇宙。他不仅是社会的一员，同时还是宇宙的一员。他是社会组织的公民，同时还是孟子所说的"天民"。有这种觉解，他就为宇宙的利益而做各种事。他了解他所做的事的意义，自觉他正在做他所做的事。这种觉解为他构成了最高的人生境界，就是我所说的天地境界。 这四种人生境界之中，自然境界、功利境界的人，是一个人正常的状态；而道德境界、天地境界的人，通过修行成为应该成为的人。前两者是自然的产物，后两者是精神的创造。自然境界最低，其次是功利境界，然后是道德境界，最后是天地境界。它们之所以如此，是由于自然境界，几乎不需要觉解；功利境界、道德境界，需要较多的觉解；天地境界则需要最多的觉解。道德境界有道德价值，天地境界有超道德价值。 儒家哲学传统的任务是帮助人达到道德境界和天地境界，特别是达到天地境界。天地境界又可以叫做哲学境界，因为只有通过哲学，获得对宇宙的某些了解，才能达到天地境界。但是道德境界，也是哲学的产物。道德认为，并不单纯是遵循道德律的行为；有道德的人也不单纯是养成某些道德习惯的人。他行动和生活，都必须觉解其中的道德原理，哲学的任务正是给予他这种觉解。 生活于道德境界的人是贤人，生活于天地境界的人是圣人。哲学教人以怎样成为圣人的方法。成为圣人就是达到人作为人的最高成就。这是哲学的崇高任务。 我们生活在这个世界上，对超乎于自身范围，超乎于现世的追求是最根本最自然的欲望之一。从这无可否认无法避免的欲望之中，脱胎出了宗教。伊斯兰教起于阿拉伯半岛，基督教、天主教起于西欧，佛教、印度教起于印度，看这世界三大宗教近乎囊括了所有主要的文明起源国度，却唯唯跳过了中国，这并非是因为中国人没有对超乎现世的追求，而是因为在中国本土，哲学的地位可以近似于宗教在其他国家的地位。中国人不是宗教的，因为我们的文化从骨子里是哲学的。我们中国的哲学，在本土之所以可以代替宗教的功能，就是因为它发展到了超乎现世的境界。中国的哲学，不在于增加多少知识，而在于提高我们自身的精神境界，以获得超道德价值的目的。道家的「是以圣人处无为之事，行不言之教。」。儒家的「为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平」，这些观念带来了强烈的认同性和超脱性，这种境界和宗教的最高境界是等同的。中国的伦理哲学，完全能够弥补我们心中的空白，来达到精神的富足与完美。
《世界哲学简史》罗伯特.C.所罗门 凯瑟琳.M.希金斯 著 梅岚 译这本书结合了广泛的历史和文化语境，生动有趣地向我们展现了整个哲学史的全貌。它摒弃了西方中心论的写法，采取了一种开放式的全球视角，尤其注重对不同文明进行比较，简明扼要地勾勒出了哲学的复杂性和多样性。正如哈佛大学教授希瑟拉.博克所说: “这本哲学史大胆、敏锐而有趣，开创了在全世界范围内探讨哲学问题的全新广度和深度。读者感到的不是沉闷，而是挑战和惊喜。”
最简单易懂、最全面的哲学史，从古希腊哲学到后现代哲学。
西方哲学史——罗素《西方哲学史》是英国现代数学家、哲学家《西方哲学史》是英国现代数学家、哲学家伯特兰·罗素创作的讲述西方哲学发展历史的著作。 《西方哲学史》全书共3卷，全面地介绍了从古希腊罗马时期到20世纪中叶西方哲学的发展过程。第一卷：古...
中国哲学的发展历程
小猫，毕业于北京大学哲学系，虽然并未专业从事哲学研究，一直不减对哲学的热爱。此专辑为小猫完全原创西方哲学史，参考各名家名著和经典教科书，与您分享小猫读哲学史的心得体悟。哲学绝非遥远的理论，而是和我们生活中的每一个决定息息相关。我们学习多...
西方哲学史——罗素《西方哲学史》是英国现代数学家、哲学家《西方哲学史》是英国现代数学家、哲学家伯特兰·罗素创作的讲述西方哲学发展历史的著作。 《西方哲学史》全书共3卷，全面地介绍了从古希腊罗马时期到20世纪中叶西方哲学的发展过程。“古代哲学...
本专辑是为了中国哲学考研自用的框架梳理和整理，以讲课的形式进行讲解，而不只是单纯的背诵。保持每周至少五次的更新，如有不妥之处，还请多多包涵。另外，我的主页也新增了《西方哲学史》相关专辑，欢迎大家关注！
本专辑是为了西方哲学史考研自用的框架梳理和整理，以讲课的形式进行讲解，而不只是单纯的背诵。更新不定期，如有不妥之处，还请多多包涵。另外，我的主页还有《中国哲学史》相关专辑，欢迎大家关注！
《西方哲学史》是英国哲学家罗素重要代表作之一。在哲学和社会生活的相互作用和密切联系中描述西方哲学发展的历史，而非单纯的讲西方哲学的自身发展。作者试图把每一个哲学家显示为他所处的环境的产物，将哲学家及其思想与当时的时代与社会背景结合起来，...
