中班儿歌小花伞mp3
又要期末了，小朋友的知识量又增长啦！看看幼儿园的小朋友们会读了吗？
著名儿童作家滕毓旭亲自执笔，根据《幼儿园教育指导纲要》的识字范围，精心创作适合幼儿园小班、中班、大班宝宝的儿歌。每本儿歌内容丰富，分为生活儿歌、知识儿歌、动物儿歌、植物儿歌、天文地理儿歌、谜语儿歌等。每个年龄段的儿歌的字数、行数都不同，深入浅出，还有智慧对对碰的互动，这是一套全互动的有声儿歌，既能培养亲子情感，让宝宝学习轻轻松松阅读识字，快快乐乐学习知识，又能让孩子听到最动听的歌谣。
著名儿童作家滕毓旭亲自执笔，根据《幼儿园教育指导纲要》的识字范围，精心创作适合幼儿园小班、中班、大班宝宝的儿歌。每本儿歌内容丰富，分为生活儿歌、知识儿歌、动物儿歌、植物儿歌、天文地理儿歌、谜语儿歌等。每个年龄段的儿歌的字数、行数都不同，深入浅出，还有智慧对对碰的互动，这是一套全互动的有声儿歌，既能培养亲子情感，让宝宝学习轻轻松松阅读识字，快快乐乐学习知识，又能让孩子听到最动听的歌谣。
版权作品登记号：皖作登字-2020-A-00002603XL微博：谢徐樱芪作者介绍：谢采筏先生，中国当代知名儿歌、童诗作家。祖籍安徽桐城东乡水圩村（现属枞阳县）1937年生，1964年大学毕业，1979年加入安徽省作家协会。曾历任铜陵市作家协会主席、名誉主席、铜陵市二、三、四届政协委员。当过13年高中语文教师、20年高校写作课教师。2000年于安徽省铜陵学院退休，副教授。2001年元月被安徽省省长聘任为省文史研究馆馆员。2013年9月因胰腺癌在铜陵病逝，享年77岁。谢采筏先生生平主要从事儿童文学创作，出版过儿童诗集《宝石花园》(安徽人民出版社1980年版)等17部童谣、童诗集，作品入选几十种儿童诗选集，较有影响的有:1) 《365夜儿歌》(少年儿童出版社1983年版及多次重版)2) 《中国儿童文学大系●诗歌卷二》(希望出版社1990年6月版)3) 《中国获奖儿歌选》(辽宁少儿社1991年7月版)4) 《中国儿歌作家优秀作品选》(海燕出版社1993年2月版)5) 《中国儿童文学作家成名作·童诗寓言 散文卷》(安徽少儿社1995年12月版)6) 《中国幼儿文学集成·儿歌第三卷、诗·散文卷1919- -1989》(上二书均为重庆出版1996年6月版）7) 《中国儿童文学50年精品库·诗歌卷》(农村读物出版社1999年8月版)另有《儿童文学名家读本》、《百年中国儿童诗选》、《名家儿歌》、《当代儿童文学名家童诗名作精选·中国最美的童诗》等……较有影响的作品有组诗《小家伙们》《在植物的世界里》《大森林里的动植物小学》《海边儿歌》等。1981年组诗《小家伙们》获《小朋友》好作品奖(《小朋友》杂志社颁发)、1983年组诗《小家伙们》获第二届儿童文学园丁奖(儿童文学园丁奖委员会颁发)、1985年纽语《小家伙们》获铜陵市首届(1980- -1985)优秀文艺作品创作二等奖(铜陵市人民政府颁发)、1987年组诗《小家伙们》等获安徽省首届( 1979- -1985 )优秀儿童文学作品二等奖(省教委、共青团省委、省妇联、省少儿社、省儿童文学创委会颁发)、年儿童诗《天上的宝石花》获安徽省二届儿童文学优秀短篇奖(颁奖单位同上，证书未发)、1996年组诗《快乐的小语》( 21首)获铜陵市二届(1986- -1995)优秀文艺作品创作二等奖(铜陵市人民政府颁发)、1998年儿童文学论文《民间童谣中的“黑色幽默”》(原载美国《East West Forun》)获铜陵市首届(1978-- 1997)社会科学优秀成果二等奖(铜陵市人民政府颁发)。作品中有16首儿歌、儿童诗30次入选全国大、中、小、幼教材。其中6首童谣、童诗为国家教育部规划教材。作品在美国、韩国、台湾等报刊及出版物上发表，并有5首儿歌被韩国、美国（中文学校）、日本等国选入教材。并有2首儿歌入选韩国《电子词典》。其事迹被多家媒体报道，因儿童文学方面的成绩入选国家人事出版社编撰的《中国专家大辞典》和多种人物辞典。 声音:桃夭窈，谢采筏长女，著作权继承人，初中毕业进入技校学习，18岁进入工厂上班。90年代初去海南，后在海南从事9年导游工作(导游等级 中级)。2019年12月通过普通话等级测试，成绩二级甲等。
妹妹四岁 上中班
鼓励孩子看故事，听故事，讲故事！
传奇的拉贝尔大陆藏着神秘圣灵力量，而得到力量的方法被记录在了花之法典之中并由众多花仙精灵王守护，传说中只有被承认的魔法使者才能唤醒力量，并使用它们战胜邪恶。 黑暗女王（雅加）率领着邪恶军团为此向拉贝尔大陆开战，在普普拉花神和古灵仙族众多花...
地球少女夏安安在机遇巧合下与散落地球上的花仙国拉贝尔大陆上的花仙精灵王缔结了盟约，成为了拯救危机的命定花仙魔法使者。在懵懂中发现原来自己的妈妈是花仙国的精灵守护神，从而立志要收集所有散落的花仙精灵王重组花之法典拯救花仙国见到妈妈的目标。...
小花仙
亲爱的家长们，这里是孩子们平时所学的英语儿歌、韵律等，请家长们在家里巧妙地挤出时间让孩子听一听英语音频，可以在在空闲时、玩耍时、睡觉前，当背景音乐循环播放，多听一听，磨耳朵~。如果您懂一些英语，可以把英语融入生活，将课堂内容与生活实际相结...
奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。他们可能在老师的引导下去关注特定的一个声源，去倾听，辨别，想象来自生活和自然界的不同的声音。
互关、互赞、互听、互转声波的两端与相恋……
做大做强再创辉煌。（非原创）全网第一个。
像吹过耳边的一丝微风，轻柔撩动你的思绪，给予你片刻轻松愉悦的片刻陪伴
