卡尔伦萨

我们成功地（从外太空）拍到这张照片，细心再看，你会看见一个小点。再看看那个光点，它就在这里。那是我们的家园，我们的一切。你所爱的每一个人，你认识的每一个人，你听说过的每一个人，曾经有过的每一个人，都在它上面度过他们的一生。我们的欢乐与痛苦聚集在一起，数以千计的自以为是的宗教、意识形态和经济学说，所有的猎人与强盗、英雄与懦夫、文明的缔造者与毁灭者、国王与农夫、年轻的情侣、母亲与父亲、满怀希望的孩子、发明家和探险家、德高望重的教师、腐败的政客、超级明星、最高领袖、人类历史上的每一个圣人与罪犯，都住在这里——一粒悬浮在阳光中的微尘。 在浩瀚的宇宙剧场里，地球只是一个极小的舞台。想想所有那些帝王将相杀戮得血流成河，他们的辉煌与胜利，曾让他们成为光点上一个部分的转眼即逝的主宰；想想栖身于这个点上的某个角落的居民，对别的角落几乎没有区别的居民所犯的无穷无尽的残暴罪行，他们的误解何其多也，他们多么急于互相残杀，他们的仇恨何其强烈。 我们的心情，我们的妄自尊大，我们在宇宙中拥有某种特权地位的错觉，都受到这个苍白光点的挑战。在庞大的包容一切的暗黑宇宙中，我们的行星是一个孤独的斑点。由于我们的低微地位和广阔无垠的空间，没有任何暗示，从别的什么地方会有救星来拯救我们脱离自己的处境。 有人说过，天文学令人感到自卑并能培养个性。除了这张从远处拍摄我们这个微小世界的照片，大概没有别的更好办法可以揭示人类妄自尊大是何等愚蠢。对我来说，这强调说明我们有责任更友好地相处，并且要保护和珍惜这个淡蓝色的光点——这是我们迄今所知的惟一家园。

有任何疑问，欢迎留言或者私信反馈，本人会及时更正。同时也欢迎订阅点赞收藏转发~制作不易，欢迎5星好评~【内容简介】《宇宙》是著名天文学家卡尔·萨根长销40年不衰的科普经典，是豆瓣9.5分同名传奇纪录片的姊妹篇。它启发了千万读者的宇宙认知和想象，...

我是你的邻居，卡尔西法。 也可以直接叫我卡尔酱。 来，咱隔着篱笆，聊聊鸡毛蒜皮好不热闹的日常。

沙游——通往灵性的心理治疗取向 沙游治疗乃是由本书的作者Dora Kalff所创始。她认为沙游就像一座心灵花园，透过沙箱中沙粒的形塑以及小物件的排列，个案可以自由而且安全的，允许自己内在和外在声音彼此深刻对话；经由沙游中的象征及原型，Dora Kalff女士...

马克思的传记有两种，一种是以赛亚·伯林写的《卡尔·马克思》，另一种是其他人写的。

《卡尔威特的教育》这是一个富有传奇色彩的教育故事，也是一部现今仍然被使用的、论述早期教育的最早文献，更是一部全球销量过亿的畅销书。本书详细地讲述了老威特的教子过程,记载了小卡尔的成长历程，以及老威特的教子心得和全能教育法。老威特早期教育的核心思想是:对于孩子来说，最重要的是教育而不是天赋;孩子成为天才还是庸才，不是由天赋和遗传决定的，而是由出生后的早期教育决定的;对于儿童的教育，必须与儿童智力曙光的出现同时开始;尽可能早、尽可能多、尽可能正确地开发孩子的智力，这样孩子就能成为天才。更多探讨与交流欢迎添加微信：13611386728学好早期教育，培养学霸的种子！

卡尔威特八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；9岁考入莱比锡大学；10岁进入哥廷根大学；13岁出版了《三角术》一书；年仅14岁就被授予哲学博士学位（事实上，卡尔目前仍然是《世界吉尼斯记录大全》中“最年轻的博士”记录保持者）；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁他发表《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威。与那些过早失去后劲的神童们不同，卡尔·威特一生都在德国的著名大学里授学，在有口皆碑的赞扬声中一直讲到1883年3月6日逝世为止。卡尔·威特能取得这番惊人的成就，并不是由于他的天赋有多高超——恰恰相反，他出生后被认为是个有些痴呆的婴儿——而是全赖他的父亲教育有方。卡尔的父亲把小卡尔长到14岁以前的教育写成了一本书，这就是《卡尔·威特的教育》。书中详细记述了这个父亲的核心理念，一个人最终能否有所成就，其禀赋起着一定的影响，但最主要的还是后天的教育。教育得当，普通的孩子也能成长为天才。教育不当，即使再大的天才也会被毁掉。他记载了他的孩子成长的过程，教育心得、方法，提出了早期教育的理念。

书籍信息:《卡尔·马克思》舒洁著，广西师范大学出版社，2021内容重点:这部八多行诗问的长诗，感觉细腻敏锐，思绪穿越时空，激情汹涌澎湃。创造了宏大深远的艺术意，表达了一种崇高的敬意。主播介绍:37年教龄的大学老师，与你共读经典，品味人生。推荐人群...

卡爷爷的书，本本是经典。最爱！

卡尔·威特的教育理念孩子最终能成为天才还是庸才,并不取决于孩子天赋的高低,关健取决于孩子从出生到五六岁时的数育。不用说那些一出生就具备非凡天赋的孩子，就是具备一般天赋的孩子,只要教育得法,就一定能成为天才。母亲的工作是绝对不能由其他人来代替的,母亲必须要承担孩子的教育问题,因为国民的命运掌握在母亲的手中。天才毕竟是少数,孩子的天赋一般没有太大区别,如果父母注重后天教育,天赋一般的孩子很可能会超过天赋高的孩子。我花最大的力气进行的教育，并不是智育而是德育，我并不想让他成为一个头脑聪明但却不近人情的人。如果把对孩子的教育比为给树浇水,我认为灌输式的数育就像是仅仅把水浇到了树叶上，却没有浇及树的根部,无法让树真正吸收到水分。粗暴而专制的教育,在孩子心灵上留下的阴影是难以磨灭的，这种阴影也许会让一个原本心灵善良的孩子变得凶狠而残忍。

老卡尔维特，德国哈雷洛赫村的一名牧师，坚信通过科学的早教普通孩子也可以成为天才！并在自己的儿子小卡尔.威特身上取得了巨大的成功。他将自己对小卡尔14岁以前所实施的教育写成了《卡尔维特的教育》一书。在20世纪人们发现了这本书的价值！

[德]威特 著，刘恒新 译       天才的诞生与快乐的童年并不矛盾，天才与天赋也没有必然的关联。这本出自19世纪—个睿智乡村牧师之手的教育史上的奇书，用事实告诉我们每一个孩子都具备成为天才的潜力。你也可以将你的孩子造就成一个健康快乐的天才。