吟初令

吟诵，这无比珍贵的历史文化遗产在温州一群有识之士的坚守下，虽然传承年代久远，但依然如珍宝般焕发着奕奕神彩。瑞安一名中学语文老师洪一初便是这样的一位坚守者，他用激情的演绎让更多的人领略了中国式读书的吟诵之美。洪一初老师，网名：云江吟，幼承庭训，由读过私塾又做了一辈子语文教师的祖父开蒙，有深厚的传统文化功底；加上个人也喜欢诗词的创作和吟诵，承续传统，又能在传统的基础上创新。在多年的吟诵教学实践中，老师将传统与现代对接，形成了独具特色的吟诵风格，使方言吟诵和普通话吟诵都能够被当代中学生以及社会上的年轻人喜爱并传承，也被众多的网络吟友接受并传唱。

洪一初先生吟诵调学吟

介绍我的世界中一些简单的指令

5月1日起，日本将启用“令和”为新的年号。“于时初春令月，气淑风和。”“令和”二字出自《万叶集·梅花之歌》，意在每一个人能够像严寒过后初春来临时盛开的梅花，带着对明天的希望，各自绽放精彩人生。

       本专辑诵读音频涵盖初中部编语文课本中所有古诗词，包括课内阅读和课外阅读内容。初中课本中所选的古诗词本就非常经典，其中有对人生的感悟，对家乡、故国的眷恋，对四季美景的歌咏，对山川江河的热爱，对民生疾苦的呼吁……读起来朗朗上口，本专辑配乐朗诵，声情并茂，抑扬顿挫适度，轻重缓急得当，能引导学生掌握正确诵读诗词的方法，加深对诗词内容的理解，领会经典诗词无穷的魅力。弘扬国学经典，增长孩子知识，启迪孩子智慧。在持续更新中，敬请关注。

中国是一个诗歌的王国，历史积淀出无数的优秀古典诗歌，这是先人给我们留下的巨大财富，更是文化的瑰宝。而吟诵，是对汉语诗文的传统诵读方式，是汉诗文的活态。吟诵古诗文，因声求气，即通过吟诵求得文气，更以此“气”变化体内旧有之习气，从而提高个人的内在气质~即“腹有诗书气自华”之正解。这是一般的“朗读”或“默读”无法获得的效果。愿以此吟诵之声与您分享吟诵之美。吟诵乃个人读书之法，本质古雅拙朴，不求完美，唯真情至上。愿与广大同好共同学习，进取，传承。

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【故事列表】1、《公主猛如虎》作者：二三三有人说，公主如果凶的跟母老虎一样，是没有人会娶的。我表示不信，毕竟我长的貌美如花。2、《永安乐》作者：二三三那个女子不温柔，不可爱，小心眼又刁蛮。欺负苏琼，尽搞破坏，他本可以将她赶出书院，却偏偏下...

择简易之篇，每日三诵，余音绕梁，浸润熏习之。

深海埋藏着过往的眷恋，夜空的繁星是可望而又触碰不到的思念；当流星划破天际，银河流⼊海底，像是与曾经的别离再次重逢，纵使转瞬即逝但也唤醒尘封的记忆。从此我开始学会追寻，我开始学会正视自己，我开始学会去爱，也开始学会如何去珍惜爱。 

                                        诸城方言第2次研讨会隆重举行        秋风送爽，丹桂飘香的季节。在诸城市苏轼文化研究会组织下，青岛黄岛新区封锡奎老先生以及黄岛新区教育研究中心丁舜令老师一行三人又一次为诸城方言的传承来诸城做专题研讨。        10月18日上午。东坡文苑2楼会议室座无虚席。报告会准时在9点开始。研讨会由诸城市苏轼文化研究会会长苏琳主持。来自黄岛新区教育局教研中心的丁舜令老师从东夷民族...

【内容简介】《令语》这部小说讲诉了一个叫令语的女人从少年到中年的人生经历，她是许多从小好好学习、后来出国留学、留在国外工作生活的中国人之一，感情上她经历幼年时父母感情破裂、大学时初识恋人、成年后与恋人分手复合、最后选择做一名单身母亲。【...