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学校编写防疫儿歌活动

明日之后(自我编写)完

末世中,人类将为生存而战!看主人公瑞炎的生死拼搏吧!活下去!一起!等你,回家!(可能会有第二季,我先把第一季播完再说吧!(不喜勿喷!!!))(题外话:如果有其他听众玩明日之后游戏的,可以在游戏中加我好友或者组建营地。)公告:读书读书人已加入我的好友,克拉夫市,大家可以加我明日之后好友哟!

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大内密探袁周律(编写)

原创:kevin故事集 编写:哈利波特的哈迷大内密探袁周律编写来了!音质不太好,凑合着听吧更新时间不定

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学校

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学校

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学校

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153.股票交易公式编写

自己读得第一百五十三本书,请大家多多支持

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儿歌也疯狂 | 背上小书包,我去上学校

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主播说防疫

连日来,疫情不断发展牵动着百姓的心,打赢疫情防控阻击战需要科学的知识。从我做起,从现在做起,勠力同心,共克时艰!

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动物防疫法

《中华人民共和国动物防疫法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第二十六次会议于1997年7月3日通过,中华人民共和国主席江泽民签署中华人民共和国主席令(第八十七号),自1998年1月1日起施行。本法历经2007年、2021年二次修订、2013年...

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心理防疫2020

*本视频/音频版权归讲者和中心所有,请勿下载、剪辑、传播等用作他用,如有需要请联系0311-85959869。整合心理联合石家庄市心理学会举办“心理防疫2020”系列公益讲座,和你一起用心理学“抗疫”。

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《古希伯来语教程》溪水编写组

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AIGC时代-Prompt提示工程编写指南

提示技巧工程全面指南,介绍了各种提示技术,用于从ChatGPT,或者国内的通义千问,文心一言和讯飞星火等中生成高质量的答案。理解如何正确地向ChatGPT提问以获得我们所需的高质量输出非常重要。而这专辑能帮到您。

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雨人阿喜之快乐学校和不快乐学校

善良而富于幻想的孩子雨人阿喜,在妖怪叔叔的带领下,转学到神秘的呼啦山。山上有两座学校,一个是长年活动在黑暗洞窟中的“不快乐学校”,另一个是在雪山下面,阳光朗照的“快乐学校”。阿喜到底选择了哪一所学校呢?他都经历了些什么?世界不快乐大战一...

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防疫“心声”

四川新闻广播FM106.1防御“心声”心理疏导公益计划诚邀心理辅导专业人士加入让我们一起用声音传播温暖用温暖救治人心   

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噬童学校

《深夜故事》晓东播讲

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花的学校

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花的学校

小哑嗓广播站现在开始广播啦:“我们要引导孩子用感官去发现、感受这个世界。并学会联想、思考。”

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俄语邦教学研究部课程编写组

 更多请关注微信公众号:俄语邦(eyubang123),俄语界最具创新影响力的公众号,小肥肥鹏总“俄语考研专家”商人、艺人、老师的结合体。个人微信:xiaofeifeipengzong,欢迎咨询。

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敬观-学校文化|校长领导力|学校管理|学校文化设计

以敬畏心,观教育事。敬心观照,探寻学校发展密码。这里是敬观!敬观是专注于学校文化、校长领导力、学校管理、学校文化设计、教育观察、教师成长的音视频节目,特别适合校长、学校中层、教育行政人员收听收看。...

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超级文案—微时代文案编写法宝

内容简介:在微创意时代,如何写出一手漂亮的文案至关重要。还在为文案选题、取标题烦恼吗?麦子学院金牌讲师,从文案分类、文案创作7步骤、文案创意15法,到文案创作PDCA循环,10节课,全面吃透文案,让你轻松写出上万+阅读量文案,不再为文案扣脑袋。

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银河的角逐(我自己编写的小说)

大家好,您现在收听的是我自己编写的小说《银河的角逐》,黑发青年是如何从一介平民做到红河共和国元帅的呢?历经了千难万险?还是易如反掌?他的初心是什么?快来听一听吧!!!

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校园防疫指南

全国高校抗疫大讲堂云端开讲!钟南山院士主讲“新冠(Omicron)疫情动态及应对”,重点讲解如何科学理性认识奥密克戎病毒,从容应对疫情发展新变化,作个人健康的第一人,做健康共同体的积极建设者,关心支持他人,承担社会责任,在参与校园和社会防疫工作...

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心理防疫课堂

新型冠状病毒肺炎(Corona Virus Disease 2019,COVID-19),简称“新冠肺炎”,世界卫生组织命名为“2019冠状病毒病”,是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2019年12月以来,湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例,现已证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。2020年2月11日,世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布,将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。2020年...

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学校体育学

随着我国《体育与健康课程标准》的实施进入新常态,学校体育出现了许多新情况。《学校体育学(高等学校教材)》作者杨文轩、张细谦、邓星华本着体现新时期中国特色、时代特征、学科特质的初衷,力求直接面对、直接回应学校体育理论与实践中的问题。本教材旨在贯彻“立德树人”的指导思想,注重教材的教育性和思想性;精选教材理论知识与实践技能,着力打造教材特色;学理与学用相结合,理论与实践相融通,强化教材的实用性;学习借鉴世界发达国家的先进做法,体现信息化的时代特征。全书共13章,主要内容包括:绪论、学校体育的发展沿革、学校体育的功能与目标、体育教学目标、体育教学内容、体育教学原则与方法、体育教学评价、体育教学设计、课外体育锻炼、课外体育训练与竞赛等。本书可作为普通高等院校体育专业教材,也适用于中小学体育教师的培训用书和教学参考书

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