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咱的孩子谁的种

孩子,你在为谁学习

日更5集,不定期爆更!订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 本书分五章,内容主要是针对解决当前很多孩子不知道为什么学习、为谁学习的问题。 【作者介绍】 作者:华业 【主播介绍】 我是大吕文化小说的AI主播,更新稳定,为您播讲优质小说...

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谁拿走了孩子的幸福

3610.8万
《谁在伴孩子长大》

成年人给孩子,尤其是给幼儿提供“电子保姆”,看似孩子可以安静了,但实则后患无穷……备注:本书的录制仅供学习之用!

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谁误解了孩子的行为

0-7岁教养困惑90问作为父母,你真的了解孩子吗?孩子为什么见到什么啃什么,为什么见了什么抓什么,为什么哪里不平,往哪走,为什么那么固执至为什么喜欢挑战强者和权威?因为不了解孩子的成长密码,很多时候在不知不觉中遏制了孩子的潜在发展。

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谁拿走了孩子的幸福

这是一部用心血凝成的关于爱育的宣言!教育与爱育的最大区别在于,教育往往是居高临下的,而爱育则是平等自由的。居高临下,通常会带来压抑,束缚,甚至会扼杀孩子创造力,而平等,自由,却能大大发挥孩子生命中巨大的原创潜能。李跃儿,这位由酷爱艺术的...

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谁拿走了孩子的幸福

302.1万
谁拿走了孩子的幸福

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谁拿走了孩子的幸福

521万
谁拿走了孩子的幸福

本书被誉为“上天送给孩子的和家长的福音”的李跃儿所著,她用最明确最生动的语言来解读孩子幸福观,通过190多个生活和教学故事,演绎一系列有效的方法,为父母、老师和孩子建立一个合户人性和理性的平台,是孩子变得不同寻常地愿意与教育者配合。

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谁家的孩子|身世之谜

在利农化肥有限公司打工二十多年的福西突然被开除了,他觉得对不起妻子,坚决与妻子女蛙离了婚。离婚后,他决心回到乡下老家干田沟,并断了与所有人的联系方式。他先去了大姐家,目睹了大姐婆婆的病死和葬礼,隐约从大姐那里知道了一些自己的身世,自己竟...

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谁误解了孩子的行为?

关注孩子健康人格培养,从解读孩子在日常生活中常见的问题如“吃手”“安慰物品依恋““安全感缺失”“分离痛苦”“害怕”“撒谎”“不良情绪”等七个方面入手,学习方法明白道理,使养育着和教育者成为让孩子远离焦虑、健康成长的行家里手。

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《谁拿走了孩子的幸福》

与其说这是一部关于教育的书籍,不如说这是一部用心血凝成的关于爱育的宣言。教育与爱育的最大差别在于:教育往往是居高临下的,而爱育则是平等自由的。居高临下通常会带来压抑、束缚,甚至会扼杀孩子的创造力,而平等自由却能大大发挥孩子生命中巨大的原创...

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谁了解孩子成长的秘密

本书献给——这样一个阳光宝宝的父母看不懂孩子为什么越来越不按成人的想法生活和学习的父母不想让宝贝变成冤家的父母本书是儿童教育专家李月儿把西方主流教育思想应用于东方儿童教育的全面总结,是帮助父母从本质上认识自己的孩子。了解孩子成长规律,把...

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《谁拿走了孩子的幸福》

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谁误解了孩子的行为┃与孩子一起远离焦虑

本专栏主要解读孩子的七大行为,让我们与孩子一起远离焦虑,懂得一些儿童心理活动规律,造就孩子光明美好人格。分别是:第一,孩子你为什么总要吃手;第二,用好安慰物;第三,正确把握孩子的安全感;第四,让分离不再痛苦;第五,当孩子害怕、恐惧的时候...

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谁扼杀了孩子的财富自由

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《谁了解孩子成长的秘密》

献给想培养一个阳光宝宝的父母

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谁拿走了孩子的幸福-李跃儿

181.9万
谁拿走了孩子的幸福——李跃儿

阅读本书就像听一首好歌,歌词被音乐包裹着,散发出单纯文字所不能企及的魅力。本书虽然不完美,但它像一块璞玉,等待读者们去雕琢。如果你想博览教育群书,推荐你先看这本,《谁拿走了孩子的幸福》。如果你懒得多看书,只想看一本。那我建议你别的书都可...

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《谁误解了孩子的行为》芭学园版

教育的本质就是守护生命的幸福希望这本书能够解决大家的一些疑惑,去学习和了解我们人类在幼年时到底是什么样子的。就像了解一粒种子,我们如何种,它才能发芽;如何帮助,它才能结果。90个育儿疑问【李跃儿芭学园】来回答!第一章 宝宝吃手,究竟该不该管——如何应对孩子吃手?第二章 尊重生命本能——如何用好安慰物?第三章 正确把握孩子的安全感——如何帮助孩子建立对世界的信任?第四章 让分离不再痛苦——如何消除孩子的分离焦虑?第五章 好的教育在细节——如何帮助孩子克服恐惧?第六章 ...

281.1万
《谁拿走了孩子的幸福》芭学园版

阅读这本书,就像听一首好歌,歌词被音乐包裹着,散发出单纯文字所不能企及的魅力。这本书虽然不完美,但它就像一块璞玉,等待读者们去雕琢。作为作者,我不能因为改变里面的某些看上去不完美的内容,而破坏整本书的音调,或许那些音调对读者更有用,因为我们人类需要感动。

241.8万
谁误解了孩子的行为(第二版)

0-7岁教养困惑90问

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谁说坏孩子没有未来|AI电子书

【内容简介】本书讲述了 孩子就是孩子,纯洁、天真,并无好坏的区别,或许您的孩子先前是个好孩子,之所以变“坏”只是因为您的教育方法不对,没有给他(她)一个好的成长环境。因此,改变您对孩子的认识,也许孩子会变得比您想象得更好。当您面对孩子的种种...

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谁误解了孩子的行为 李跃儿著

《谁误解了孩子的行为》0-7岁教养困惑90问李跃儿/著华东师范大学出版社播讲:空镜,专业播音主持,声音温暖有感染力。

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